闭嘴是家长的必修课

　　 家长在敦促孩子努力的同时，如果能够匀出一点时间，做做家长该做的功课，就会少走弯路，也不容易误入歧途。
　　
　　  作为家长，为了把孩子培养成才，付出再多的精力和财力都在所不惜。孩子成绩不好，就上补习班；为了培养综合素养，兴趣班一报就是好几个。我们只会担心自己做得还不够，从来不觉得这样做有何不妥。我把这种“劣习”带到美国，发现完全行不通。在不断地碰壁甚至是挫折中，我意识到，作为家长，我缺了几门非常重要的课。
　　
　　1.把精力集中到孩子的优点上
　　第一次跟孩子老师谈话的经历，让我印象非常深刻。孩子刚上小学，字写得七扭八歪，很难辨认。我在家尝试了很多种方法纠正她，收效甚微。我向老师请教，老师一点儿也不认为这是个问题，说这个年龄段的孩子，字母反着写、扭着写、倒着写都是正常现象，意思是由她去，以后慢慢就好了。我家孩子话多，我问老师孩子是否在课堂上讲话太多，影响了老师的课堂秩序？老师连忙摇头说，怎么会影响？她是个非常勇敢的孩子，上课发言非常积极，我很喜欢她。老师从开始到现在，一直在夸孩子，没有一句在我看来真正有价值的话——家长跟老师谈话，最想知道的就是孩子哪些方面不够好，希望老师指出来，帮助改进。见老师如此“不配合”，我索性直奔主题：“请问，我家孩子有些什么问题，或者做得不够好的地方？”老师明确地告诉我，孩子没有任何问题，一切都好。在我看来，这等于一句大白话。我试图从老师嘴里套出点什么，老师似乎看出了我的心思，疑惑地问我：“你为什么喜欢研究孩子的问题呢？咱们还是把注意力集中到孩子的优点上来吧。”
　　课后笔记：每个孩子都有独特之处，我们不能简单地将他的个性定义为“优点”和“缺点”两个部分。如果家长只看到孩子的“缺点”，难免会给自己以及孩子负面的暗示；相反，如果将注意力放在孩子的优点上，孩子会更自信，人格发育更健全。
　　
　　2.排名对谁比较重要？
　　女儿在小学三年级的时候参加了入学以来第一次统考，之前三年都没有进行过任何正式的考试。对于女儿的成绩，我迫不及待地想知道。我约了女儿的老师见面。和之前一样，老师对我家孩子一阵猛夸。到了最后，老师问我有什么问题，我终于问出了我最想问的问题：“请问，我家孩子这次考试第几名？”在我看来，这是一个再正常不过的问题，但是老师不但没有回答我的问题，而且表情明显起了变化。我意识到老师并不想告诉我学生的排名情况，哪怕我是这个孩子的家长。最后，老师用十分为难且尴尬的表情告诉我，孩子的成绩在全班排名第二。听到这个结果，我马上脱口而出：“得第一名的是谁呢？”之后我才明白，如果说我问的第一个问题让老师感到为难，这个问题简直就是对他人隐私的冒犯。老师听完我的问题之后，非常严肃地告诉我：“对不起，这个我不能告诉你。”老师用疑惑的眼神看着我：在已知孩子成绩的情况下，为什么还要打听排名呢？为什么对别的学生的排名也如此好奇呢？
　　课后笔记：家长关注孩子排名的根本原因，无非是想做到知己知彼。了解孩子的竞争对手有多少，比较他们哪些科目的成绩比自家孩子高，具体高多少。过多地将精力集中在跟别人比较，势必会削弱内力。孩子取得更好的成绩，一定是自我发挥更好，而不是跟人比较的结果。
　　
　　3.闭嘴是家长的必修课
　　孩子上六年级了（相当于中国国内的初一），学校在开学的时候召开了集体家长会，主要内容是介绍课程设置。外语有德语、法语、西班牙语三种。在我看来，学习何种外语，对于将来大学专业的选择以及今后的发展都有很大的影响，家长在这方面提供建议很正常，但是学校规定家长不要指手画脚。外语老师特别强调，学生选择学习何种语言，应该完全由自己决定，请家长不要因为自己的喜好左右孩子们的意愿。音乐课的选择更多，音乐老师对家长的要求也一样，孩子们爱学什么就选什么，兴趣是最好的老师。如果家长勉强孩子学习她不喜欢的乐器，会给孩子造成学习障碍，甚至留下阴影。这让我想起了身边朋友的一个真实例子：孩子的妈妈在她很小的时候就送她去学习钢琴，她的童年都在练琴中度过。因为妈妈监督，她只好咬牙坚持，并且多次获得钢琴比赛的大奖，母亲欣喜地看到自己的女儿在钢琴演奏的路上越走越好。可是，这个女孩上大学时选择了一个跟钢琴毫无关联的专业，并且从此再也不碰钢琴，她说：“我恨透了钢琴。”如果家长在孩子选择爱好的时候，能够“闭嘴”，就算她收获不大，也不至于留下痛苦的记忆。
　　课后笔记：家长将自己的意愿强加给孩子时，总是理直气壮。同样的事情，如果设身处地想一想，就很容易理解。你爱好的是文学，很享受码字的工作，虽然挣钱不多，但有热心人强烈建议你去做一份高薪但每天跟数字打交道的工作，你谢绝对方的好意，对方觉得你完全不可理喻。回到家长的角度，发现不可理喻的其实是我们。
　　
　　4.夸孩子是家长的职责
　　美国老师一项很重要的工作，就是夸奖孩子。不仅如此，学校老师还要求家长也要多夸自己的孩子。光夸还不行，还得每天换着花样地夸。以下是学校给家长发的“表扬孩子的话”：
　　
　　1. Good Job！ 干得好！
　　2. Excellent！ 太出色了！
　　3. I can see the progress. 我已经看到了进步。
　　4. Good planning！计划得好！
　　5. You’re special. 你是独特的。
　　6. I’m proud of you. 我为你骄傲。
　　7. You’re a good helper. 你是个好帮手。
　　8. Well done！完成得很好。
　　9. You made my day. 你给了我美好的一天。
　　10. You are so responsible. 你真负责任。
　　11. You’re so creative. 你太有创造力了。
　　12. You figured it out. 你解决了问题。
　　13. You’re so much fun. 你真是太有趣了。
　　14. You mean a lot to me. 你对我十分重要。
　　15. You’re such a joy. 你真让人高兴。