开展校外体育教育的探索与实践

杨宏

【摘要】校外体育教育是校外教育的重要组成部分，是社会主义精神文明建设和中小学生思想道德建设不可缺少的重要途径，是社会主义核心价值体系融入国教育全过程的重要载体，是全面实施素质教育的重要组成部分。校外体育教育在促进中小学生素质健全、身心健康、人格和谐发展过程中具有不可替代的独特作用。

【关键词】校外体育;机构场所;体育工作者;体育策划;安全

1、引言

学校体育是较全面锻炼学生身体的校内体育活动，而校外体育活动则是培养学生体育运动兴趣和特长的教育活动，两者都是体育教育的重要组织形势。学生参加校外体育活动，可以学到学校体育课中难以学到的新的运动技能和项目。它特别具有培养青少年的创新能力和体育活动兴趣的作用，也具有锻炼学生的社会实践和独立自主的能力，还具有发展学生个性，培养学生团结合作精神的作用。同时，对培养体育积极分子和优秀运动员的后备力量也起着良好的作用。

2、校外体育教育属于教育的范畴

校外体育教育不光是校外教育的重要组成部分，也是属于教育的范畴。坚持发展教育，办好人民满意的教育，建设人力发展强国，是我国当前教育的主要任务。要推动教育事业的科学发展，加强和改进党的建设和领导是关键。作为一名人民教师，我们一定要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针政策，坚持以人为本，面向全体学生，实施素质教育，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

3、校外体育教育机构场所

在我国，校外体育教育是在教育行政部门、体委、共青团等组织的领导和支持下开展的，具体从事校外体育教育的机构、场所。主要有：①少年儿童业余体校。是利用课余时间对少年儿童进行专项运动教学训练的学校。②少年宫。是校外活动的重要场所。少年宫里一般都设有体育部，通过讲座、电影、表演等各种形式，宣传体育活动的重要意义,组织开展群众性的体育活动和竞赛。如乒乓球、跆拳道、武术、军事游戏、跳橡筋表演、跳绳比赛、足球比赛等。少年宫通过举办少先队辅导员和体育积极分子训练班，培养体育骨干。有条件的少年宫还组织某些运动项目的业余训练，培养少年运动员。大城市除在市里设有少年宫外，在各区还设有少年之家，街道设有活动站。③体育场（馆）和游泳池（馆）。在体育教师或场馆辅导员的指导下，学生可在这些体育场所接受某项运动训练，进行《国家体育锻炼标准》的测验和运动竞赛。④公园或广场的儿童游戏场、运动场。由有关人员负责组织少年儿童进行游戏、竞赛和利用自然条件的体育锻炼。

4、专业的校外体育工作者是开展好校外体育活动的基础

校外体育活动工作要搞好，必须要有优秀的校外体育工作者的指导和训练，好的校外体育工作者又必须抱有高尚的体育人生观，还要重视课外教育，更要具备专业的技术水平。只有这样一支高素质的校外体育工作者，才能更好更快的推动校外体育教育向前发展，才能抓住机遇迎接挑战。如果，一些地方的少年宫、体育活动广场等校外体育活动场所，没有专业的校外体育活动工作者，那还是可以引导学校的体育教师到校外活动场所担任辅导员或挂职锻炼，还可以充分发挥体育领域的人力资源优势，广泛吸纳热心校外体育教育工作的学生家长、大学生志愿者等社会各界人士，为开展中小学生校外体育活动提供指导和服务。

5、体育策划是组织开展好校外体育活动的重要工作环节

开展好校外体育活动，就要提前策划，做好活动的场地布置。在策划与组织活动时，一定要注意细节，细节体现专业，注意活动经验的积累，要大胆的去创新。只有这样，才能更快的提高组织活动的能力，获得学生的认可。

校外体育活动一般都是由体育游戏的方式来完成。因此，作为一名校外体育工作者，一定具备较强的组织游戏的能力，懂得怎样去创编一些有意义、简单、健康的、学生喜欢的体育游戏的方法。

6、校外体育教育活动中的安全保障是重点

进行体育活动有时要不可避免的发生安全事故。我们校外体育工作者在组织校外活动时，一定要制定好活动安全预案，且任务安排要具体到人，把危险系数降到最低。活动前，一定要看场地，书面通知家长掌握学生的身体健康情况，买相应的保险。活动中，要管理好学生，也要有处理突发事件的能力。同时，校外体育活动工作者还必须了解我国的法律，保护自己和学生的合法权益与安全。

7、结论

随着我国素质教育的推广，针对我国中小学生的身体素质状况，体育锻炼越来越被人们重视，在加强学校体育教育的改革下，也应该关注校外体育教育机制的建设和开展，从而将学校、家庭、社会建设为一体的体育锻炼模式，全面提高学生的身体素质。