以学习型党组织建设引领学习型社会创建

　　浙江省台州市以学习型党组织建设为抓手，引领学习型社会建设，大兴“爱读书、读好书、善读书”的良好社会风尚，围绕“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考”五项修炼内容，精心设计学习载体，以学习促解放思想，以学习促干部素质提升，以学习促实际问题解决。
　　学习提升工作本领，开发党员干部自我超越潜能。遵循“缺什么补什么”的要求，我们始终把学习作为提升党员干部素质之基，针对经济社会快速发展面临的新机遇、新挑战，结合自身实际，通过读书学习来增强本领，不断提高驾驭社会主义市场经济和维护社会稳定的能力；遵循“树标杆、找差距、求上进”的要求，我们通过分层分类、同业对标，要求党组织与部门系统的先进比，党员与身边的先进典型比，在比较中找准自己身上的不足；遵循打造“台州干部爱学习”的风气，全面部署推进学习型城市建设，精心设计贴近大众的学习活动，营造全社会浓厚的学习氛围，真正实现由党员干部、青少年读书带动全民读书的热潮。
　　学习促进系统思考，改善党员干部固有心智模式。系统思考是党员干部改善心智模式的前提。通过学习，树立加快转型升级的新思维。当前，我们紧紧抓住当地经济社会发展遇到的体制机制优势弱化、发展环境缺乏优势、产业竞争力不强等六方面亟需解决的问题展开讨论。通过大讨论，实现发展理念的大提升、发展质量的大提高、发展环境的大优化、发展成效的大跨越。全市上下通过学习研讨，进一步统一思想，下决心走“减量化、再利用、资源化、再提升”的循环经济发展之路，推进海洋经济可持续发展。随着经济的发展，以“实体经济+股份制”的台州模式，暴露出吸收外部要素能力不强等不足。党员干部通过学习讨论，认识到必须打破台州模式产业过于单一、股份过于集中、区域化过分狭窄的瓶颈，积极引进央企、外企、大企，再造混合型经济新优势，助推台州民营经济创新转型。
　　学习提炼核心价值理念，形成党员干部共同创业愿景。以学习固本，通过组织开展社会主义核心价值体系学习讨论，在广泛达成共识的基础上，形成党员干部共同的奋斗目标和价值追求。通过开展各种形式的学习宣传活动，形成了一批内涵丰富、特色鲜明的核心价值理念，并把它融入到每位党员干部、每个岗位、每项工作中去，形成克难攻坚、跨越发展的强大合力，形成党员干部创业奉献的共同愿景。通过开展责任承诺公开活动，党员干部主动把工作承诺亮给群众，把工作推进过程展示给群众，把评判权交给群众，接受舆论和群众的监督，真正做到工作不落实不放过，问题不解决不放过。
　　创新团队学习方式，健全党员干部学习考评机制。我们坚持“个体”与“团队”相结合，注重学习过程的互动性。一方面强调个体的学习参与，另一方面突出学习的互动性，倡导成员之间加强学习交流，实现学习成果共享。坚持“定性”与“定量”相结合，注重发挥先进典型的引领作用。在定性上，规定年度内党组织有党员因违纪违法问题被撤销党内外职务以上处分的、在创建“人民满意机关”活动中被列为“重点整改单位”的等4种情况，均给予一票否决。在定量上，把组织领导、学习载体、学习制度和学习成果进行量化，每个类别根据权重情况确定具体分值，使各级党组织明确学习的目标和方向。坚持“激励”与“约束”相结合，注重考核结果的应用性。每年根据创建考评分数高低，奖优惩劣，从而有力地促进了全市学习型社会创建的扎实推进。
　　(责任编辑：王