寻找独角兽的银色蹄印

　　《神奇的铅笔》讲的是一个小女孩在树沐里拾到了一支“神奇的铅笔”，于是引出了一连串的只有童话里才能发生的故事。小孩子得到了这支铅笔，并且用这支铅笔满足了自己的许多愿望。应该说，这没有错，非常符合一个小孩子的所思所想，况且小女孩还想到了去满足自己对爸爸妈妈、对家人的爱。
　　小女孩错在不该对老奶奶隐瞒自己拾到铅笔的事实。有了这个情节，这篇童话诗给这个美好的想象故事又赋予了美德教育的主题，那就是：小孩子应该懂得诚实，不应陔撒谎。要知道，最终，“幸运决不会亲近撒谎的孩子”，神奇的铅笔也终究不会属于“那些懒惰的和幻想着不劳而获的孩子”。
　　本来，这个故事到这里就可以结束了。
　　可是，在诗歌最后，作者意犹未尽，又续写了一层新的意思：如果你真的想拥有一支又漂亮又神奇的铅笔，那么请你和爸爸妈妈在春天里，去种植十棵、一百棵小树。“当你向世界奉献出一片绿色树木，世界会回报给你一支神奇的铅笔。”
　　这个结尾或许能够使这篇童话诗所蕴涵的意味变得更加丰富，可以让小孩子在“诚实”这个主题之外，进而想到环境保护、奉献、感恩等更多的美德。
　　世界上的书是各种各样的。我们的童话诗花同里，也有题材、风格各不相同的作品。这是因为，我们这个世界，我们所处的生活环境，我们的心灵本身，都是丰富多彩的。欢乐的，悲哀的；真实的，魔幻的；崇高的，卑微的；美好的，丑恶的……整个活生生的世界，都可能进入一本书或一篇童话诗中。也许正因为如此，我们才更加觉得一本书、一篇童话或一首诗歌的神奇与伟大。
　　我们从不同的书中和诗篇中，既可以看到我们所赖以生存的这个真实的世界，以及我们周围真实的人所发生的真实的事件，我们也可以看到那些来自于写书人头脑的、虚构和幻想中的世界、人物和故事，如巨人和小矮人、恶毒的巫婆、善良的精灵、神秘的外星人、智慧的魔法师、美丽的海妖、可怕的吸血鬼，等等。
　　美国女诗人艾米莉·狄金森写过这样几行诗：“没有任何大船，能像书本一样，戡着我们远航；没有任何骏马，能像一页奔腾的诗行，把我们带向远方。”
　　是的，有时候，那几近无限的内容，就存在于一本书或者一首诗当中。世界因一本而存在，而精彩。世界也可能因一首诗而存在，而精彩。而一首小小的童话诗，也可以超越最久远的时间和最辽阔的空间，让我们在任何时候和任何地方，都能够反复看到最古老的过去或最遥远的未