国家社会科学基金项目体育学课题选题实证分析研究

于春艳

(浙江财经学院 体军部，浙江 杭州 310018)

·体育社会学·

国家社会科学基金项目体育学课题选题实证分析研究

于春艳

(浙江财经学院 体军部，浙江 杭州 310018)

为体育科学发展“十二五”规划的制定以及新的课题指南提供参考，文章以全国哲学社会科学规划办公室官方网站发布的1997-2010年体育学国家社科立项项目为依据，对其立项特征进行分析。结果显示：国家社会科学基金共资助体育学立项542项,年均38.7项。“九五”期间年均15.75项，“十一五”期间年均62项；“九五”到“十一五”期间课题立项在10项以上的有17个省区和单位；从“九五”到“十一五”期间，随着社会各项事业的不断快速发展，体育类研究专题中体育事业、体育法学、民族传统体育、体育文化、学校体育等项目立项数量呈现逐步增长的态势；体育学社科基金课题指南立项率由“九五”期间的67%，到“十五”的87%，再到“十一五”的93%；“九五”到“十一五”期间，体育学国家社科基金课题指南导向率达到79%；课题指南与立项项目相似度76%。结果说明：国家繁荣富强，为体育发展带来了前所未有的时代契机，国家社科基金课题指南对体育科学发展具有重要指导作用。

体育学；社科基金项目；九五～十一五期间；指南；课题立项特征

体育学社科基金项目是我国体育社会科学研究领域级别最高的科研基金项目，代表了国家体育社会科学研究领域的最高层次和水平。它的设立不但可为体育社会科学研究提供有力的经费支持，而且也成为我国体育科学发展目标的最新导向，2010年成为我国“十一五”社会发展规划的最后一年，面临着“十二五”发展规划目标制定的关键一年。体育事业发展的成败成为衡量我国从综合国力大国迈向综合国力强国的重要指标之一，同时也决定着我国能否顺利实现体育强国之梦。自1997年“体育学”被增列为一级学科以来，有关国家社科基金的立项情况已有不少学者从立项的数量、主持人所属单位与地域、立项研究内容以及研究热点、导向作用等方面做过系统分析[1-5]，但从时间的归类上并没有系统完整的进行研究过课题立项的特征，尤其是从1997年到2010年这个期间，也是我国社会发展的三个“五年”计划发展时期，我国的各项事业都取得了长足的进步，体育类最高课题研究项目的发展印证了我国体育事业发展的步伐。因此，本文以全国哲学社会科学规划办公室官方网站发布的1997-2010年体育学国家社科立项项目为依据[6]，对其立项特征进行分析，目的在于，一是通过统计分析“三个”五年发展计划期间体育社科项目立项种类变迁特征，及各地区立项变化特点;二是从课题的立项中寻求体育学科的研究重点、热点以及趋势；三是从课题指南、立项项目相似度，来揭示体育学热点问题的关注度；四是从课题的结题方式的变化特征与课题结题率以及课题期刊论文发表的数量特征研究来分析体育学课题研究过程中存在的社会问题。总之通过本文研究为制定体育科学发展“十二五”规划以及新的课题指南提供参考。

1 体育学国家社科基金立项分析

1.1课题立项类别分析

表1 各年“立项课题”数量统计

*：包括当年国家重大招标项目

1997年,作为国家级科研项目,体育学被列入国家社会科学基金资助范畴之中,这项政策极大地激发了我国体育科研工作者的积极性和创造性。表1说明：自1997—2010年的14年间,国家社会科学基金共资助体育学立项542项,年均38.7项。从“九五”期间年均15.75项到“十一五”期间年均62项，立项的跨越式增长,充分反映出世纪之交我国体育社会科学研究的繁荣与兴旺，以及我国经济的飞速发展。

1.2课题立项地区特征

表2 各地区与单位“立项课题”数量统计

注明：其他(包括16个省区)

根据表2说明，“九五”到“十一五”期间课题立项在10项以上的有17个省区和单位，这些都是我国经济、社会、文化较为发达,高等院校和科研机构较为集中的地区,也是我国体育社会科学研究力量分布较为稠密的地区。其他16个省区从“九五”的6项到“十一五”56项，说明社会的“和谐”发展诱发了很多课题的生成，,加之立项政策中也有一定的倾斜,因此,课题数量保持在适宜水平,呈现出地区之间和谐发展的良好态势。

表3 1997-2010年体育学国家社科基金立项项目主题词分布

表4 九五-十一五期间体育学国家社科基金立项主题词分布

1.3立项课题内容特征

从1997年-2010年间体育学国家社科基金共立项各类课题541项，按年度立项研究主题词频数分析，可以看出不同年度的变化及发展趋势。通过表3、4可以看出，中国体育事业的发展问题、全民健身理论与实践、体育产业化发展、竞技体育理论与发展、体育管理等问题研究一直占据着体育学国家社科基金立项的主导地位，年平均立项数占立项总数的9%以上。从“九五”到“十一五”期间，随着社会各项事业的不断快速发展，体育类研究专题中体育事业、体育法学、民族传统体育、体育文化、学校体育等项目立项数量呈现逐步增长的态势，有望成为体育社会学研究的主流。据2011年国家社科基金体育类项目课题指南[7]：共19项，其中体育事业占6项；体育法学、体育理论各占3项；体育产业、竞技体育各占2项；民族体育、体育文化、学科建设、学校体育各占1项。特别是体育事业的发展，关系到国家“十二五”规划的制定，也关系到体育事业“十二五”规划的制定。难怪国家体育总局局长刘鹏昨天在全国体育局长会议上指出：人民群众日益增长的体育需求和社会体育资源相对不足，仍然是我国体育事业发展中的主要矛盾。面向群众的公共体育服务覆盖面、均等化有待加强，全民健身场地设施、组织建设、科学指导等方面都有较大差距，仍然是建设体育强国过程中的基础性薄弱环节。体育事业课题为党和政府的体育发展决策提供了丰富的理论资源和实证探索。

表5 九五～十一五期间体育学国家社科基金课题指南与立项项目相关性

*九五期间(1999年-2000年)

2 课题指南与立项项目的比较分析

首先，课题指南立项率[8]是指课题指南中被立项项目的比重，可以表示课题指南的导向程度。从“九五”到“十一五”期间，体育学国家社科基金确立课题指南条目190条，立项项目基本与课题指南条目相一致项目达169项，指南立项率为89%。从表5数据可以看出，体育学社科基金课题指南立项率由“九五”期间的67%，到“十五”的87%。再到“十一五”的93%，说明体育学社科基金指南越来越具有较高规范性和良好导向性作用。

其次，课题指南导向率[8]是指在所有立项的项目中被课题指南指引项目的比重。“九五”到“十一五”期间，体育学国家社科基金立项项目508项，其中基本按课题指南立项的有403项(包括重复立项数)，课题指南导向率达到79%，通常情况下，国家社科基金每年的申报数量与立项数量之比不到10%，所以课题指南导向率应该很高，但从“九五”到“十一五”期间从来没有超过80%,究其原因除了课题指南立项率偏低的原因外，可能与研究者在申报课题的过程中某些研究领域过于集中，由于立项项目的比例的限制，使得评审中不得不“忍痛割爱”将一些申报质量较高的课题抛弃。此外可能与研究者提出的相当有创新的课题得到评审专家的好评从而给予立项有关。

最后，课题指南与立项项目相似度[8]是指课题指南与立项项目两者相一致的比例，主要反映课题指南与立项项目之间的依从关系。从“九五”到“十一五”期间，指南条目190项，立项项目508项，其中两者相一致有169项，两者的相似度为0.76，其中“十一五”期间相似度达到“0.88”，远远超过其他学科，说明基金指南具有极强的导向性。

3 立项课题的后续研究特征

3.1核心期刊论文发表

通过表6，可以看出随着“九五”到“十一五”期间的发展，社科基金项目越来越被核心期刊所看重，一方面国家社科基金项目结题需要通过论文的形式来进行，发表在核心期刊上更具有说服力，另外一个原因是各家期刊存在提升质量和影响力方面的竞争，所以在选取录用稿时更倾向于有基金的项目。所以数据表明，从“九五”期间发表于核心期刊基金项目论文有18篇，到“十五”期间的282篇，再到“十一五”期间(截止2010年11月)的663篇，实现了跨越式的增长。此外通过表6数据显示，从“十五”开始(2001年)每年立项的基金课题成果几乎都能在当年的核心期刊上发表，如：2001-2002年各有4篇，2005-2006年各有3篇，2007-2008年各有5篇，2009年达到了6篇。这充分说明现在立项的社科基金课题前期研究成果重要性非常凸显，在立项评审过程中是非常重要的一环。

3.2结题形式的变化特征

表7显示，项目成果形式大部分是专著、论文(集)和研究报告。专著数量较多,说明中国体育学研究尚未构建起系统化的理论。且专著则在研究理论深度和研究全面性方面要求较高，一般适用于基础理论研究领域，这对研究者科研水平和理论积蓄以及研究的深入与全面性是一个科学有力的呈现。以论文(集)和研究报告为成果形式的项目,其研究周期大都比较短,且多数为就某问题进行的对策性研究。数据表明以研究报告为结题的形式成为主导，单纯以论文形式结题的比例越来越小，可见研究报告是体育科学研究工作者广泛采用的结题成果形式，表明研究报告能够及时、快捷地把科研成果转化为社会经济效益，能够直接为社会主义现代化建设服务；论文(集)是科研工作过程中研究成果的阶段性成果形式汇集而成，这种成果形式形象而有逻辑层次，能够准确表达科研工作所取得的各个阶段成果，能够推进科研工作的进程，为圆满完成研究任务提供指引。表中数据还显示，随着“九五”到“十一五”期间的发展，以论文为结题形式的比例逐渐减少，从百分比6.34到2.58； 究其原因主要是论文结题最低标准要发表在核心期刊上，但核心刊物论文的发表却不一定通过人们的努力就能够获得。一方面,由于体育核心类刊物较少发表论文较难的事实,体育工作者要真正完成一篇高质量的论文,不仅要投入大量的时间和精力,更需要大量的物资投入,如购置图书、调查研究等[9];另一方面,由于科研水平的提高是一个长期积累的结果,尽管人们努力地从事科研工作,表现为积极寻找、申报科研项目,积极跟同部门或不同部门的人员合作从事科研项目等,但大多数科研工作者由于科研能力不够的原因其科研成果仍很难在高档次刊物上发表[10],即使科研能力强的工作者，花同样的精力在核心期刊上发表论文，还不如转化成果到研究报告和专著上更高效一些。数据同时也反映一种趋势：单纯以论文形式的结题的社科基金课题立项越来越少，以研究报告为结题形式的课题越来越受重视。这为后来者申报社科基金课题提供了一种导向。

表6 1997-2010年社科基金项目发表于核心期刊论文统计一览表

*：每年的课题;2010*:论文统计截止在2010年11月

表7 九五～十一五期间“立项课题”结题形式统计

3.3结题的情况分析

表8显示：8年间结题193项，其中从课题立项到结题最短的需要一年，最长的需要八年。根据统计：193项结题中，经历一年的有4项、两年的有41项、三年的有63项、四年的有48项、五年的有18项、六年的有13项、七年的有3项、八年的有3项。根据统计分析得出：在每年所结项目中，平均需要2.73年/单项(2003年)(以2003年为例：[1×5+1×4+6×3+7×2]÷15=2.73年)；2.80年/单项(2004年)；3.35年/单项(2005年)；3.55年/单项(2006年)；3.44年/单项(2007年)；4.25年/单项(2008年)；3.88年/单项(2009年)；4.28年/单项(2010年)。由此可见目前体育社科基金在规定的时间内结题率不容乐观，这一方面说明国家在社科基金的结题质量上把关比较严格，有利于学术的规范性、严谨性和学科的进步。目前，国家关于社科基金项目结题鉴定，分为优秀、良好、合格、免于鉴定、不合格四个等级，与此相配套的是结题成果鉴定专家要进行认真负责记录。另一方面也说明目前体育学科立项课题更趋向于基础性的理论研究，因为据国家社科基金项目申报公告：国家社科基金项目的完成时限，基础理论研究一般为二至三年，也可根据研究工作的实际需要适当延长；应用对策研究要根据研究问题的时效性确定。但结题率普遍低下，在一定程度上影响了体育学科的发展。

表8 2003～2010年社科基金项目结题统计一览表

*：每年的课题;2010*：课题统计截止在2010年12月

4 结 论

4.1 “九五“到”十一五“期间国家社科基金体育类项目立项数呈现跳跃式增长，立项课题所承担的地区主要集中在我国经济、社会、文化较为发达,高等院校和科研机构较为集中的地区,也是我国体育社会科学研究力量分布较为稠密的地区，但随着经济的快速发展，国家政策的不断调整，社科基金课题立项地区逐步向西部地区倾斜，这些充分说明国家不断的繁荣富强，为体育发展带来了前所未有的时代契机。可以预测，到”十二五“期间体育类课题在立项的数量上、结题的质量上，较”十一五“期间都会上升一个台阶。

4.2 从“九五”到“十一五”期间，随着社会各项事业的不断快速发展，体育类研究专题中体育事业、体育法学、民族传统体育、体育文化、学校体育等项目立项数量呈现逐步增长的态势，有望成为体育社会学研究的主流。

4.3 体育学社科基金课题指南立项率由“九五”期间的67%，到“十五”的87%。再到“十一五”的93%，说明体育学社科基金指南越来越具有较高规范性和良好导向性作用。课题指南导向率、课题指南与立项项目相似度远远超过其他学科，说明基金指南具有极强的导向性。

4.4 体育类核心期刊对于社科基金项目的论文比较热衷，同样社科基金成果展示通过核心期刊发表论文是一种常见形式，但通过数据分析社科基金课题结题形式主要以研究报告和论著为主。

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AnalysisonTopicsofPhysicalResearchofNationalSocialScienceFund

YU Chun-yan

(Physical and Military Department, Zhejiang Institute of Finance, Hangzhou 310018, China)

To provide a reference for working out 12th Five Year Plan of sports development of science and the new guide of subject, this assay analyzed the characteristics of the projects on a basis of national science projects of physical education from 1997～2010 year which were approved by the official website of National Planning Office of Philosophy and Social Sciences. The results showed that the National Social Science Foundation funded a total of 542 projects of physical education, with an average annual of 38.7. The average number of subjects approved during 9th Five Year was 15.75 a year. As well as it raised to 62 during 11th Five Year. There're 17 provinces, regions or unites which had been approved over ten subjects. From 9th Five Year to 11th Five Year period, with the continued rapid development of various social undertakings, sports in the sports theme, sports law, traditional sports, sports culture, the number of school sports and other projects showed the gradual growth of project situation. Physical Education Guide to Social Science Fund projects issued with a rate of 67% in 9th Five Year to 87% of 10th and 93% of 11th. During the period of 9th Five Year to 11th Five Year, the sports guidelines of National Social Science Fund had been issued with the rate of 79%, the guidelines had the similarity of 76% with the projects. It concluded: National prosperity and development has brought unprecedented era for sports. Guide of National Social Science Fund Project had an important guiding role for sports development of science.

physical education; Social Fund Project; 9th ～ 11th Five Year period; topic guide; establishment characteristics

2011-02-11

于春艳(1975-)，女，内蒙古赤峰人，讲师，硕士，研究方向：体育教育训练学.

1004-3624(2011)03-0009-06

G80-05

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