给官员们讲政治

　　换了头些年，于建嵘说什么也不情愿给领导干部们讲课。身为中国社会科学院农村问题的专家，他和许多同事一样，觉得倒不如埋头做学问，多走访几个乡村，多接待几个上访的兄弟姐妹来得实在。
　　态度的一百八十度大拐弯，是在2009年某次中央党校的课堂上。那次课程安排纯属偶然，围绕“社会稳定与公共安全”的宏大命题。当面对几十名省部级高官，一桩桩摆出杨佳、邓玉娇、瓮安、石首和上访村的时候，于建嵘感到听众的情绪明显不一样了。下课了，高官们“呼啦”一圈围上来，争论汹汹。
　　又一次，浦东干部学院请于建嵘给基层干部讲课，事关群体性事件、拆迁和信访一票否决。六十多个县委书记显然更有切肤之痛，中途三次全体起立鼓掌，这自发而持久的掌声让浦东干部学院的老师也惊讶了。
　　这时，这位用脚行走的草根学者才意识到，在学界逍遥的唇枪舌剑之外，原来整日跟老百姓打交道的干部们才是最积极的学生。
　　于是现在于建嵘整日飞来飞去，专门给官员讲课，忙得陀螺一样团团转。
　　讲台上的于建嵘会习惯性地以“我们农民”、“我们老百姓”自居，然后指着台下说，“你们这些当官的”。尽管被骂得很惨，“学生们”也不恼，反倒是欢迎“能说真话”的于老师，甚至会“连上厕所都不舍得去”。课堂上，他们有时笑，有时叹气，有时掉眼泪，有时还激动得拍桌子。
　　“这些问题，党委开会也经常讨论”
　　2010年10月18日，中国人民大学世纪馆B105教室，山东聊城市中青干部培训研修班。
　　于建嵘站在讲台上，他说到群体性事件：从1996年到2006年，群体性事件从8790起增长到90000起，翻了近十倍。放视频：石首抢尸事件，一面是绿森森的盾牌，一面是灰蒙蒙的嘈杂人群，你一块我一块地往武警战士扔石子。
　　学生们把弓起的腰直了起来。
　　他说到个体极端事件与社会稳定，放PPT……
　　台下有细碎的交头接耳声。
　　于建嵘说：“我今天提醒你们，你们不要随意去侵犯老百姓的权利，假如要搞拆迁什么的，你千万不要冲到最前面，你走到最后面，能不去千万别去。宁愿官当小一点，你不要吹牛皮，假如为这个事，老百姓把你打死了，我告诉你白死，没有人敢把你追认烈士，因为只要追了，全国网民会把你骂死的……”
　　学生们笑。
　　他说到泄愤性暴力事件，2010年3月23日的南平血案，“反社会心理可怕的传染”。放PPT：老百姓高举标语，“杀贪官英雄，杀孩子狗熊”。随后PPT切换：一所粉红色尖顶的幼儿园，栅栏前是市民自制的横幅，“冤有头债有主，前面右转是政府”。
　　学生们爆笑。有人叹口气摇头，还是忍不住笑了。
　　炮轰信访制度时，于建嵘放他当年入驻上访村45天拍摄的纪录片：大量的图片资料，最后是访民自编的《上访愁》，边哭边唱。
　　纪录片放映近十分钟，后两排的干部都站了起来，从头看到尾。一位女干部从包里掏出餐巾纸，抬起眼镜，擦了擦眼睛。
　　“这些问题党委开会也经常讨论，只是没这么尖锐，没这么全面，没这种高度。”一位年轻干部说。
　　课间休息的时候，一群学生围上来要于建嵘的名片。
　　一位干部趁上厕所的间隙，向于建嵘表示理想不能与现实接轨的矛盾：“你敢坚持用自己的眼睛看问题，也不怕被人陷害，你是学者，我是个小官我怕。”
　　在课上对着学生“开骂”
　　大多数时候，于建嵘是尖锐但始终和蔼可亲的。他既了解“你们这些当官的”，又循循善诱。
　　于建嵘说：“今天中国没小事。不管发生什么事情，我建议你不要发怒，不要去骂老百姓，不要去耀武扬威，因为一不小心你就麻烦大了。一旦骂了，有录音，有录像，他把你一上网，贴个标签，说‘史上最牛某某主任’（职务应学生的身份而变化），你领导一定要你下台。”
　　学生又笑。
　　可是，遇上点名批评，学生们就笑不出来了。
　　有回在河北行政学院讲课，向来对拆迁有话说的于建嵘一时来了劲头，提起河北的“三年大变样”、“大拆大建”，痛骂一通，院领导吓得脸色铁青，好长一段时间不敢再请他。还有一次是在辽宁某市，数年前调查黑恶势力渗透农村时于建嵘曾经来过这里，便拿当地树了靶子，一口气说了好多问题，市委书记面子挂不住，下课后饭都没吃就走了。
　　后来于建嵘反省自己，何必闹得大家都不畅快呢，就换了一种似是而非的调侃：“你们某某地我搞了大量黑材料，搞得我不高兴就公布出来。”
　　这并非讲笑话而已。于建嵘在京郊农村的四合院里，特辟了一间“黑材料”房，满满两面靠墙的书柜都是按地区归档的群众举报信，覆盖全国2860个县。如今，这些举报信已经四五万封了。各地访民隔三差五登门拜访，于建嵘照单全收。
　　心中“冤气”愈是沉重，就难免控制不住脾气，在课上拿学生“开骂”。
　　宜黄自焚事件发生后，10月上旬，江西省抚州市往中国社会科学院发传真，再三要求于建嵘教授去上一课。但好说歹说于建嵘就是不同意，“当地那些官员，把老百姓的房子拆了，逼得人自杀”，他怕自己情绪失控，戳着他们鼻子骂娘。
　　即便专拣不好听的说，学生仍是觉得“过瘾”。上海市政协一位干部对于建嵘说，听了你的课，突然觉得可以喘气了，因为你把我想说的都说出来了。
　　官员们豁然开朗
　　对当前中国社会的判断，于建嵘的观点有二：其一，社会总体上是稳定的；其二，刚性稳定是潜在的危险。
　　私底下，不少干部向于建嵘描述了一种“铁屋里加热”的焦虑。他们也在思考，问题到底出在哪里了。
　　上个月，给某地级市科级以上干部授课时，于建嵘再次炮轰信访制度。下课后，人都散了，当地的信访局局长激动地走上台，说着说着，忽然大哭起来。他说“两会”那会儿，他就天天穿着小马甲，守在最高人民法院门口截访，来一个本地的访民他就截走一个。但他打从心底里难受，觉得这活不是人干的。
　　2007年，捆绑了“领导一票否决制”后，信访制度衍生出销号、“黑监狱”的怪现状。社会舆论的指责不休，基层干部也困惑。“每到重大节日，就通知公安干部们值班，这两年任务特别重，对干部也是负担。”湖南一位县委干部说。
　　10月10日，于建嵘到江西南昌给所有的公安局长讲课。放完“非法上访一次拘留二次劳教三次坐牢”的红色横幅，他愤怒地搬出了并不符合科学的因果论：“你们如果这样把信访公民拘留、劳教、判刑，会有报应的！”
　　公安局长中有人站起来鼓掌。
　　其中一位公安局长给于建嵘发短信表示感谢。他说于建嵘的课程为他提供了理论的指导，而他所在辖区的群体性事件已呈大幅下降趋势。
　　也有人直率地对于建嵘说：“你反正不做实践活动，道理都对，但生存是基础……”
　　于建嵘理解这多年来惯性的运转。他认为，社会和谐的基础，是明确的权利、有权威的司法制度、真正的代议制度和开放的媒体。
　　这样疾呼的结果，也不全是无奈。
　　在他的老家湖南长沙，中秋节前出了一件事。当地治疗网瘾的“倍腾学校”里，三名教官打死了一名入学仅三天的少年。学校想让官方帮忙捂盖子，要求不让媒体报道此事。于建嵘的课让当地有了思路上的转变。宣传部门告诉学校，“突发事件后，不要躲躲闪闪的”，应该及时公布官方权威信息，让谣言止于公开。
　　事后，当地宣传部副部长向于建嵘发短信致谢：豁然开朗。
　　（朱洪元荐自《党员文摘》）