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机构知识库实践与发展

2011-10-18重庆大学信息与网络管理中心副主任杨新涯

中国教育信息化 2011年17期
关键词:重庆大学网络管理知识库

重庆大学信息与网络管理中心副主任 杨新涯

机构知识库实践与发展

重庆大学信息与网络管理中心副主任 杨新涯

一、机构知识库的理念

机构知识库(Institutional

Repository, 简称IR),又称为机构信息库、成果数据库、机构库、机构典藏库。它比较通俗的说法是收集、存放由某个或多个学术机构创造的、可供机构内外用户共享的资源数据库。开放学校自己的资源,供校内人员使用,提高资源利用率、提高机构的社会影响力、提高科研成果的引用率等,都是机构知识库重要的实用意义。

二、机构知识库建设的步骤

1.资源的收集

重庆大学在数字化校园建设的规划中部署了机构知识库的建设,被称作“重大文库”。一些公文资料等可通过系统直接长期保存。截至2010年底“重大文库”已经收集到高水平论文18078篇;学位论文7653篇;建校以来的图片3682张;学校民主湖论坛精华文章8767篇;重大专著与图书2718篇等。其中图书资源的来源主要有校友捐赠、图书馆已有馆藏、单位捐赠等。

2.建设平台与数据录入

重庆大学机构知识库的建设采用自主开发的模式。首先做元数据、元数据的标准,学校初步拟定了12种元数据的标准:图书、音频、舆图、学位论文、图片、视频、手稿、民国文献、古籍、网页、科技报告、期刊文献及会议论文等。该平台被命名为RISS2,相当于机构知识库加Web2.0。RISS2资源建设与服务平台包括:数据制作加工系统、资源建设管理系统、检索服务个人中心等。

RISS2需求设计基本要求是:符合国际元数据标准、Web2.0理念、多媒体支持、开放性、全新的资源展示。RISS2的特别需求是:可以支持多语种、在线阅读、有用户中心。

重庆大学RISS2系统下一步的工作是:尽快完成数据迁移和必要数据的修补;持续开展机构知识库资源的收集、加工和录入工作;已经实现数字化校园身份认证系统的整合,进一步进行流程整合;开展数据之上的应用和研究。

(本页根据现场录音及PPT整理)

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