2011年黑龙江省齐齐哈尔市中考佳作展评

阎永锋

[原题回放]

从下面两个文题中任选一题写一篇作文。(50分)

1.请将题目《与_________并肩而行》补充完整，写一篇文章。

2.红色是一种颜色，带给我们无尽联想；它既是一种理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利；当下，红色已成为经典一红色圣地，红色革命……

请以“红色”为话题写一篇文章。

[写作提示]

今年的中考作文试题，仍然采用了选题作文这种试题呈现方式，仍然为考生提供了两个备选文题，文题一为半命题作文，文题二为话题作文，两个文题都不存在审题障碍，都属于让考生“有话可说”的文题。

写好文题一的关键有二：

一是要合理补题。尽管横线上可以填写某个人、某些人，具体的事物、抽象的事物，但为了让自己有话可说，补题时须坚持以下原则：要避“生”就“熟”，即不选择自己比较生疏的材料，而选择自己比较熟悉的材料；要“熟”中求“新”，因为一味“就熟”很容易出现标题雷同、内容雷同、主题雷同等情况；要善于求“小”，即小处落笔，不仅取材范围要“小”，立意角度也要“小”；要努力求“实”，即充分考虑到自己的生活实际、材料积累、兴趣爱好等情况，努力选择真实、实际、实在的内容来写。

二是要扣题写作。在写作《与________并肩而行》这个题目的时候，既不能把其主语“我”忽视了，又不能只是叙写“我”的有关情况，而忽视了对方的有关情况，既要通过具体事例写出二者之间是“并肩”关系，还必须把它放在“行”的动态环境之中，具体地写清楚二者是怎样“并肩而行”的，为什么要“并肩而行”等，只有这样，我们写出的作文才是切题的。

写好文题二的关键亦有二：

其一，要选准角度。“红色”是一个含意十分宽泛的话题，它既有“是一种颜色”这样的本义，也有“是一种理想、志趣的显现”，“是昂扬向上心态的象征”，“既代表喜庆又代表胜利”等引申义、比喻义、象征义，还有“当下”红色圣地、红色革命等说法，因此，要想写好这一话题，必须选准切入的角度，本义的角度虽然容易入题，但往往立意平平，建议大家在自己比较熟悉且有一定素材积累的引申义、比喻义、象征义等角度上寻求突破。

其二，要具体翔实。“红色”是一个取材范围和立意角度都比较大的话题，宜采取以小见大的方法来写，即以一处之“红”来表现处处之“红”，以一人一事之“红”来反映人人事事之“红”。在行文的过程中，一定要把一人一事一处之“红”写详细，写具体，让细微之处见精神，使文章更切题、更扣题，同时要采取恰当的方式对一人一事一处之“红”的普遍意义进行揭示。

[文题一佳作1]

与爸爸并肩而行

一考生

很少有与爸爸并肩而行的机会，记忆中印象深刻的不过三四次。

第一次与爸爸并肩而行是他送我上小学。尽管许多细节早已记不得了，但当时的兴奋与激动还记忆犹新。记得那天早晨我起得特别早，不但自己动手洗了脸，刷了牙，还再一次仔细地检查了所带的新书本、新文具。胡乱地吃了几口早饭后，我就催着爸爸起身。在走出大门口的刹那间，爸爸停了一下，我也下意识地站住了，但爸爸马上拉着我的手一起走出了家门。迎着初升的太阳，我拉着爸爸的手与爸爸并肩而行，爸爸一边走一边指着路边的大树说：“儿子，从明天起你必须学会自已走路上学，爸爸也不再背你、送你，看，你也会长为一棵大树的。”

再一次与爸爸并肩而行是我升入初中后的一次家长会前。尽管我在电话里已经把“下午一点半开会”的话说了N遍，但爸爸还是在中午放学前从10公里外的家里赶到学校，并给我带来了妈妈做的三鲜馅饺子。我让他一起吃饺子，他说“不饿”，“吃过了”，见我吃完了，他才试探着说：“陪爸爸在校园里走走?”父子俩在绿阴下并肩而行，爸爸除了多次问到我吃得怎样、休息得怎样、功课怎样、与老师同学的关系怎样而外，几乎很少说话。我忽然发现，爸爸的头上已经有了白发，而他的个头似乎也矮了许多，我们的肩头几乎要一般平了。爸爸不无感慨地说：“爸爸快老了，而你正在年轻!”

最近一次与爸爸并肩而行就发生在刚才。为了让我在中考时考个好成绩，爸爸放下手头的农活，在城里定下旅店陪考来了。我们并肩而行走在来考点的路上，爸爸侧仰着头看着我，不厌其烦地向我介绍着他当年的应考经验，“要听从监考老师的指挥”，“要认真审题”，“先做会做的”……我们一直并肩走到考点门口，爸爸拍拍我的双臂：“儿子，要诚信考试!儿子，加油!”

[点评]

这篇考场佳作具有以下特点：1.内容丰富。小作者虽然只是选取了三次与爸爸并肩而行的有关情况做介绍，但因为跨越了“我”上小学、到初中、升高中等近十年的亲身经历，因为体现了爸爸的期望、关心、祝福、关爱，因为体现了“我”的成长与进步等，因而使文章内容显得既丰富又充实。2.叙写具体。小作者十分注意通过细节描写的使用来刻画人物形象，表现人物个性，文中的爸爸虽然不善言语，个性化的动作也不多，但在教育子女方面很有些方法，文中的“我”也是一个懂事理、懂感恩的好孩子。3.层次清晰。文章先是总起一笔，引出了对以往“与爸爸并肩而行”的回忆，接着分三段具体叙述了三次“与爸爸并肩而行”的经历和感受，“第一次”、“再一次”、“最近一次”的使用，既彰显了全文叙述顺序安排之合理，又使文章层次显得异常清晰。

[文题一佳作2]

与自信并肩而行

一考生

成长的路上没有注定的胜者，也没有注定的败者，只要我们坚持与自信并肩而行，就会收获知识，收获健康，收获友谊，收获成功。

——题记

我曾经是一个让老师们非常头疼的学生，头疼的原因并不是打架斗殴调皮捣蛋，而是我的学习。上小学时我习惯了“及格万岁”，升入初中后仍将此作为奋斗目标。记得那是八年级上学期期中考试后，我以555分的总成绩列班级第28名。班主任问：“你能听懂老师们讲的课，为什么就不能把学习成绩再提高一些?”我说：“我就及格的命，再提高成绩……我能行?”“不试试怎么就知道自己不行!”于是我就试了，尽管在试的过程中有成也有败，但我渐渐地摸到了走向成功的门道——重要的是自己要相信自己!经过老师们的帮助和自己的努力，目前我的学习成绩已经跃居全班前五名。我知道，这是与自信并肩而行的结果。

学习上的成功使我对锻炼身体也充满了自信。近两年来，我不仅一改贪睡的坏毛病，还对跳绳、长跑产生了浓厚兴趣。每天早晨5点40我会准时出现在运动场上，先跳绳15分钟，然后是3000米长跑，如今我的身体那叫一个棒，别说打针吃药，连小感冒也很少找到我。

与自信并肩而行，还帮助我收获了友情。上小学时我曾经是个“孤家寡人”，连一个知心朋友也没有，不是不想拥有朋友，而是自己缺乏主动与人交往的自信，总担心会被他人拒绝。“不试试怎么就知道自己不行!”当我试探着主动地向他人敞开心扉之后，先是得到了他人的积极回应，接下来就有了推心置腹的交谈和日渐浓厚如胶似漆的友情。如今我成为班级

人气指数最高的一个，在其他班级也有许多朋友。

这就是我与自信并肩而行的一些经历与收获，它让我明白：人生之路不可能一帆风顺，但只要我们坚持与自信并肩而行，就会越走越宽，就会收获多多。

[点评]

这篇考场佳作的特点有三：1.选材新颖。因为写的是自己熟悉的内容，所以更便于写真实写具体，因为选择的是“与自信并肩而行”，所以有效地避免了与其他考生在素材选用方面的雷同，给人以与众不同的感觉。2.立意深刻。小作者不仅提出了要“与自信并肩而行”的观点，并以此为题，还以自己的亲身经历和切身体会具体回答了为什么要“与自信并肩而行”的问题——“只要我们坚持与自信并肩而行，就会收获知识，收获健康，收获友谊，收获成功。”显然，这样的立意是新颖的、深刻的。3.详略得当。小作者详写了自己是如何在老师帮助下“与自信并肩而行”进而提高学习成绩的，而略写了自己是怎样坚持“与自信并肩而行”而赢得健康、赢得友情的，这样的详略安排，既突出了重点，又避免了拖沓。

[文题二佳作]

我们家的红色经典吟唱会

一考生

为了庆贺中国共产党90岁生日，爷爷奶奶发出倡议：我们家要举办一次“红色经典吟唱会”，无论是诗词歌曲还是长短故事，只要是红色经典，都可以吟唱可以讲，但必须全员参加，每人至少出一个节目。

倡议一出，爸爸妈妈欢呼雀跃，他们本来就能歌善舞、能说会道，如今又可以在家庭舞台上展示才艺了。我却犯了难，中考在即，哪有时间准备呀!

时间一天天过去了。爷爷奶奶的准备是公开的，爷爷的独唱《再见了大别山》、奶奶的诗朗诵《回延安》，以及他们的二重唱《兄妹开荒》，已经很成型；但爸爸妈妈准备了什么节目，我们始终一无所知。

6月22日晚饭后，吟唱会正式开始。因为一家五口共准备了10个节目，按事先约定，我们先以抓阉的方式定下了节目出场的顺序。

一号节目是奶奶的诗朗诵。只见她精神抖擞地走到客厅中央，面向我们微微点了一下头，然后声情并茂地朗诵起来。伴随着“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”的诗句，奶奶伸出双手做了一个搂抱的姿势；待“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲”一出口，奶奶眼睛微眯，双手向心，分明陶醉其中了。奶奶的节目博得了大家的热烈掌声。

二号节目是妈妈的独唱《红梅赞》，看得出妈妈是有备而来的。她不仅化了妆，还穿上了演出服。在优美的旋律中，我看到红梅绽放了，在晶莹的泪光中，我眼前红梅满山……

六号节目是我的诗朗诵，是我特意为吟唱会而作：“十月革命炮声隆，震醒东方中华龙，斧头镰刀祭大旗，神州万里一片红。”爷爷一边鼓掌一边高兴地评价道：“绝句，绝对的绝句!”

十号节目是爸爸妈妈的合唱《国家》，他们为我们精彩再现了首都各界国庆联欢晚会的情景。奶奶激动地说：“记住共产党的好，多念共产党的恩情!”她同时建议再增加一个节目——三代同唱《没有共产党就没有新中国》。

熟悉的旋律萦绕耳边，嘹亮的歌声再次响起……

[点评]

这篇考场佳作的特点有三：1.选材新颖。以庆祝中国共产党建党90周年为内容的作文很多，但其中空洞平庸之作也不少，似本文这样把所写内容锁定在家庭生活方面，既显得很新颖，也使选材更容易了。2.内容充实。在文章中，小作者不仅交代了举办家庭红色经典吟唱会的目的、规则，还交代了每个人的前期准备情况，尤其对吟唱现场上每个人的具体表现等进行了详细叙述，其中不乏对若干细节的刻画与描写，给人以身临其境的感觉。3.语言洗练。对目的、规则的交代是简明扼要的，对准备情况的介绍是粗线条的，而对奶奶的几个动作的描写以及“我”在观看妈妈独唱时心理活动的描写等是细腻而有表现力、感染力的，可谓详细得当。