拼音、识字、写字的复习
2011-10-10潘鸿愔
复习要求
1.学会汉语拼音。能读准23个声母,24个韵母,16个整体认读音节和声调。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识26个大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。了解隔音符号的用法及变调规律。
2.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,有独立识字的习惯和较强的独立识字能力。能说普通话。
3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。
4.能按笔顺规则写字,硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美。养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
A
一、认真辨析下面的声母和韵母,然后在四线格里正确地书写。
二、按要求写韵母。
1.单韵母(共6个):_________________________
2.前鼻韵母(共5个):_______________________
三、请按照《汉语拼音字母表》的顺序,把下面的大写字母在横线上重新排列,并在下面写出相应的小写字母。
D J P M A R G Z F K C
重新排列:________________________________
小写字母:_______________________________
四、判断下面的词语拼写是否正确,将错误的拼写在括号里订正过来。
邻居 花儿 齐白石 游泳
xīng xīng( )hǎiōu( )xīān( ) bùduì( )
星星 海鸥 西安 不对
五、下面这些字用做人的姓氏时,读音会发生变化。试着读一读,没有把握的字请查字典,把它变化的音节抄写下来。
区( ) 仇( ) 单( ) 任( ) 解( )
查( ) 燕( ) 华( ) 盖( ) 纪( )
六、读拼音写词语,请在整体认读音节的下面用“_”标出来。
七、按照括号里的注音读词语,你会发现什么呢?
大意(dàyìdàyi) 利害(lìhài lìhai)
我的发现:_________________________
复习提示
1.给音节标调,要标在音节中发音最响亮的元音上。可以依据下面的口诀给音节标调:a、o、e、i、u、ü,标调时,按顺序。i、u并列标在后,i上标调把点去。
2.a、o、e开头的音节连接在其它音节后面时,为避免音节的界限混淆,要用隔音符号(')隔开。
3.“一”单念时读一声,在二声、三声前变为四声,在四声前变二声,在重叠词中间读轻声。关于“不”字的变调,与大家讨论一下,自己能不能总结出规律呢?
2007年东西湖区毕业试卷试题
一、下列词语中,加点字的音节完全正确的一组是( )。
1.拆除(cāi) 申请(shēn) 涕泪(dì)
2.丞相(chéng) 呐喊(nà) 暖和(hé)
3.橱窗(chú) 荆条(jīng) 喷香(pèn)
B
二、抄写下面容易写错的字,然后把它们的部首写在括号里。
三、请写出下面这些汉字的笔画数。
慵-( ) 寡-( ) 蠖-( ) 撩-( )
豺-( ) 犟-( ) 疏-( ) 稻-( )
四、在第六届城运会运动员入场式中,其入场顺序是按照城市音节的第一个字母在《汉语拼音字母表》的顺序排列。下面几个城市的运动员入场顺序应该是怎样的呢?
扬州 南京 嘉兴 张家港 乌鲁木齐 深圳
( )—( )—( )—( )—( )—( )
如果按照城市名第一个字的笔画由少到多来排列,其出场的顺序应该是:
( )—( )—( )—( )—( )—( )
五、按要求,写出笔画名称。
隙 第2笔是 __________戴 第15笔是__________
允 第1笔是 __________鸟 第4笔是__________
恋 第8笔是 __________蜓 第11笔是__________
六、照样子,写出汉字和词语。
例:二木为林,林海茫茫
我也会写:__________,____________
__________,____________
__________,____________
七、请找出下面带横线汉字字义相同的一组词语,用“√”标出来。
1、举手 举旗 举动 举棋不定
2、就位 就餐 就近 就是
3、胜过 名胜 胜出 胜任
复习提示
1.汉字笔顺的一般规则是:先横后竖,先撇后捺;从上到下,从左到右,从外到内,从内到外;先里头后封口,先中间后两边。
2.用部首查字法,最关键的就是找准被查字的部首。确定部首的基本原则是:形声字查形不查声,无部首查起笔,取上不取下,取左不取右,取外不取内,不取部分取整体。还要记住少数特殊的部首。
3.要养成自觉使用工具书的好习惯,学会独立、自主识字。要提高自己根据语言环境准确选取字义的能力。
2008年江岸区育才小学一分校毕业试题
请根据语境选择合适的义项,将相应的字母序号填在括号里。
“信”在字典中的解释有:A诚实,不欺骗 B信任、不怀疑,认为可靠 C消息 D函件 E随便
1.我和同学约好七点整在钟楼见,我不能失信。 ( )2.说话要有根据,不能信口开河。 ( )3.我给灾区小朋友写信,鼓励他们要坚强勇敢,不向困难低头。 ( )
4.三颗信号弹划破夜空,战斗打响了。 ( )
C
一、妈妈填写的出差报销单中的支出总金额需要用汉字大写,妈妈有困难,我来帮帮她。
支出总金额共13579元
汉字大写:____________________
其它数字的大写你还记得吗?请写在下面的横线上。
二、你能依据下面的音节,写出两个读音相同,而意思不同的词吗?
tiáolǐ shùmù gōngshì dānjià
( )( )( )( )
( )( )( )( )
你还能写几个这样的词吗?
三、照样子,完成形近字组词的练习。
例:距(距离)拒(拒绝)
逝( ) _____________镊( )_____________
磬( ) _____________蓬( )_____________
敦( ) _____________煞( )_____________
萧( ) _____________嗝( )_____________
四、请将下面的“广告用语”改为正确的成语。
“咳”不容缓( ) “骑”乐无穷( )
“鳖”来无恙( ) 默默无“蚊”( )
一“明”惊人( ) 朴实无“滑”( )
五、请将下面词语中的错别字改正在旁边的括号里。
蓝球( )朗颂( )针炙( )克苦( )
威武不曲( )迫不急待( )明辨事非( )
穿流不息( )精心布署( )丰功伟迹( )
六、读下面的词语,注意带横线字的正确读音。
晌午 惬意 僧人 踱步 模样
戛然而止 买椟还珠 冉冉不绝 不屑一顾
在六年级学过的课文里,还有一些容易读错的字,我想提醒大家的字有:___________________________
七、请依据下面多音字的注音分别组词。
间:jiān( )jiàn( )便:pián( ) biàn( )
落:luò( ) là( ) 省:shěng( )xǐng( )
卷:juǎn( )juàn( )数:shù( ) shǔ( )
差:chā( )chà( ) cī( )
参:cān( )shēn( )cēn( )
八、相同或相近的意思,我们可以用不同的词语来表达。请你试一试吧。
看:_____________________________
说:_____________________________
想:_____________________________
镇定:____________________________
机智:____________________________
月亮:___________________________
桃李:______ _鸿雁:______ _春秋:_______
复习提示
1.多音字是指一个字有两种或两种以上读音的字。判断多音字的读音我们要依据它在词语或句子里的意思来确定。大家可以将小学课本里出现的多音字梳理出来,复习自己容易读错的字。
2.纠正写错别字的坏习惯,大家可以先将自己容易写错的字整理出来,然后用辨析字形、利用偏旁区别形近字、尽量用字组词等方法加强记忆。
2008年江岸区沈阳路小学毕业试题
与下面成语相关的主人翁你知道吗?请写在括号里。
负荆请罪( ) 闻鸡起舞( ) 破釜沉舟( )
三顾茅庐( ) 卧薪尝胆( ) 望梅止渴( )
D
一、停车场里停放着来自全国各地的车辆,你能根据车牌上城市或省份的简称知道它们来自哪里吗?
京-( ) 黑-( ) 吉-( ) 贵-( )
琼-( ) 滇-( ) 粤-( ) 陕-( )
还有其它城市和省份的简称请大家回忆、记录,再与同学交流。
二、下面这些汉字你知道与哪个生肖有关吗?
子( )丑( )寅( )卯( )
辰( )巳( )午( )未( )
申( )酉( )戌( )亥( )
三、仔细观察横线两边的词语,你能照样子写两组吗?
例:蜜蜂——蜂蜜
我的发现是:
( )——( ) ( )——( )
四、玩玩猜字谜的游戏吧。
日出京城(打一字)
人有它大,天没有它大。(打一字)
请用直线将两边相应的谜面与谜底连起来。
啄木鸟 伐
大小齐全 谅
出手就打 哥
一斤多一点 尖
普通话 蚀
你一半我一半 丁
大河没水小河干 斥
五、请在动物名称的后面添上表示其叫声的词,一个词只能用一次哦。
狮( )鸡( )马( )鸟( )猿( )
虎( )狼( )狗( )鹤( )蝉( )
六、在成语、文言文和古诗里有一些字词的意思与现在有较大的差别,请写出带方框字词的意思,再思考与现在常用意思的不同之处。
2.小溪泛尽?山行 ( )
5.三万里?东入海 ( )
6.独怆然而?下 ( )
7.游园不?( )
七、请在方格里抄写下面的几段话,注意书写整洁、规范。
“我们走吧。”好不容易等到晚上六点钟开灯的时候,她说,“要不,别人都坐上了位子,我们就找不到地方坐了。”
“剧院位子都是编号的。”父亲微微笑了笑说。
“是对号入座?”
“是的。”
“那别人也快坐好了。”
她的眼神是那样的焦急,父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。
八、选出自己满意的硬笔或毛笔作品与大家交流。评一评同学们的作品,体会汉字的美感。
复习提示
1.掌握顿号、逗号、分号、句号、省略号、问号、感叹号、冒号、引号、破折号、书名号的写法与用法。有自己不清楚的地方,多请教老师和同学。
2.要重视写字,硬笔写楷书要做到行款整齐,有一定的速度。
拼音、识字、写字的复习
■潘鸿