邀请他人有讲究

　　邀请是人际交往的重要礼节之一。邀请是指请人到自己的地方来或到约定的地方去，出席会议、参加活动等。那么，与人交往时，我们该如何邀请他人呢？请看下面的几个案例。
　　
　　个案一：邀请时，语言要得体
　　
　　王小恬是一个聪明能干的女生，从小学到初中，她都非常优秀。初二上学期，王小恬光荣地当选为学校的学习部部长。在这个与学习有着特殊关系的职务鞭策下，王小恬不但在学习上严格要求自己，而且为了营造学校良好的学习氛围，她与学习部的同学们共同策划了“校园读书月”活动。每天读一篇精彩的文章，每周写一篇读书笔记是这次活动的主要内容。月末的时候，王小恬决定举办一次“读书恳谈会”，让大家交流读书感想。此时，有人建议她去邀请青年作家赵冬参加恳谈会。王小恬虽然组织能力很强，也喜欢看赵冬老师的文章，但是对他不熟悉。左思右想后，王小恬请语文老师帮忙。可语文老师只给了赵冬老师的电话，让她自己去联系。王小恬并不认识赵冬老师，赵冬老师更不认识她，这该怎么办呢？想来想去，王小恬决定先给赵冬老师打电话。
　　为了不打扰赵冬老师，王小恬选择在周末的时候打电话。“喂，您好！请问是赵冬老师吗？”电话那端传来一个男子低沉的声音：“是的，你是哪位？”王小恬用银铃般的声音说：“赵老师，您好，我是北京石景山中学的王小恬。我们学校月末将举办一次读书恳谈会，大家非常期待您能参加，并委托我致电邀请您，不知您有没有时间？”“谢谢你的邀请，不过，我最近很忙呀……”赵冬老师的话有点犹豫。王小恬见情况不妙，马上跟上一句：“参加这次恳谈会的同学都是您的粉丝，他们都很喜欢您的文章，其中也包括我……”王小恬诚恳的态度打动了赵冬老师，赵冬老师欣然接受了邀请。读书恳谈会举办得非常成功，同学们的收获非常大。
　　交际心得：作为人际交往的一种方式，邀请在现代社会中显得越来越重要，上文就是一个很好的例子。为了能邀请青年作家赵冬老师参加读书恳谈会，王小恬用恰当的语言，把邀请的诚意充分地表达出来，让对方欣然接受。做事要讲究方法，说话也要讲究艺术，邀请他人时更要注意这一点。首先，要对被邀请者有一个初步的了解，比如文化背景、知识结构、兴趣爱好、家庭情况等。其次，邀请他人，特别是邀请有一定知名度的人时，一定要态度诚恳，声音响亮，彬彬有礼，把邀请的理由、内容说清楚，争取对方的同意。如果发现对方态度冷漠或者犹豫不决，就更需要注意方式方法了，比如讲一些对方感兴趣的话题，引起他（她）的关注。再次，要使用好用语，比如向人祝贺要说“恭喜”，求人解答要说“请问”，请人指点要说“赐教”，托人办事要说“拜托”，等等。另外还要注意发出邀请的6St8MWDNbZttCag8/g96zEXRO1B+hUCloeNe9nt79/4=时间和场合，不同的场合说不同的话，最好在不打扰对方正常工作的情况下发出邀请，这样更容易让人接受。
　　
　　个案二：邀请时，方式要得当
　　
　　田姗姗和赵子静是一对要好的朋友，两个人形影不离。最近，她们却经常因为一些琐碎的小事吵架，使原本纯洁的友情出现了危机。田姗姗的性子急，一天她发现自己新买的物理参考书不见了，就硬说是赵子静给弄丢的。赵子静向她解释，田姗姗怎么也听不进去。这让赵子静很伤心。两个人的关系一下子变得非常紧张，形同陌路。事后，田姗姗很后悔，她不想失去赵子静这个朋友，可是不知道该如何挽回。
　　12月28日是田姗姗的生日，按照往常，她会邀请自己的好朋友一起开生日party的，可是今年怎么邀请赵子静呢？田姗姗有些茫然了。眼看着生日就要到了，同桌李思萌急着问她：“姗姗，生日礼物我都买好了，就等你定地点了。快说，今年在哪里过呀？”田姗姗摇摇头，不言语。“怎么？你不想过生日了？黄悦木的礼物也准备好了……”田姗姗无奈地说：“那赵子静呢？我该如何面对她？我们在闹矛盾呢！”“什么矛盾，你还真记仇呀？咱们可都是死党级的朋友了，谁都不能少！邀请她来参加是一个表明你诚意的好机会。”田姗姗认为这是个好主意，但她犯愁了：如何邀请呢？给她打电话吧，不知道她会怎么说；当面邀请她吧，她会不会拒绝自己？田姗姗想了很久，最终决定以手机短信的形式邀请她。短信的内容是：“子静，不管我们之间产生了怎样的误会，我都不想失去你这个朋友。后天是我的生日，你来参加吧。我们还按老规矩，你给我点生日蜡烛。”没过多久，田姗姗收到了回复的短信：“其实，我早就想与你和好了，只是难以启齿，谢谢你的短信，谢谢你的邀请，我一定准时到场！”从此，两个人和好如初，欢声笑语又陪伴在她们的身边。
　　交际心得：邀请别人的方式有很多种，如打电话邀请、当面口头邀请，还可以发短信、写请帖或者寄邀请函等。我们要根据实际情况，选择不同的邀请方式，以达到与人交际的目的。在案例二中，田姗姗与赵子静因为闹矛盾，关系处于僵持状态。此时，如何化解矛盾？如何重拾友谊？田姗姗左右为难。在她准备过生日的时候，她用手机短信的方式向赵子静发出了邀请。这种“含蓄”的邀请方式既达到了预期的效果，又维护了两个人的面子，一举两得。与人交往时，一是要注意礼貌用语，二是要注意方式方法，表达相同的意思，换一种说法效果就有可能大相径庭。所以，邀请他人时，也要注意这一点，既要表达自己的诚意，又要让对方欣然地接受。
　　
　　个案三：邀请时，要注意对象
　　
　　赵莉苒是寝室里的“大姐大”，最近，她正忙着帮董婧策划同学野餐聚会。这一天，董婧对赵莉苒说：“苒姐，我想邀请数学老师参加，你看行吗？”董婧原来的数学成绩一直不好，在数学老师的帮助下，她对数学的兴趣大增，成绩也大有提高，上次测验还进了班里的前10名。赵莉苒对董婧说：“咱们是同学聚会，数学老师参加不好吧。”站在一旁的孔明娅说：“是啊，数学老师年纪那么大，又是长辈，他来了会影响我们的兴致，我不赞同邀请他。”“他来不来是他的事，请不请是我的事，可不能先失礼呀！我就给他打个电话，表达一下邀请之情，也没有什么的……”董婧执意邀请数学老师，便拨通了电话。“老师，您好，我是董婧，星期天我请几个玩得好的同学搞一次野餐聚会，我希望您能参加。”待董婧把话说完，数学老师有些为难地回答：“我去不成啊！周末我还要备课，出试卷呢。另外，家里还有很多事情需要处理。谢谢你的邀请，祝你们玩得开心。”见数学老师委婉拒绝，董婧情绪有些低落，她放下电话，对赵莉苒说：“他真不给面子！”“不是老师不给面子，而是你请错了对象！如果是毕业典礼或者成人仪式，你不请他，他都会来的。”董婧想了想，觉得赵莉苒说得有道理，不再说什么了。
　　交际心得：邀请他人参加某种活动，除了要注意场合和语言得体外，还需要考虑被邀请者的职业和身份。比如，举办一次“教育论坛”活动，就限制了被邀请者的职业，即被邀请者是教育工作者或者与教育相关的人群。如果举办一次“校长峰会”活动，就把被邀请者的身份定位为“校长”。在个案三中，同学间的聚会是一次小范围的课外活动，被邀请者应是同学或者年龄相仿的朋友，数学老师来参加会造成不必要的尴尬。邀请数学老师是出于好意，却遭到了拒绝，这给我们留下了思考，即邀请时一定要考虑他人的职业和身份。