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小数乘法计算典型错误及其教学对策
2011-12-29
徐云康
教育实践与研究·小学课程版
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2011年5期
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摘要:在小数乘法的学习中,学生计算常出现一些典型错误。教师要具体地分析其原因,并采取有针对性的教学对策,帮助学生纠错,以提高教学效果。
关键词:小学数学;小数乘法;典型错误;教学对策
中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)05-0049—
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