浅析重复构成在室内设计中的使用

构成（construction）一词在《现代汉语词典》中的解释为“形成”和“造成”。形态构成就是从造型要素中抽出那些纯粹的形态要素加以研究。在这些研究中，人类从我们周围自然的形态和那些人造的形态中提取出适合人类视觉习惯和心理习惯的规律，从而形成一种科学。人类再利用这些科学将多种素材，按照视觉、心理学、物理学等原理进行重新组合。这种组合既包括一种机械性的操作，又包含着思维的重新加工，这种思维的加工既是知觉性思维也是推理性思维。所以，形态构成是感性与理性结合的产物，研究的是形态的创造规律。

形态构成起源于俄国造型艺术运动的构成主义。包豪斯时期，构成被纳入设计教育中。“文化大革命”结束以后，1977年高考恢复，同年广州美术学院开始教授“三大构成”，之后各大院校都开设了构成类的课程并一直沿用至今。环艺设计依托于建筑设计，室内设计作为环艺设计的一个部分在中国的发展时间较短，只有二十多年的时间，是艺术与技术结合的一个专业。三大构成作为艺术方面的基础课同样被广泛地应用于个院校的室内设计专业。但是目前有许多学室内设计的学生并没有重视这样一门重要的基础课，原因是多种多样的，但主要是课程的设计没有更多的考虑到室内设计的专业特点，导致学生看不到这门知识与所学专业之间更多的联系。而让学生在日后专业的学习中慢慢体会，不如把课程设计得更加有针对性一些。比如重复这种常用的构成手段，在室内设计中就能体现它的价值和作用。

从人类视知觉的角度来看，人类容易感知到有规律的和有秩序形态。当多个部分任意排列，互相重叠的时候，人类便不能正常地感知，这种状态就是一种混乱的状态。所以，人类必须利用视觉的知识将混乱的状态转化为正常的状态，而构成的原理就在这转化的过程中被我们应用，有了秩序就容易被感知。“造型中的美是在变化和统一的矛盾中寻求既不单调又不混乱的某种紧张而调和的世界”。在这些形式结构美的法则中包括了对称与均衡、对比与调和、节奏和韵律、比例和尺度等。而这些形式的实现通常都会利用相同的元素，这些元素以不同的形式形成不同的形式，而在这些元素反复出现的过程中实际上就是重复的过程。

重复构成在室内设计中的应用是比较常见的，可以简单地分为两种形式，一种是单纯形状的重复，另一种是重复的内容以元素的形式出现。

（一）形态的单纯重复

这种重复形式是指相同的形态，在同一个界面出现。如图一为一张橱窗的图片，橱窗的特点就是空间小，在某种程度上可以当作一个界面来理解。此图片中运用了装饰性的图案，反复出现，有一种很强的秩序感和装饰性。采用树叶的形态，这些树叶大小相似，只在方向上产生些许的变化，产生出强烈的节奏感和韵律。重复的元素有一种时尚感和现代感，使整个橱窗产生了既低调又华丽的氛围，强调了整个橱窗所要表达的内容和感觉。

图一的重复形态为单一性、大小和颜色都统一的形态重复。图二为圆形图案的重复构成。在这张图片里，圆形的出现大小和材质都有所不同。木制的圆环和圆形是一种“满”的和状态，单纯的木制圆环露出背景的镜面材质，是一种“空”的状态。“满”和“空”形成对比，大和小形成对比，使这样的同一种形态稍加变化的重复出现有了重复的秩序感，同时又有一种灵活性和节奏感，一种跳跃的动态。

这种单一形态重复的形式，多用于装饰性强的地方，比如橱窗或者室内空间的主要界面。这种方法是在做装饰的时候比较容易想到的，使用恰当便能产生一种重复的阵列和秩序感。应用比较简便而且能产生不错的效果。

（二）以元素的形式出现

重复构成的另一种诠释方式是利用相似的元素，在不同功能空间、不同界面反复出现，以达到空间的连贯性。下面几张图片（图三——图六）就对空间中元素的反复出现做出了很好的解释。在同一个场所的不同空间，反复出现中式的花格窗形态。走廊的天花造型、大堂里柱体的装饰、包间里装饰门和窗，都采用了这种形态。这种花格窗元素在中国古代的装饰里本来只是作为窗户的形式，而今天的使用是将其作为元素提取出来，使用在窗户以外的位置，有一种解构意味。产生了一种错位的新奇感，和很强的装饰效果。在案例的空间中，元素的重复出现，使空间产生一种很强的整体性和连贯性。

图三

图四

图五

图六

毫无疑问，重复构成在室内设计中的应用十分广泛，从单独某一界面的使用，到多个界面使用，都产生了一定的装饰效果。这种重复的构成方式是我们比较熟悉的，并且是比较容易掌握的一种装饰的方法。通过这个例子我们看到构成在室内设计中的应用还是很广泛的，那么在构成基础课的教学中，应该更多地强调基础与专业的结合，在设计的过程中应该对它进行有意识的利用。

《形态构成学》 辛华泉 著 中国美术学院出版社

《艺术与视知觉》 鲁道夫•阿恩海姆 著滕守尧 朱疆源 译 四川人民出版社

《装饰》2008年第3期 〈“三大构成”的引进〉文/田君

《2007设计教育研究》 〈源流与误解：论构成教育的变异〉 文/庞蕾江苏美术出版社

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