健康教育在高血压脑出血患者及家属中的影响
2012-01-25李锦花
李锦花
吉林省珲春市医院,吉林 珲春 133300
健康教育在高血压脑出血患者及家属中的影响
李锦花
吉林省珲春市医院,吉林 珲春 133300
健康教育;高血压脑出血;影响
我国高血压脑出血的发病率、病死率、致残率、复发率都非常高,且趋向于年轻化的趋势。目前高血压脑出血患者及家属大多缺乏这方面的知识,健康教育就是通过信息传播和行为干预的方式,帮助个人或人群掌握防病保健知识,自愿采纳有益于健康的行为和生活方式,从而达到预防疾病和提高生活质量的目的,国内外研究证明,健康教育和健康促进是预防疾病最重要、最有效的手段[1]。2006~2008年,我科对150例高压血脑出血患者及家属进行了健康教育指导,效果良好,现介绍如下。
1 临床资料
2006~2008年,在我科治疗的高血压脑出血患者共计150例。其中2006年53例,平均年龄60.9岁。2007年49例,平均年龄59.8岁。2008年48例,平均年龄58.3岁。
2 健康教育方式
首先评估患者及家属的身心状况及学习需求;制定教育目标;根据其年龄、职业及文化层次等差异,选择电教、书面讲解、宣传栏等方式进行计划性、随机性、问答式、示范式教育等,加强宣传力度,说明脑出血对人体造成的危害及不良后果;最后进行教育评价。
3 健康教育内容
3.1 疾病概述
高血压脑出血系指高血压、脑动脉粥样硬化所致脑实质内动脉破裂出血,高血压和脑动脉粥样硬化为本病发病的病因[2]。最常见基底核出血 (占60%左右),其次是丘脑、小脑出血、脑室出血、原发性脑干出血等,高血压脑出血致残率很高,约有3/4不同程度地丧失劳动能力,重度致残者约占40%[3]。
3.2 高血压脑出血识别
常急性起病,患者在原发性高血压病史基础上突发剧烈头痛、头晕、恶心、呕吐、偏瘫、失语、意识障碍或抽搐等。高血压脑出血发病后能否及时送到医院救治,是能否达到最好救治效果的关键。
3.3 心理指导
本病起病急,症状明显,患者及家属出现烦躁不安或焦虑情绪,及时掌握其心理动态,进行“对症下药”。保持其心情舒畅,注意劳逸结合,避免诱发因素,减少一切不良刺激。
3.4 饮食指导
戒烟酒,多吃新鲜水果、蔬菜,每餐不宜过饱,增加水分的摄入;给予高蛋白、高维生素、低脂、清淡饮食为宜,多吃含胆固醇低的食物,如豆制品、牛奶、淡水鱼等。不吃油炸食物。不吃含脂肪高的食物,如动物内脏等;限制钠盐的摄入,每天宜少于3克,以免加重高血压,导致脑水肿;忌食纯糖,减轻体重,减少热量摄入。
3.5 作息指导
急性期应绝对卧床休息3~4周,使病人保持安静,充分休息,恢复期逐渐恢复活动,避免过度劳累。
3.6 用药指导
遵医正确服用降压药,注意以下四个原则:①坚持长期服药。不可骤停或自行更换,以免引起血压反跳,加重病情。②不宜快速降压。服药应从小剂量开始,避免血压骤降或过低致脑供血不足。③择时服药。能有效控制血压的升高。④定期检查血脂浓度。注意观察用药后不良反应及注意事项,确保用药安全。
3.7 特殊指导
指导患者痰液较多时,采用正确拍背方法,促进痰液排出。经常更换体位,翻身时注意保护头部,以免加重出血。保持呼吸道通畅,舌根后坠明显时可插入舌咽通气管,必要时气管插管或切开。预防褥疮,保持皮肤清洁,按摩骨突及受压处,改善血液循环。意识障碍、躁动者加护栏并适当约束,防止外伤。
3.8 行为指导
指导卧床患者经常进行腹部按摩、提肛收缩运动,保持大便通畅;肢体感觉减弱或消失者,高热时用冰敷降温,应以毛巾包裹冰袋,避免冻伤,天气寒冷时不宜用热水袋,以防止烫伤;指导患者及家属认识早期康复训练的重要性及具体方法,确保情绪稳定,最大限度地发挥患者的残存功能。
3.9 出院指导
告知患者建立良好的生活习惯,消除或控制脑出血中的诸多因素,如高血压、糖尿病、心脏病等,加强营养,合理饮食,增强身体抵抗力;生活有规律,保持良好情绪,适当参加体育活动,劳逸结合;遵医嘱用药,勿擅自更改或停药;按计划进行康复训练;定时复诊,如突然出现头痛、头晕、恶心、呕吐等不适时,应立即来医院就诊,以免耽误病情。
4 结论
本文通过对150例高血压脑出血患者及家属的健康教育,使患者及家属对疾病的相关知识有了较深的了解,掌握了疾病的病因、诱因、先兆、预防、保健等知识,能配合治疗、护理,并掌握一定的自我护理技能,减少了并发症,积极预防复发,促进康复,提高了生活质量。
[1]卫生部疾病控制司[M].中国脑血管病防治指南,2005,14-67.
[2]杨朝东.神经病学[M].北京:人民卫生出版社,2002,118.
[3]王国良.脑系科危重急症抢救手册[M].天津:天津科学技术出版社,2001,351-373.
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1007-8517(2012)15-0083-01
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