作文课上的抽签表演

　　通过人物的外貌、动作、语言和心理描写去写活人物，讲起来容易做起来难，对十岁左右的孩子来说，更是“难于上青天”。怎样引导孩子观察、摹写呢?我试图通过多背诵好词好句好段，让孩子们在写作中使用，可孩子们写出来的人物如在画中，虽然漂亮却呆板，没有一点活力；我试图通过阅读名家名篇的相关章节，让孩子们模仿，可孩子们认为那离他们太遥远，实用性不强……
　　有一天，我路过校门口，看见城管在取缔非法抽奖活动，我在心里暗笑这抽奖有什么好玩的，可身边看热闹的孩子们却津津乐道。突然，灵光一闪，如果我在课堂上也来个抽签表演，孩子们有了兴趣和激情，写起作文来或许会生动得多。
　　于是我回到办公室，把一张A4纸裁成扑克牌大小的纸片，分别写上“走模特步”“唱首歌”“做鬼脸”“跳个舞”……作文课上，我高兴地向同学们说：“今天，我们不忙写作文，先玩个抽签的游戏!”我把这些“签”拿了出来，张鑫看到了，大声地说：“陶老师，我先抽，好吗?”其他同学都异口同声地喊：“张鑫的手气太好了，抽奖一抽一个准。”我示意大家不要喧哗，平静地说：“咱们事先来个约定，抽到签上的节目，必须得表演，不许耍赖!”“好!”大家都鼓起掌来。
　　张鑫走上讲台，对着签左看看右瞧瞧，转过身子，双手在胸前呈交叉状，“我抽上面第二张。”
　　“田嘉琪，你是班长，你来公布张鑫要表演的节目名称。”
　　“走模特步!”
　　“噢……”有的孩子还发出了尖叫。
　　“不就是走模特步嘛，小菜一碟。”
　　在节拍声中，张鑫双手搭在腰上，扭着屁股，面带微笑，学着猫步，优雅地秀了一把。
　　“好，再来一个!”
　　我看同学们的积极性被调动了起来，准备换一个同学再表演，可这时张鑫说话了：“陶老师，光说不练假把式……”你别说，她学笑星的口气还真像。“你也得给我们表演一个，大家说对不对呀?”7Alc4dCy6xTEMsrXe/NDBftZe2paO1GUUhXHkxvSYiI=
　　“陶老师，来一个，陶老师，来一个。”
　　说实在的，这可是我始料不及的。
　　“可以，谁怕谁呀!但我有一个条件，那就是大家要根据表演的过程，写一篇好作文。”
　　“好，君子一言，驷马难追。”
　　“张鑫你为陶老师抽一个吧，最好让陶老师唱首歌。”连平时最不爱说话，口语交际时脸憋得通红的徐嘉遥也站起身来冲我“发难”。
　　“行啊，老师还怕你们不成!”我也玩笑着和他们较起了真。
　　张鑫在同学们的呐喊声中果真抽到了“唱首歌”，我假装急得直做鬼脸，接过刘秋实用书卷成的“话筒”，款款走到教室中间，用浑厚的男中音朗声说道：“歌迷朋友们好，今天我给大家演唱一首《荷塘月色》，希望你们能喜欢，也希望会唱的朋友和我一起走进那美丽醉人的荷塘月色之中。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳；弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁……”
　　
　　邪天的作文收上来以后，我连夜批改，激动得一宿没睡。在以后的作文课上，我经常和学生“同台演出”，关于学生写作的困惑也随着哈哈笑声“灰飞烟灭”啦!
　　
　　欲哭无泪的胖老师
　　徐嘉遥
　　
　　我们的语文老师陶老师很胖很胖，肚子特别大，像一位快要生孩子的孕妇。他在我们作文课上抽签表演的节目，非常有趣。
　　卢军辰迟到了，罚他抽签，结果抽到“幸运星”，他便选陶老师代他“受罚”，没想到陶老师抽到了“抱头下蹲起50次”，陶老师看了看自己的肚子，“绝望”地说：“这不是要我的命吗?”
　　老师开始表演了，只见他双手交叉放在脑后，双脚分开。孟一恒笑着说：“老师，脚应该并拢哦。”“对，对，对。”同学们齐声附和，可陶老师却摆摆手，“不应该并拢，不能够并拢。”杨澍抢着说：“我上次受罚时，陶老师，是你要求我两脚并拢的，你不能只要求别人，自己却做不到。”陶老师脸憋得通红，小声说：“并拢不容易做，真的好难，这你是知道的。”
　　老师蹲下，起立，又蹲下，再起立，开头还比较顺利，一连做了十四个，之后老师连喘粗气，差点跌倒，我们笑得更欢了。
　　陶老师的脸更红了，像个熟透的大苹果，豆大的汗珠从他的额头上不停地流下，只见他气喘吁吁，动作缓慢，一副有气无力的样子，终于，当他蹲下去以后，再也起不来了。我们都跳了起来。
　　按照游戏规则，老师没有完成任务，还要重新抽签，看到老师愁眉苦脸的样子，我们再一次欢呼，欲知老师抽到什么签，怎样表演的，请看下回分解。
　　
　　两面不讨好的孟一恒
　　张旭
　　
　　“大丰收”啦，有四个同学抽了签，陶老师宣布下一节课就表演，嘿嘿!
　　最精彩的是潘翔宇表演的“顶书三分钟”，规则是潘翔宇头顶三本书，时间是三分钟，不过，他有三次机会，如果失败了，必须重新抽签。
　　表演开始了，老师费尽辛苦才找来两本特别厚的书，正准备递给潘翔宇，突然，李照字又像变魔术一样拿出一本，潘翔宇“啊”的大叫一声，一脸的惊讶，慢慢蹲下，直呼“我晕”。说归说，演归演，最后，潘翔宇还是无可奈何地顶上了书。十几秒后，班长张鑫像发现新大陆似的大喊：“糟了，糟了!”大家盯着她一头雾水，“还没计时呢!”潘翔宇脸拉得很长，立刻把书拿下来，准备向张鑫开砸。
　　这一次，潘翔宇把书顶到两分三十七秒时才掉。“唉，真可惜!”“嘻嘻，太好玩了。”
　　第三次，潘翔宇牢牢地把书放在脑门上，好几个同学不停地引他笑，他刚一张嘴，“哈”字还没出来呢，书就掉了。“让他重抽，重抽!”喊声一片，学习委员盂一恒却偏向潘翔宇，“第一次没计时，不能算，这只是第二次!”潘翔宇大概是想感谢他，一着急，脱口而出的竟是：“妈妈说得对，第一次不能算!”同学们爆出惊天动地的笑声，潘翔宇羞红了脸，站也不是，顶也不是，愣在那儿一言不发。同学们又把话题转到孟一恒耍赖的事上，七嘴八舌地议论，有的说孟一恒太赖了，有的说孟一恒太偏心，还有的说他这样的“好心”肯定没好报。
　　哼哼，第三次潘翔宇竟然成功了。潘翔宇把书还给孟一恒时，生气地说了声“谢谢”，还举起手在孟一恒的背上重重地打了一下，孟一恒看看我们，又瞅瞅潘翔宇，一脸茫然：“我……你……你……”
　　唉，孟一恒真是两面不讨