媒体对高职大学生创业的影响及对策研究

张 羽 程，蒋 卉

媒体对高职大学生创业的影响及对策研究

张 羽 程，蒋 卉

在高校毕业生就业严峻的背景下，创业渐成高职院校学生就业的渠道之一。媒体报道大学生创业存在“报喜不报忧”的问题，易造成高职院校大学生盲目创业的消极影响。高职院校大学生应学会理性分析媒体舆论，树立科学的创业观，切实提高创业素质和能力。

媒体；高职生；创业；创业教育

一、媒体对高职生创业影响存在的问题

在高校毕业生就业形势日益严峻的当下，创业成为了媒体报道中的一个热门话题。报刊杂志刊发了大量关于大学生创业的报道，舆论强势鼓励和推动着大学生投身创业大军。但媒体不够全面客观的报道视角、“报喜不报忧”的宣传模式，以及一味把创业“普遍化、大众化”的导向，着实令人担忧。事实上，并非每个大学生都适合创业，在创业中激情代替不了现实。例如，这则“大学生肉食店7天关门”的案例就让我们反思：“大学生创业，受鼓动的色彩占到几分？”四川音乐学院作曲系本科生侯秋呈卖起了猪肉，然而创业仅8天，他的猪肉店就陷入了困境。侯秋呈直言，“大学生开猪肉连锁店生意红火”的一则新闻，燃起了他心中的创业热情，在对贵阳市猪肉市场进行简单摸底后，毅然投资几万元开起肉店。本想轰轰烈烈干一场，没想到困难接踵而至了，因在打造品牌、经营理念、管理制度及企业宣传等方面的欠缺，肉店夭折了。该案例说明了两个问题：一是大学生在创业时激情有余而理性不足，思想不够成熟；二是媒体作为主要的信息提供者和社会的舆论导向，也负有不可推卸的责任。像侯秋呈这样，因为看了媒体对大学生创业的宣传，就激情澎湃地投身创业者肯定不止一人。年轻人都渴望成功，高职院校大学生在看到他人创业成功的故事后，不可能无动于衷，希望尽早实现自己的人生价值，很容易不假思索，未经科学论证就盲目创业。

新闻的特性让媒体每天都在找典型、写典型、报道典型。如：“校园里走出的80后总裁”、“大学生一年玩出100万”、“美女大学生开店两年成富姐”……事实上，这些典型都是千里挑一的，却易给大学生造成“创业成功人士比比皆是”的误判。媒体只谈成功，不谈或很少谈失败的宣传口径，使得高职生接触的基本上都是成功的范例，无形中形成这样一种暗示：创业并非遥不可及，别人能成功，我也一定没问题。媒体倡导和鼓励高职生，改变单一的就业观念，利用国家的优惠政策进行创业，这本是好事。但如果只是片面的宣传成功典型，而回避创业失败的案例，最终将不利于高职生创业。

二、媒体对高职生创业的消极影响

媒体对大学生创业的报道铺天盖地，但按照类型学进行归纳，报道不外乎分为下列两类。一类是已就业的往届生，毅然辞职走上创业之路。此类报道，总是说故事的主人公放弃待遇优厚的职岗，这无疑是在告诉高职生，创业的吸引力有多大。另一类是火速“成功”的大学生创业新贵，这些年纪轻轻、才能非凡的大学生瞅准商机，一二年间便掘到第一桶金。这类神话般的“创富”故事，令高职生心动不已。但学生们往往忽略了创业征途上的艰辛和荆棘。就现今高职生所具备的创业能力和素质来看，创业不会一帆风顺、一蹴而就，而是一个曲折渐进的过程。高职生开网店的经历就是例证。大学毕业后，小王因专业不对口，一直未找到合适的工作，家人就建议其开网店，说开网店挣钱且风险小，于是小王就听从家人和朋友的建议，开了一家服饰店。可创业并不像想象得那么简单，由于产品缺乏宣传，且经营的都是价位较高的品牌服装，消费者不买账，导致产品积压和资金断层，最后小王只得忍痛关掉了这家店。到头来，家人对小王的意见也不小，认为别人都能成功，为何你却不行？埋怨他没能力没商业头脑。实际上，创业有成功，就必定有失败，为何小王的家人认为别人创业成功了，小王失败就是无能的表现？这和媒体单一报道创业成功案例不无关系。媒体对大学生创业报喜不报忧的做法，不仅会令高职生头脑不清醒，也会使全社会对大学生创业形势产生盲目乐观的情绪。高职生作为有理想、有知识、意气风发的创业群体，更需要正确和科学的引导。媒体报道大学生创业要尽可能全面客观，真实地反映大学生创业现状。任何事物的发展都不会是完美的，失败的创业故事传递的不一定都是消极信息。从某种程度上说，他人失败的经验教训，可以让高职生引以为戒，避免盲目创业，少走弯路，早日走向成功。

三、媒体对高职生创业影响的对策

（一）应坚守“人本化”的舆论观

媒体在报道大学生创业时应坚守“以人为本”的原则，以更加审慎的态度，对大学生创业进行更为全面客观的报道，拒绝“一边倒”的片面报道。当前，从中央到地方，为高职生创业提供着有利条件和成长土壤，但这并不意味着要把所有高职院校毕业生不加区分的“一股脑”推到创业大军中去。媒体如果只是片面地给大学生描述创业的美好前景，展现创业成功者的风光，而缺少对创业的科学分析和理性引导，“漏报瞒报”创业的困境和风险，就会使那些创业能力不足的学生仓促踏上荆棘密布的前程，因盲目创业而遭受沉重打击，甚至一蹶不振。故而，媒体在做大学生创业报道时，不应只报成功者的喜悦与豪情，不报失败者的苦恼与惆怅。不能像完成政治宣传任务一样，单纯以大学生创业数量的增长为直接目的。大学生创业报道不是广告宣传，要以“人本化”的舆论观，帮助高职生在进行完整准确的自我评价与充分的心理准备后，踏上创业成功之路。

（二）高职生应树立“理性化”的创业观

媒体报道对大学生创业的“助推效应”是显著的。作为有知识、有思想的高职生，当面对这类资讯时，要保持冷静理智，用“理性化”的创业观进行分析和思考。（1）做好创业的心理准备。回答以下几个问题：“我为什么要创业？我是否具备创业的能力和素质？我创业的最大优势是什么？创业的资金从何而来？如果创业失败我能承受吗？”，认真思考、反复评估，待考虑成熟再行动。（2）正视创业的重重困难。创业初期困难重重，高职生要对困难有充分的预估。例如“如何处理好创业与学业的关系？”，若只顾赚钱而误了学业则得不偿失。（3）制定创业的可行计划。许多创业的高职生，创业计划都非常宏大，大大超出了自己的掌控能力，创业方略需空降落地，在力所能及的范围内创业。（4）拥有创业的平和心态。创业是一个漫长的成长期，单靠短期的热情是不够的，需要以平和的心态做支撑。

（三）创业者应练就“科学化”的创业力

目前，高职生创业的现状并不乐观。据不完全统计，高职生创业企业的成功率只有2%-3%，远低于一般企业。高职生创业亟待强化经验、资金、技术等硬件条件。首先是经验。高职生对社会缺乏了解，不熟悉商道的“游戏规则”，普遍欠缺理财、营销、沟通、管理等方面的能力，特别是缺乏在市场开拓、企业运营上的实战经验，较易陷入“纸上谈兵”的误区。为此，高职生创业前可通过去企业实习，积累相关的管理和营销经验；可通过参加创业培训，接受专业指导，学习创业知识，提高创业成功率。其次是资金。资金是大学生创业的最大困难。高职生可拓宽思路，多渠道融资，除银行贷款、自筹资金等传统途径外，还可妥善借力风险投资、天使投资、创业基金等融资渠道。高职生创业因资金和经验受限，应尽量选择投资不大、前景好、人手配备少的小型优质项目起步为宜。再次是技术。用智力赢得资本，是高职生创业的特色之路。要寻找好的平台和投资人，一些风险投资家往往是看中高职生焕发的精妙创意，而愿意对其创业计划进行资助。因此，高职生创业要注意观念的转型升级，开发具有独立知识产权的创新产品来吸引投资，集结拼搏进取、精诚团结的团队共谋创业。

江苏技术师范学院思想政治教育重点研究课题“大学生创业问题研究“（项目编号：KYY09067）

张羽程，男，江苏技术师范学院商学院院长助理，讲师，主要研究方向为德育理论及艺术教育；蒋卉,女，常州交通技师学院助讲，主要研究方向为学生管理。

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1674-7747（2012）05-0053-02

[责任编辑 方翰青]