教育真谛是引起学生共鸣

于春玲

教育是培养人社会和实践活动，目的为社会服务。教育对象是人，如何促进人发展，教育与人的发展密不可分。现代中学生教育，是发展关键。从几个方面谈谈教育问题。

培养劳动习惯创造奇迹

治病找病原。头疼医头，脚疼医脚，不但不能解决问题，相反小事化大，导致死亡。班级管理从何做起，下面分析找答案。

人由猿转化，猿所以能成人，是劳动创造人。

人类智慧，突飞猛增。机械由原来复杂体力劳动到现代简单快捷人工操作，效率成倍递增，媒体信息快捷……无不证明劳动是人类智慧结晶，培养人智慧起源劳动。

现代人素质要求愈来愈高。中学生80—90%存在：不会办事；布置房间，饭来张口，衣来伸手，报答感恩。不会整理书包，摆放桌椅，搞个人卫生，地面污浊不堪，纸屑随处可见，解决问题方法，培养劳动习惯。促进全面发展，掌握知识，形成技能发展智力。几十年，每接一个班，首要工作培养劳动习惯，井然有序，一切活动顺理成章，水到渠成、瓜熟蒂落。

擦地速度快，地面呈一面镜，阳光一射发出耀眼光芒。穿戴干净整齐，座姿挺直。站立笔直。室内焕然一新，空气新鲜，明窗净几。每周五换一次座位。门口学生把椅放桌，16名几秒撤离原地，其余三大组48人，不到2分钟座位调换到位，10分钟擦地结束。“帘长”从1到24，负责窗帘摆设清洗。前后两门卫，绰号“护门神”。每周五“快乐一课”表演相声小品，自编自演。同学中收集素材，“校园一瞥”表演细腻。吹、拉、弹、唱各有各的绝招，班级就是人才摇篮。16名小组长仿佛象棋小卒子，日日守护、监视同学。班长“老将”下令，班委组长步调一致，各行其责。一个集体，一盘棋，一棋子启动其余各行其道，正常运转，不轻易越轨。没有规矩岂成方圆。每一项工作无不从劳动产生，劳动创造奇迹。

哲学者认为，物质是第一性，意识是第二性。教全等三角形判定定理。运用是难点。理解定理是关键。心理学知，一个概念获得，主动自觉记忆效果最佳，动作记忆与现代新课改理念相符。视、听、动作结合记忆时间长。只听记60%，看70%。看、听结合80%。

做法：每人带剪刀，尺、圆规、量角器。在练习本画一个任意△ABC。另一个位置画一个角等于已作出△ABC任一个角，∠MBN=∠B。在已画∠MBN两条射线上截取B′A′=BA，B′C′=BC什么工具圆规截取；直尺度量。连接A′C′。剪下刚画△A′B′C′。放在开始画好那个任意△ABC上，三角形全等。归纳：两边及其夹角对应相等两个三角形全等。实践是检验真理唯一标准。作图到归纳：60几位不到5分钟完成。即解决课难点，为后续内容赢得时间，课堂效率倍增。实践又一次证明，劳动创造奇迹。

一名女学生，小学成绩优秀。初中不到半年，突发其想事有很多。苏霍姆林斯基说：具有优秀品质人，才能创造优秀成绩。一天一名把要上交几十元钱放在文具盒，走得匆忙钱不见，老师角色成福尔摩斯：放学前1小时，语文老师检查背诵，她精神萎靡，忐忑不安，一切尽收眼底。前一段，一名同学放学与我同路，有一件事总想对您说，但又不敢说，看着学生犹豫不决、忧心忡忡神情，鼓励她不会告诉第三着。她俩去小店购买食品，趁店主进店一刹那，她随手拿柜台食品。两件事联系与家长促膝长谈。爱吃零食，惰性浓，袜子经常是父母逼着脱下洗，父亲不敢说。父母后结合，亲生父亲又组合，生一个女儿，十几岁，看到亲生父亲帮助女儿买衣服，十分妒嫉，发作把衣服剪破不能穿，越来越畸形。班级情况告知家长：责任心不强，耍脾气，坐在教室豪陶大哭，无法上自习，敢怒不敢言……双方共同教育，问题沟通消灭蒙芽。她不健康行为，长辈和朋友口吻交谈，一小时，二小时，一分一秒过去，眼泪唰唰直淌，小学经常拿别人东西等见不得光的事……。“一日为贼，终身是贼”抹去记忆。不要有后顾之忧，不把此事告诉任何人。找一个别人都不知道机会把钱偷偷还给失主。

劳动积极参加，坚持晨炼。全国中学生数学竞赛名列前茅。分式难度大计算准确率低，为培养学生钻劲和韧劲，鼓励主动学习，教给学数学方法，培养预习习惯，讲清预习要求：规定题目完成数量越多质量越高，学完分式混合运算，自己寻找试题类型越多越好，难度越大越好。放学开始写作业，寻找各种书籍中试题，直到晚间十点半，第二天早上四点钟又接着写，到校检查，总计完成305道。多么惊人毅力，多么惊人奇迹。这是一名普通学生做到的吗？你是我教书以来发现第一位有与常人做不到惊人毅力，深深地敬佩你，班级骄傲，坚信还会做出凡人所做不到事，也许就是第二个居里夫人。

这样学生岂止一个，曹红梅为想一道题，整整花两节课，直到找到满意答案才离开座位。优秀率高达50%，学年第一。

二、善能改变人超越自我

人之初，性本善。雷锋精神鼓舞人们净化心灵，唤起良知宝贵财富。做好事源泉在哪里？没人深究，实质树立为人民服务人生观和价值观

中华民族具有坚强民族精神，雷锋精神就是民族精神。21世纪，学雷锋向更高层次、更深内容发展。推动班级精神文明建设，培养新世纪人才。

语文老师不小心被别人撞倒，脚扭伤，组织捐款，买东西探望。

董春虎父母是一对聋哑，父亲患病进医院。母亲随同前往，姐弟俩相依为命，中午放学，比他仅大一岁姐姐，把火升着，想起没有菜，转身去附近小店，吩咐弟弟把灶坑火看好，第第拿起煤铲往火坑填刨花，一声巨响，脸、胳膊鲜血直淌……，真是屋漏偏遇连阴雨……。

学生捐资、捐物，最高钱额50，共计528，附带一些食物。

叙述做好事件数，站起来吱吱唔唔，抓耳挠腮，半天说不出，全班总结有2分钟。再说一口气几十件。借钱、借物、帮助学习，捡纸，关灯，闭自来水，扶警告牌、扶自行车、把手伸进垃圾道用手抠开垃圾，手冰得通红通红的。别人让座、推车。丁莉丽把店主多找20元钱退还。好事岂能用数字计算……。逐渐理解真、善、美含义。

两年班级荣誉节节上升，第一就八个。队列汇操，数学竞赛、跳绳、春季中长跑、田径运动会、特长生、作文竞赛、《辩论会》、《天下第一情》主题班队会、“小小少年”声乐三等。《今日好风光》舞蹈三等。获得文艺汇演文明奖。

实践再一次证明，培养教育学生促进全面发展重要组成部分。