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体育教学中现代教学手段的作用探讨

2012-04-12赣州卫生学校体育教研室曹素琴

河南科技 2012年6期
关键词:手段利用动作

赣州卫生学校 体育教研室 曹素琴

体育教学中现代教学手段的作用探讨

赣州卫生学校 体育教研室 曹素琴

随着科学技术的发展,信息技术已经深入到教学领域,与教学方法相结合,形成了现代化的教学手段。在体育教学中,运用现代教学手段进行教学可以激发学生的体育兴趣,提高课堂效率,有利于体育教学水平的提高和学生的发展。本文,笔者分析了现代教学手段在体育教学中的作用,对于实际教学过程具有指导意义。

一、利用现代教学手段能激发学生学习兴趣

兴趣是一个人主动学习的内驱力,学生如果对体育学习产生了较高的兴趣,就会增加学习的主动性,方便教师进行教学活动。传统的体育教学方式比较单一,使学生逐渐失去了对体育课的兴趣。现代教学手段可以利用其独特的优势,给学生更多的感官刺激,从而集中学生的注意力,激发学生对体育课的兴趣。利用现代教学手段可以创设一定的教学情境,让学生身临其境,进而激发学生的学习兴趣和求知欲望;在课程开始之前,教师可以播放有节奏感的音乐,让学生感到身体充满了活力,上课时注意力也会更集中。同时,还能够增加课程的趣味性,让学生在轻松愉快的环境中学习体育知识。教师要根据教学的内容和任务、学生的性格和特点,选用合适的教学手段。

二、利用现代教学手段能更好地解决教学重点、难点

体育学科与其他学科一样,也有教学重点、难点,在体育学习中,学生会碰到一些对他们而言难度较高的动作,或难以理解的知识。传统的教学手段只是通过教师的演示和讲解来帮助学生理解重点和难点,忽视了学生对新知识接受能力和身体素质的差异性,导致课堂效率低下,学生不能很好地掌握重点、难点。利用现代教学手段,可以突破重点、难点,提高课堂教学效率。比如利用多媒体手段,可以把一些高难度的动作进行分解或者反复循环播放,多媒体的展示加上教师的讲解,使学生能够清晰地看清每一个动作,了解高难度动作的要领,帮助学生抓住关键部分,教师配合多媒体对重点、难点进行重点讲述,不但能够节省教师演示的时间,还能够帮助学生理解内容,把抽象的问题变得具体,提高了教学效率。

三、利用现代教学手段提高学生的体育技能

现代教学手段的利用,可以充分提高学生对于体育技能的把握程度。随着社会的发展,越来越多的高科技技术已经被应用到了教学中,如高速摄像机的运用。利用高速摄像机,可以详细记录运动员的动作以及发力情况,将优秀运动员的动作录制下来,然后通过视频技术重复播放给学生观看,供学生研习,对于体育教学过程中的一些复杂却需要在瞬间完成的动作的教学特别有效。如,在标枪的投掷教学中,对于如何发力、何时发力、投掷时手臂的姿态和脚步等,都可以运用高速摄像机得到详细的再现。通过高速摄像机的摄像,教师还可以将动作要领以慢镜头或者定格的方式向学生展示,还可以对每个学生的动作做详细的记录,让学生通过观看自己的动作视频,找出与优秀运动员的动作差距,并进行积极的改进,促进体育技能的提高。

四、利用现代教学手段能充分发挥教师的主导作用

新课程标准要求教师在传授学生知识的基础上,还要注重对学生的能力培养。授之以鱼不如授之以渔,培养学生自主学习锻炼的能力会对学生未来的发展有很大帮助。传统的体育课堂教学中,教师往往采用填鸭式的教育手段进行教学,在进行动作展示后督促学生进行模仿训练。这种传统的教学方式已不适应现代学生的发展,也不符合新课程标准的要求。运用现代教学手段,有利于发挥学生的课堂主体地位,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;而教师应该发挥课堂主导地位,积极参与到学生的练习中去,和学生进行互动。

五、现代教学手段能培养学生的审美情操和观察、模仿的能力,增强竞争意识

体育运动强调人体形态美和精神美的和谐统一,而体育教学也是审美意识物态化的结果,有着强烈的美感作用和一定意义的审美价值。很多体育活动项目都体现出一种美的形态与神态,教师在教学中要善于借助现代教育手段发掘教学内容中美的内涵,用具体的形象美去启迪学生。如,在足球射门技术教学中,为了将射门技术动作展示清楚,教师仅靠语言和示范教学很难达到理想效果,因此,可以借助信息技术,通过各种手段,组织学生观看优秀运动员的射门技术画面。当学生看到有节奏的助跑、自然优美的后摆腿动作、高难度的飞行入网动作时,就会产生一种强烈的愉悦感,这种感觉会使学生沉浸在一种神往境界中,并产生很强的向往,增强学生学习的欲望,进而认真学习,掌握动作,帮助教师顺利完成教学任务。在体育教学上利用现代教育手段,多给学生放映各种比赛,教师在旁边指导,还可以有效提升学生的观赏水平。学生观赏水平提高了,就会自觉地去模仿,更正自己的技术动作。通过学生相互间的战术组合分析,可以相互学习提高,有效地提高学生的运动技能和运动水平,提高他们的竞争意识。

总之,现代教学手段对体育教学具有非常重要的作用,教师应该认识到现代教学手段的重要作用,积极转变传统观念,发挥学生的主观能动性,并不断提高自身素质,掌握计算机操作能力,这样才能使现代教学手段发挥应有的作用。

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