它们让世界更精彩

　　从古至今，动物和人的生活息息相关，西班牙阿米塔米拉洞窟和法国拉斯科洞窟的壁画上就有野牛、野马、野猪。动物与人的关系密不可分，还有一个很可爱的证据，那就是在生活中，人们常以动物喻人：千里马、铁公鸡、变色龙、纸老虎、笑面虎、孺子牛、替罪羊、看家狗、三脚猫、瓮中鳖、井底蛙、落汤鸡……你明白其中的意思吗?你不妨好好琢磨一下，把它们跟生活中的人对号入座。我想，那一定是件很有趣的事情。
　　我们喜欢动物，是因为它们有灵性。你跟小狗难分难舍，小猫咪让你欲罢不能，小鹦鹉、小鸽子占据了你的心……想想你的这些动物朋友，你的难忘与难舍是不是因为它们跟你心灵相通?
　　那么，怎么通过描写动物来表现这个世界的精彩呢?
　　
　　仔细观察，灵气自生
　　
　　仔细观察是为了抓住事物的特点，准确描摹是让笔下的动物充满灵气的根本。相传施耐庵为了更好地描写老虎，来到老虎经常出没的林中，在一棵树上搭了个窝棚住了下来。经过长期的观察，他终于掌握了老虎的特点，这才把景阳冈上老虎那“跳、按、扑、蹿、搭、掀、吼、竖”等动作描写得栩栩如生。如果他只是闭门造车，那写出来的恐怕只是大猫，绝不会有老虎的那种凶悍和霸气。我们小学生没有打虎的机会，但我们还能观察吧。没有观察就像盲人摸象，写出来的东西难免失于片面，就像纸老虎，神采、灵气荡然无存。
　　
　　调动各种感官，多角度状物描摹
　　
　　人有眼、耳、鼻、口、舌等感觉器官，人还有喜、怒、哀、乐等情绪。人对物体的感知是多种感官的综合运用，眼看、耳听、鼻闻、手摸，还有心贴心地体味。只有多角度地描摹，才能把事物描写得栩栩如生。下面这个片段，就是一个很好的例子。
　　我溜到窗口继续监视“忍者”。“忍者”果然名不虚传，只见它纵身一跃，一下子就跳上了墙。再一跃，厉害——它竟然跳到了离它两米多远的树上!我怀疑它就是猫世界里的007。我看得入了神，差点儿忘了自己是来干什么的。一转眼，它已经跳到了厨房的窗台上——就在我的头顶!我抄起锅铲，想偷偷打它一下，谁知它又一下子跳到了灶台上，然后稳稳地坐在那儿不动了。嗬，它以为自己是灶王爷呀!我趁它低头舔毛的机会，猛地将锅铲扔了过去。打中了!
　　“忍者”惨叫一声，惊飞了窗外的一群鸟。它猛地跃出窗户，临走时还不忘回头狠狠地瞪我一眼，好像在说：“好汉不吃眼前亏。君子报仇，十年不晚!”然后，它飞快地跳上大树，“飞”向墙头，消失在了月色中……
　　哈哈，这只猫真是淘气，飞檐走壁无所不能，还总在夜里出没，它还真有点儿“忍者”的做派哟!
　　读完文章，我觉得这只猫真是可爱，并没有那么可恶。哈哈，我中了小作者的圈套了!这哪是写猫可恶，是在写猫可爱要不，“忍者”的头衔怎么会轻易送给它呢?
　　
　　观察有序，重点突出
　　
　　观察要仔细，并不等于说没有重点地眉毛胡子一把抓。想要将事物描写得栩栩如生，就要抓住重点，写出描写对象最主要的特征。写小动物，不仅要抓住它的外形特点，更重要的是要写出它的性格特征。
　　比如有位同学写的大公鸡：大公鸡不但长得很有派头，行动也很有派头。它很爱干净，从不像别的鸡一样什么地方都去，它吃东西最讲究了，每次我把谷子撒在地上，让鸡出来吃时，别的鸡都一拥而上，东啄啄，西啄啄，看到哪粒吃哪粒。可大公鸡呢?只见它不紧不慢地把爪子放在谷子上拔来拔去，把较小、较瘪的谷子拔拉到一边，专吃那些大的、饱满的谷子，每次看到它那讲究的样子，我都忍不住想笑：不就是吃几粒谷子嘛，至于那样吗?你别以为这就结束了，吃完饭，它还要散步、晒太阳……唉，真是个会保养自己的“公子哥儿”!
　　从这段文字中我们可以看出，大公鸡的长相只是陪衬，描写的关键是大公鸡行动的派头。这样一来，一只很有个性的大公鸡就出现在了我们面前。我想，这样一只鸡一定会给你留下深刻的印象。
　　
　　寄情于物，情由心生
　　
　　所有优秀的作文都有一个共同的特征，那就是有着能打动人的丰富感情，是深厚的感情让你难舍，让你感动。请看——这两只小狗刚生下来的时候只有拳头那么大，一只白白胖胖的，另一只是黑色的。狗妈妈可疼它们了，它们不在窝里的时候，狗妈妈也支棱着耳朵，随时聆听小宝贝的声音。“呜……”狗妈妈一听到小狗的呜咽声，就像触电般一跃而起，飞奔回窝里，侧着身子躺下，让两只小狗挤进它的怀里吃奶。
　　看了上面这段文字，我不由得感叹：谁说只有人有七情六欲，动物也是母子情深。
　　一花一世界，一鸟一天堂。要想让我们笔下的动物活起来，别忘了仔细观察，抓住重点，描写出动物的主要特点，同时还要融入我们的感情。我相信，只要真正理解了这几点，你一定能写出一篇优秀的作