幸遇
2011-12-29赵德阳
作文与考试·小学高年级版 2011年2期
遇到你是我的幸运,更是我的骄傲。
你大概一米七八的个子,很瘦,好像挺拔的白杨。你特别爱笑,一笑那双小眼睛就眯成一条缝,嘴角也随之弯起一对括号,显得特别开朗。当别人说你眼小时,你总是乐乐呵呵的说眼小聚光嘛。
你的教学方法很独特。在语文课堂上,你经常让我们分角色表演课文内容。这不,在学习《幸福是什么》的时候,你又挑选了四个同学分别扮演牧童甲、牧童乙、牧童丙和智慧的女儿。表演开始了,三个牧童先出场,清理泉水里的枯枝败叶,一会儿智慧的女儿出场……十年过去了,三个牧童也已长成了大人,他们先后来到泉眼旁边。牧童甲说:“我是一名医生,为许多病人解除了痛苦,看到他们恢复了健康,我感觉自己很幸福!”牧童乙说:“我干过许多事情,帮助过许多人,我也感到幸福!”牧童丙说:“我耕地,种出许多粮食,养活了很多人,我的劳动没有白费,我也感到幸福!”表演还在进行着,但是同学们不知不觉中已经知道什么是真正的幸福了。在作文课上,为了克服我们对作文的畏惧情绪,你还和我们做“哑剧”游戏,同台PK习作……我们总是在轻松愉快的氛围中就完成了习作。
你不仅教学方法好,好习惯也很多。冬天的时候,你坚持冲冷水澡,从不间断;你早上坚持晨练,在你的带动下,我们班上许多同学都开始爬山了。经常见你的口袋里总有一个“问题本”,遇到什么问题或是想到什么优美的句子都随时记下来,然后夜晚的时间再整理,难怪你的文章写得特别好……
三字经说:“性相近,习相远”这也许就是你才华出众的原因吧!我幸运,我骄傲,因为了我遇到了你——于德明老师!
评点
全篇习作呈现着一种欢快的气氛,更让我们感觉似在描述邻家哥哥一样,在轻缓流畅,的讲述中,将人物特点暗藏在故事细节中,一点点地表达出来。这样的写作方式,蛮老道