图书馆学科馆员服务的发展理念与战略
2012-02-15侯勇
侯 勇
(辽宁省图书馆,辽宁 沈阳 110015)
侯 勇 男,1980年生。本科学历,馆员。研究方向:参考咨询。
我国高校图书馆施行学科馆员制度已近20年,这期间不论是学术研究、学校教研,还是图书馆的软件建设都得到了长足的发展,这也从另一方面反映了图书馆学科馆员制度的重要性,其发展是图书馆完善读者服务的必然结果。虽然我国的学科馆员制度还处在初期阶段,但是广大师生及社会读者对这一制度都有良好的评价及反响。鉴于此,我国图书馆应该转变传统观念,大力加强学科馆员制度建设,在不断的实践中探索出适合我国的学科馆员发展之路。
1 公共图书馆构建学科馆员制度的意义
1.1 学科馆员制度可以提高国民素质
由于公共图书馆惠及的读者范围更为广泛,受学科馆员制度影响的群体也将大为增加,这对国民素质的提高有重要意义。公共图书馆是向所有国民开放的图书馆,与高校图书馆相比,它的读者范围更为广泛,包括正在接受教育的儿童、学生,从事不同行业的专业人才,研究机构的专业学者等,不同行业、不同文化程度、不同年龄背景的读者,都可以从公共图书馆学科馆员制度中受益。公共图书馆实施学科馆员制度,可以面向更加广泛的社会群体开展富有针对性、个性化、深层次的服务,对提高国民素质大有裨益。
1.2 学科馆员制度是图书馆发展的必然趋势
传统的公共图书馆仅仅对读者提供图书馆教育、公共知识信息及非专业型的图书资源等服务。目前,由于现代技术和知识经济的不断发展,读者对于专业图书资源的需求不断加大,这就要求公共图书馆必须重新定位,逐步转变成为大众服务与专业学科信息支持为一体的公共图书馆,满足不同读者对于专业图书资源的需求,而学科馆员可以根据专业背景及知识对读者进行相应的指导,由此可见,学科馆员制度的出现和完善也是一种必然。
1.3 学科馆员制度可以丰富馆藏及数据库资源
现阶段,大多数的公共图书馆多带有综合性质,公共图书馆之间在文化、发展及馆藏资源等方面存在差别。为了统一这些性质不同的馆藏资源,公共图书馆进行了大量的工作,如上海图书馆完成了绝大多数馆藏资源的数字化;国家图书馆完成了“中文拓片资源库”。这些图书馆数据库的建成都离不开学科馆员的支持。所以说,学科馆员制度对于丰富馆藏资源及数据库建设意义重大。
1.4 学科馆员制度以读者需求为中心
学科馆员是图书馆传统发展模式转变为复合发展模式的必然要求。为实现这种转变,图书馆的工作重心必须从过去以馆藏信息资源为中心,逐步向以读者需求为中心过渡。公共图书馆应尽最大努力满足读者专业化、针对性的需求。
学科馆员制度在公共图书馆内的实施具有重要意义,这一制度的推广可以使广大社会群众从中受益、提高自身素质;对于图书馆自身而言,学科馆员制度可以丰富馆藏及数据库资源。另外,学科馆员要依据自身专业背景,对图书馆馆藏资源进行系统整理开发,努力为读者提供合理的指导信息。
2 学科馆员的服务模式及服务平台分析
我国公共图书馆可以根据学科种类对学科馆员进行小组划分,具体划分为工学、哲学等12类,公共图书馆可以采用“多对一”的方式,即多个学科馆员对应某一读者群体,使这一读者群体得到更为全面的专业指导。与高校图书馆相比,公共图书馆由于受物力、财力、人力等资源的限制,必须采取不同于高校的管理模式,学科小组要根据专业的不同进行编制,鼓励学科馆员对多门学科进行渗透服务,同时还应加强学科小组内部的协同配合。
学科馆员不仅要有专业知识的背景及信息整理能力,同时又要对各种现代信息技术及方法进行熟练掌握,对信息加以组织、收集、归纳、发布。随着网络信息技术的不断发展,学科馆员的服务不再仅仅局限于图书馆内对读者需求进行解答,利用网络进行需求的解答及资源的推广已经成为主流方式,学科馆员可以利用网络这一服务平台实现信息的收集、发布及对读者需求的解答,这不仅突破了传统的地域、时间、语言等因素的制约,而且可以有效地扩大服务人群。
除了通过网络进行服务外,学科馆员还可以走出图书馆,进入企事业单位、科研机构及居民社区等,采取多种服务方式,缩小读者和图书馆之间的距离,并让读者亲身体验到图书馆对于普通群众的重要性,同时,图书馆也可以通过这些服务平台增加对读者需求的了解。
3 关于学科馆员服务发展的理念
学科馆员可以为学科专业提供更为深层次的咨询服务,然而,公共图书馆所面对读者的专业性与高校馆相比还有很大的差距,故此应该将读者、行业、地区三者结合起来,对服务内容做出适当的调整,使其有新的发展。
3.1 建立公共图书馆与专业机构之间的联系
为了满足读者的需要,学科馆员可以在公共图书馆和当地专业机构之间充当纽带和桥梁。这里所说的专业机构包括范围较广,它包括政府专属研究所、高等院校以及行业本身的研究机构。不仅可以是一个特定的单位实体,还可以是某些专家教授。具有双向性的学科馆员对外联系服务,既可将公共图书馆相关的文献信息及服务提供给专业机构,还可以利用来自专业机构的反馈信息改进服务提升质量。
3.2 学科馆员应该充分利用现代科技手段
针对读者进行的参考咨询工作主要利用现代的技术手段与服务平台。目前图书馆主要通过两种方式进行读者参考咨询业务,包括面对面交流、在线咨询。此外,学科馆员应该尝试多种方式与读者进行交流,比如通过QQ、电子邮件、电话、图书馆博客等非正式方式。针对普通读者,学科馆员应当提供普通的学科咨询服务;而对于具有专业性需求的读者,学科馆员则需要相应的为其提供深层次学科情报服务。
3.3 学科馆员必须主动、及时地更新学科信息
学科馆员必须保证相关的学科信息得到及时的更新。学科馆员可以向企业管理者学习经验,像职业经理人一样来履行职责,成为图书馆馆藏资源的产品经理,这是服务创新的一种模式。学科馆员可以有重点、启发式地将本馆馆藏特色向普通读者推广,搜集与学科相关的网络资源,将最新信息发布在图书馆学科服务网页上。
3.4 加强学科馆员对读者的培训和指导
学科馆员应当加强培训并指导读者图书馆资源的使用方法。为加强专业人员与读者的知识交流,可以采取讲座或者论坛的方式,这种交流方式可以实现读者与学科馆员之间的面对面交流,最终使图书馆资源转变成为读者认识社会、改造社会的实践能力。
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