走出教学误

　　随着新课改的不断深入，先进的教育教学理念使课堂充满了勃勃生机，但也出现了一些不和谐的现象，不能不令人深思。
　　一、校长顾虑，左右教学
　　一方面宣讲推行素质教育，倡导新课改，另一方面迫于中考的压力，频繁安排周考、月考、期中考、期末考、年级赛、联校赛。为了保住分数，教师不得不“填鸭式”、“题海式”教学。课改前进一步，倒退两步。这种急功近利、穿新鞋走老路