思品解答题评题方法例析

　　一、解题方法
　　近年来，简答题一直是各地思想品德中考试卷中的重要题型。从形式上看，简答题一般依据社会生活中的热点问题或学生身边的典型问题，采用显性或隐性的方式来设置情境材料，体现了理论联系实际的原则；从命题设问角度来看，简答题设问形式灵活多样，但一般都要求从以下几个角度分析、思考、回答，即“是什么”、“为什么”、“怎么办”、“有何意义”等。一般来说，简答题设问强调知识间的内在联系，注重对学生分析思考能力、创新能力的考查。要想正确解答思品简答题，我们要注意以下方面：
　　首先，认真审题。即认真阅读材料、问题，完整把握题目的中心内容及要求。对于直言式简答题，要把握问题的关键；对于文字材料式、漫画材料式、图表材料式简答题，要认真阅读材料、提炼关键信息，同时要把握问题的中心内容、层次并揣摩命题意图。
　　其次，构思答案。即在构建知识体系的基础上，依据问题要求构思答案。在答题时要做到问什么答什么，不要深入展开论述；要从不同方面进行分析思考，不要仅仅局限于某一个方面。
　　最后，规范答题。规范答题可以给阅卷老师留下好印象，有利于我们多得分。具体来说，答题时要做到内容完整、表述准确、简明扼要、条理清楚、书写规范。
　　二、实例解析
　　例1：(2011年晋江卷)阳光政务你我参与
　　材料一：2010年9月8日，人民网·中国共产党新闻网正式推出“直通中南海——中央领导人和中央机构留言板”。该留言板突出互动性，旨在让广大网友对中央领导人倾诉心声，给中央机构提出意见和建议。
　　材料二：温家宝总理说：“我一直认为群众有权利知道政府在想什么、做什么，并且对政府的政策提出批评意见，政府也需要问政于民、问计于民，推进政务公开和决策的民主化。”
　　结合所学知识回答：
　　(1)为什么说“群众有权利知道政府在想什么、做什么”?
　　(2)为什么说“政府也需要问政于民、问计于民”?
　　(3)“直通中南海”留言板的设立便于广大网友行使什么权利?行使这一权利应当注意什么问题?
　　解析：该题取材于推出“直通中南海”留言板这一社会热点和温总理的重要讲话，设问贴近生活实际且紧扣课本和课标，着重考查考生运用思想品德知识分析问题、解决问题的能力。在解题时，我们要阅读材料，审清设问，抓住关键词句，联想课本知识，准确回答。在解答该题第(1)问时，只需抓住“群众有权利知道”这一关键句，回归课本知识：人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民。在解答该题第(2)问时，要抓住“政府也需要问政于民、问计于民”这一关键句，回归课本知识：我国政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。在回答该题第(3)问时，在读懂材料和设问的基础上，回归课本中关于监督权的相关知识即可。
　　参考答案：(1)人民是国家的主人，我国的一切权力属于人民。(2)我国政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。(3)监督权。注意问题：不论采取哪种方式行使自己的监督权，都必须是合法的、有序的；要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
　　例2：(2011年广东卷)郭明义，(荣获)全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍铜矿业公司模范共产党员、鞍钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范、全国五一劳动奖、希望工程突出贡献奖、“全国优秀共产党员”称号等。他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。
　　利用所学知识回答以下问题：
　　(1)我们要学习他的哪些优秀品质?
　　(2)我们青少年如何让自己生命更有价值?
　　解析：该题“贴近学生、贴近生活、贴近实际”，结合中学生的身心特点，以其身边的人和事为切入点，在亲切的氛围中精心设计问题，既考查了考生对所学知识的掌握情况，又让考生在解答问题的过程中增长知识、明辨是非、提升品质，较好地体现了新课改的理念和素质教育的要求。在解答该题时，要认真阅读材料，抓住关键词句“称号”、“他用自己微薄的工资撑起了180个家庭的天，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执着的无私奉献激发了5000多人的爱心”，审清题意，全面回答问题。在解答该题第(1)问“要学习他的哪些优秀品质”时，我们结合材料进行分析思考，可得出结论：勇于承担责任；乐于助人，无私奉献；爱岗敬业等。开放性与探究性一直是思品中考的重要特点，该题第(2)问重点考查考生综合运用知识分析、解决问题的能力，注重开放性与探究性，凸显开卷考试本色。在解答该题第(2)问时，我们要运用所学知识，从努力学习，增强创新意识、提高创造能力，积极贡献等多个角度回答，言之有理即可。
　　参考答案：(1)勇于承担责任；乐于助人，无私奉献；爱岗敬业；意志坚强，信念坚定等。(只要答出其中两点即可)(2)有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。①要勤奋学习，树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②争取有所创造、有所发明。③人生的意义不在于索取，而在于奉献，要不断为他人、集体、国家和社会做出贡献；以英雄为榜样，从现在做起，从点滴小事做起，努力做有益于他人、社会的事。
　　三、解题启示
　　平时要通过报刊、电视、广播等了解国家大事，注重社会实践，把学习课本知识与参加社会实践活动结合起来，注意理论联系实际，多问几个为什么，培养自己的发散思维能力，分析解决问题能力和创新思维能力。在回答简答题时，要读懂题目，审清题意，找出要点、关键词，按“问什么答什么”的指导思想组织答案，并注意从多个角度回答问