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站在十字路口前的深中

2011-12-10RackyLo

博客天下 2011年23期
关键词:创新力培养目标学子

Racky Lo

致力于培养个性鲜明、充满自信、敢于负责,

具有思想力、领导力、创新力的杰出公民。他们无论身在何处,都能热诚地服务社会并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱。—深圳中学培养目标(老版)

倘若各位细心一点的话,会发现在招生简章中的培养目标,只剩了前半部分,后面的“他们……关爱”,早已不知去了哪里。可在我看來,就整个培养目标而言,后半部分,才是真正的精髓。

记得在刚开始办涅槃的时候,有人问过我“如果办不下去了怎么办?”,我说“那就不办了”,那人继续问“那这不会很不值得吗?”,可是,倘若不去试一试,谁又会知道是否值得?

或许是因为信息技术越来越发达罢,深中人在各种地方表达的意见,越来越多,尤其是在深中贴吧上,每当有新的公共事件或者热点议题出炉,就会引来成百上千的点击以及跟帖。可是当我们把视线收回到校园内的时候,却会发现:深中的新事物,越来越少了。

也可能是因为去做实事所需要花的时间和精力实在太大了罢,所以更多的人倾向于空谈,而非实干。平时上贴吧匿名发个帖子,抱怨一下学校的不作为,既简单,又方便,几乎不用耗费任何成本,更不需要付出任何代价,而且还可以说自己在某种程度上促进了学校的发展。可是问题在于,倘若大家都陷入了这种怪圈的话,那么又有谁,还会挺身而出,让这个学校发生一些更为实质性的改变呢?

其实我也听不少的高一同学聊过他们的新点子,但是最终真正勇于去实践的,几乎没有。就像老版的培养目标所说的一样,深中人应当是“热忱地服务社会”的,可是如今的深中人,似乎更关心自己门前的那一砖一瓦,而不是这个校园的一草一木。

我不明白为什么深中人会冷漠至斯。

再这样下去,哪怕校方不将“他们无论身在何处,都能热诚地服务社会并在其中表现出对自然的尊重和对他人的关爱”从培养目标中拿掉,我们自己,也早已将之消解在我们的心中了罢。

现在的问题在于,不是王占宝校长是否要去改变深中的3000+学子抑或是学校的制度,而是我们这3000名学子中的大多数人,早已不再在乎这种改变。

站在十字路口前的深中,你的未来,在哪里?

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