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县级播音员的多重角色

2011-12-30李雅灵

创新科技 2011年9期
关键词:播音员主播主持人

文/李雅灵

县级播音员的多重角色

文/李雅灵

播音员或主持人是媒体的代言人,他们代表着一个栏目、一个频道,甚至代表着媒体的形象。一般情况下,播音员的工作就是把编辑完成的稿件进行再度播音创作,把无声的文字变成有声的语言,只要吐字清晰、语言规范、表达正确,播音员的工作就算完成了。但是在大多数的县级台,由于台小人少等原因,需要的是一人身兼多职、一专多能,这样,一名播音员可以是新闻主播,又是晚会节目主持人,既是广播主持人,又兼电视播音员,同时涉及采、写、编、摄等各项新闻业务。在这样特定的条件下,县级台播音员需潜心学习,在把握好播音员本职工作的同时,必须具备比较出色的多重角色的综合素质。

播音员、主持人要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。作为党的宣传员和喉舌,言谈要一定反映党的政策和方针,一定要代表着广大人民群众利益。同时,业务素质高低是一名播音员或主持人是否称职的基本,也是塑造这一个人公众形象的基础。一个业务素质、文化素质较高,语言组织能力迅捷,逻辑思维严密,语言表达清晰准确以及临场应变发挥能力强的、具有独特的个性风采的播音员、主持人,一定是优秀的。

播音员的每一次传播活动,每一次创作过程,表面虽是以个体行为出现,但背后却代表着一个特定群体在进行大众传播。播音员与这个群体就像孪生兄弟。播音员不能只是简单的传声筒,只会照本宣科。县级台播音员要充分发挥自身的语言优势、形象优势和情感优势,走出播音室,走进新闻、融入新闻,进行一线采访。一名优秀的新闻主播应善于发现新闻,反应机敏、表达到位,而这种发现能力、表达能力、判断能力只能来源于长期一线采访的积累。

渊博的知识是播音员取之不尽、用之不完的内在驱动力。知识来源于书本、生活阅历、社会实践等。县级台播音员由于节目涉及方方面面的知识,就需要播音员成为一名“杂”家。播音员要多学习、多积累、多思考,时时处处留神、留意、留心,在传递更多信息的同时,逐渐积累起对新闻事件的独到见解,终而厚积薄发,变“杂”家为“专”家。

有人认为主持人培养的途径之一应是,记者——名记者——主持人——记者型主持人。因为记者具有良好的新闻素质,顽强的采访作风和娴熟的采访技能,是这类主持人的最大优势。但是记者型主持人要在规范的语言、扎实的语言功底和驾驭节目的能力上下工夫,从这个角度上说,从播音员——记者——记者型主持人,这一转型也有特定的优势。由于多样性的要求与锻炼,县级台播音员对新闻业务各个环节都能涉及,同时可以发挥播音员的语言优势、形象优势,在主持的节目中语言亲切、大方得体、视角独特、话题深入、感染力强。因此很多记者型的主持人是由播音员转换而来。

虽然是县级台的播音员主持人,也有无数的观众在关注,并通过播音员的表现品评着这家县级台的水平,甚至在品评着一个地市乃至国家的实力和水平。观众和媒体都对播音员主持人提出了更高的素质要求。播音员主持人不是演员,但需要具备表演的素质和技巧;播音员主持人不是导演,但应具有组织和驾驭之能力。应该说,一个优秀的县级播音员主持人要实现从单一型向多元型转变,对素质的要求远不止以上这些方面。只有不断学习,积累经验和知识,才能适应工作的需求。

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