声音

　　成功的几个因素，第一是树立正确的人生观，这样你才知道自己为什么活着；第二是为人要海纳百川，学会容忍别人，看到别人的长处；第三要勤奋，洗碗做饭我都会做；第四就是机遇。
　　——2010年度国家最高科学技术奖得主、90高龄的“材料之父”师昌绪用质朴无华的语言归纳了成功的几大因素。
　　
　　减负不能概念化，不是放任自流，而是要给学生留下更多了解社会、思考和动手的时间，去学习探讨感兴趣的东西。
　　——教育部长袁仁贵表示，要旗帜鲜明、持之以恒、下大力气推进减负。
　　
　　多年的观察和研究让我得出一个结论：学习外语所能达到的程度，是以母语能力为前提的。毫不夸张地说，一个人外语水平的上限就是他母语水平的下限，低下的母语能力将成为外语学习者头上一块难以突破的“天花板”。
　　——华东师范大学应用语言研究所所长潘文国教授如是说。他认为有些人虽然学外语的积极性很高，却始终学不好，根子在于母语本身没学好！
　　
　　通常，并非我们不具备某种能力，而是我们未曾竭尽全力去尝试。
　　——新航道国际教育集团总裁、著名教育专家胡敏认为：每个人都有巨大的潜能，很多成功者其实是被“逼”出来的，面对各种压力我们应该鼓起勇气去应对，所谓“成长”，就是不断地逼着自己向前迈进。
　　
　　偏见是不分地域、种族的，偏见来自于对资讯掌握的多少，以及使用怎样的思维模式。
　　——被誉为“战地玫瑰”的凤凰卫视著名记者闾丘露薇告诉大家：很多时候，带着良好的出发点、善良的用心，同样会产生偏见，所以我们要用开放的心态去获取更多的资讯，不要随便就对那些和自己的观点不符的看法产生抗拒。
　　
　　在研究的过程中，哪怕失败，也能逼着你潜心去思考很多东西，比在课堂上纯粹听讲要深刻得多。
　　——20多岁的留美博士任思远已经在国际生物学领域小有成就，他连续发表多篇重要论文，受邀参加了哈佛大学、中科院等机构的学术交流，还被国际权威期刊聘为编审。任思远把这一切归功于他从中学起养成的勤观察、勤研究、勤动手的好习惯。