“关注自我”主题作文设计

江红波

个体的“我”是社会组成最主要的部分，“我”在成长的过程中，难免遇到这样那样的问题，关注与自我有关的事件，密切联系发生在身边的事情，“时时勤拂拭，莫使惹尘埃”，让心灵的纯洁照应着理想的实现。为此，笔者从不同的角度对年轻人在成长过程中遇到的方方面面进行分析和概括，从不同角度不同层面，设计一组以“关注自我”为主题而拓展延伸的作文题，以飨读者。

【命题一】

阅读下面文字，根据要求作文。

在电影、电视、体育、文艺等各种颁奖晚会上，获奖者总是手拿奖杯证书，对着话筒感谢在人生道路上给过自己帮助的许多人。说实在的，当一个人取得成绩后，要感谢的人当然很多，感谢导演，感谢教练，感谢师长，感谢朋友，感谢一切给予自己帮助的人和力量。他却忘记感谢了一个人，那就是他自己。如果光有他人的帮助，自己不付出心血和汗水，怎能取得成功呢？

请以“感谢自己”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【思路点拨】

“感谢自己”这个话题不难理解，这是对自己的努力和付出的肯定，也是对自己的正确面对。在过去的人心里，取得成绩说自己是如何如何地付出，往往会被大家认为是“狂妄自大”、“自以为是”。“感谢自己”是对往日谦虚的挑战，也是对过去认识的一种纠正。一个人只有切实认识自己，才能在取得成绩后更加努力，才能取得更大的成绩。

【命题二】

阅读下面材料，根据要求作文。

在现实社会中，越来越多的人似乎更热衷于不断提高物质生活水平，而不再多谈理想。他们说有理想太累了，还不如好好享受生活。还有些人,因为这种环境，只好把理想埋在心底，不敢说出去，怕别人笑话。理想真的只会浪费我们的青春吗？没有理想的青春又会是什么颜色？做为年轻的我们，又当如何面对？

读完上述材料，请以“青春和理想”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求题目自拟，文体自选，立意自定，不能套作，不得抄袭。

【思路点拨】

但丁说：“走自己的路，让别人去说吧！”我们应把自己的理想大声说出来！青春只会青睐有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有了信心，有了信心即使青春老去，但心却永远年轻，伴随着理想而永远富有活力。

让我们把内心的理想唤醒吧！释放理想，同时让理想面对现实，我们的青春才会真正燃烧，才会焕发出富有活力的风采。

在构思表现时，要结合自身的实际，才能使文章贴近生活，给人具体可感的主题。根据各自的写作的特长，自身亲历、他人故事，都可以做为笔下描述的对象，再用语言精心地雕琢，深信能有感人的文章。

【命题三】

根据下列所给的材料，根据要求作文。

自由开放的网络，风起云涌的媒体选秀，低门槛、快速度，犹如给无数年轻人的成名梦想注入了一支强心剂。曾有人调侃曰：“超级女声选出个男的——李宇春，‘我形我秀选出个女的——师洋。”他们“秀自己”的主要招数就是凭借大胆、出位、反传统的言语和行动来吸引大众的眼球。想做就做，张扬自我，标榜个性，开创了属于这一代人的“草根注意力时代”。

然而，张扬自我就是言行出位吗？只要吸引眼球就是秀出自我吗？搞怪就是提升人气的捷径吗？出位的自我秀会成为被很多年轻人争相效仿的一种时尚吗？我们，又需要怎样的自我秀？请你选择其中的一个角度，或者自己找一个角度，来写一篇文章，用来表现你对现在流行“自我秀”的认识。题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。

【思路点拨】

“秀”字在今天，已经是一个很时髦的词语。超级女声、我形我秀、星光大道等已经成了许多的年轻人所津津乐道的话题。面对社会潮流，做为一个年轻人是应该迎“风”而上，寻找机会去实现梦想，还是对那些“过分”或“另类”表示不屑呢？青年学生对此种热门话题平时在校园内是时常议论的，或许有同学还是“他（她）们”的“粉丝”，应当是有话可说的。

在构思选材时需要注意，题目要求是对此社会现象的“认识”。作为“认识”而言，可以从三个角度去分析构思：一是赞成年轻人要敢于张扬自我，青春没有失败，敢于表现自我，是一份对人生的自信；二是年轻人“过度”表现自我的，仅仅在音乐舞蹈方面，是一种青春的颓废，生命的“丧失”。社会的发展是靠科技，而不是艺术，年轻人应当胸怀祖国、情系天下，勤奋学习报效祖国；三是客观地对待，“作秀”作为寒暑假的一种专长表演，可以尝试一展身手，如果把青春都搭进去，是得不偿失的。

文体选择上，根据自己掌握材料的多少，用自己擅长的文体，得心应手地表现自我，应当能很好地凸现文章的主题思想。要注意的是，此类话题新闻媒体上时常有人撰文表扬或批评，可以从中汲取精华，来增加文章的力度。

【命题四】

阅读下面材料，根据要求作文。

七十多年前，一位挪威青年男子漂洋来到法国，他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候，尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态，但主考官还是没有录取他。

身无分文的青年男子来到学院外不远处的一条繁华的街上，勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲，吸引了无数人的驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒，围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。

一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖，最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说：“先生，您的钱丢在了地上。”无赖接过钱，重新扔在青年男子的脚下，再次傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！”

青年男子再次看了看无赖，深深地对他鞠了个躬说：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了，最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒，然后灰溜溜地走了。

围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子，是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院，最终录取了他。这位青年男子叫比尔·撒丁，后来成为挪威小有名气的音乐家，他的代表作是《挺起你的胸膛》。

面对他人的侮辱，每个人都应该保持自己的尊严不受轻视，如果是突然遭遇到类似的境遇，该如何处理，是从容应对，还是……古今中外，有很多人在面对这个问题时，做出了很好的表率。请以“挺起你的胸膛”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，不少于800字。

【思路点拨】

本话题“挺起你的胸膛”，就是在告诉人们，当遭到他人恶意的攻击时，应该摆正自己的位置，认真面对。

表现主题的材料，可以选择国家的外交大事。比如：有一次中国和国外一贸易组织谈判，外国官员说：“我们在和小偷谈判。”当时在场的中国外经贸部部长吴仪毫不客气回应：“我们是在和强盗谈判。”也可以写小事：刚到工作岗位，受老员工欺负；乡下人进城受到城里人的嘲讽，等等。可以写弱者的敢于反抗，灵巧应付，保持尊严；也可写恶者的无耻，受人唾弃。

在构思上，最好有一定的故事性，那样在凸现文章主题时更能吸引人。材料的选择要新颖，语言讲究生动流畅，做到文意的连串贯通，全文自然中心突出，主题鲜明。

【命题五】

阅读下面材料，根据要求作文。

在我们的成长过程中，发生过很多令人难忘的故事。这些故事或引人深思，或让人感动，有的甚至使人魂牵梦萦，回忆起来总是心情激荡。

请结合材料写出自己的独特经历。题材不限，立意自定，文体自选，不少于800字。

【思路点拨】

成长是每个人都会经历的过程。在成长的过程中，不同的人可以得到不同的体验和认识：成长中有成熟的喜悦，有独立的思想；有自己的世界，有全新的生活。可是，成长中也有童年的遗失，纯真的逝去、朋友的疏远、负担的加重、责任的困扰、失望的增加、烦恼的增多……不管是喜悦还是忧伤，收获还是逝去，成长是我们每个人必须经历的一个过程。

要写好这个题目，成长过程中的种种体验和感受都可以入题。但关键是要写出一种积极的、乐观的、追求真善美的成长观。即使写成长过程中的困惑和迷失，也要明确表达自己对于积极乐观的人生的追求，对真善美的追求。这样的文章才能得到“符合题意”“主题明确”的基础等级分。

文章要写得“内容充实”，就要选择自己有真实感触的成长体验来写。这样既有内容可写，而且因为来自于自己的生活体验、成长经历，感触更真实，更容易打动阅卷老师，赢得认可和好评。还可以在形象丰满上下工夫，写自己成长中的真实感触，所以可以对自己的成长经历作真实、细腻、形象的描写和叙述。还可以在文采上胜出，采用散文的笔法，借美丽而有哲理的语言打动读者。

为避免对成长经历中的材料不加选择，记流水账，面面俱到却大而无当，最好抓住成长中的一两点对你触动最深的内容来写，使文章的内容具体、有针对性、有真情实感，能打动人，感触具有某方面的深刻性。文章适合写记叙文、散文、剧本、戏剧等文体，不太适合议论文体，在选择时要注意文体的选择。

【命题六】

阅读下面文字，根据要求作文。

我是谁？

我要做什么？

我有什么价值？

我从哪里来，要到哪里去？

对这些问题你有过怎样的思考，或者有什么感悟？请以“我是谁”为题，写一篇作文。要求：文体不限，不少于800字。（诗歌不少于40行）

【思路点拨】

这道题给我们的思维空间是十分广阔的，如能放开思维纵横驰骋，遨游古今，就会得出：每一个自由翱翔于世间的生命相对于宇宙来讲都是一种偶然。人们对生命的思考和追问从来就没有终止。可以写人叙事，也可以寄语抒情，重要的是结合成长中的经历，打破时空的界限。

我们可以铺叙故事，点出当代中学生的矛盾思想：一方面他们开始认识到自我，自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目的生活面前，他们有时也迷茫，也会发问：谁能告诉我我是谁？

可以选择一位名人，写成对话散文或专题采访，涉及名人的事迹，体现他们的人生定位及追求，找到“活着，就是证明我是我”的主题。或用议论点出人活着应具有的精神，深化出对生命价值的思考。

【命题七】

阅读下面材料，根据要求作文。

小时候，老师告诉我：我们的脑子里都有一个勤奋小人，一个懒惰小人，当你犹豫不决时他们就会打架。小学时，勤奋小人经常把懒惰小人打得落花流水，初中时就打成平手了，到高中时就是懒惰小人经常获胜了。可是到了大学，我忽然发现他们不打架了，原来，勤奋小人被打死了！

勤奋小人和懒惰小人，其实就是我们常说的“我”与“自己”的斗争。生活在尘世，难免遇到这样那样如此纠结矛盾的事情，你是如何处理对待的呢？

请结合材料，围绕亲历过的事件，写一篇文章，题材不限，不少于800字。

【思路点拨】

此材料重在对我们内心世界的分析和感受。在日常生活中，我们在遇到事情时，时常不知道如何处理，有时明明知道该怎样去做，而行动的结果却是反面。做为年轻人唯有正确处理两者的矛盾，才能找到人生的方向，从而实现人生梦想。

写作体裁的选择上，最好是叙事散文或议论文。结合到亲身经历的某一具体事件，比如作弊、逃课等，开始是如何想的，最后是怎样正确面对的，条理清晰，叙述生动，有一定的说服力。

【命题八】

阅读下面材料，根据要求作文。

世界歌王帕瓦罗蒂有三个不小的缺点：嗓音不行，怯场，不识乐谱。这其中的任何一个缺点都是从事演艺活动的歌手之大忌，但事实证明，这三个缺点都没能阻碍歌王的成功。

我们青年人在社会生活中，难免遇到这样那样的缺陷，那么，我们又该如何去对待呢？请以“面对缺陷”为题，写一篇文章。

【思路点拨】

所谓缺陷，是指欠缺或不够完美的地方。由“缺陷”可以联想到的东西很多，因此确定一个自己最能驾驭的主题即可。我们可以从对“缺陷”认识的角度来立意：世界上没有十全十美的东西，完美都是相对的，一个人总会有他的缺陷。在一个人身上，突出的优势和突出的缺陷常常是并存的，精神缺陷比身体缺陷更可怕，例如自卑、仇视他人、自私自利等。只有了解自己的不足与缺陷，知己知彼，才能成功。

可以从如何对待“缺陷”的角度来立意。如适当修饰、掩饰自己的缺陷，使自己的形象更理想，这是现实的需要，也是对他人的尊重；如缺陷会促使人倍加奋斗，使缺陷成为优势；如学会扬长避短，用人当取其长处，不能光盯着缺陷；如团队组合可以弥补个人某一方面的缺失。