红色影视在高校思政工作中的当代价值

□文/刘明海

红色影视在高校思政工作中的当代价值

□文/刘明海

红色是具有政治象征的色彩，红色影视作品的题材是红色历史，创作形式是革命话语，红色影视文化蕴含着时代赋予的精神价值。红色影视是丰富高校校园文化生活的重要平台，是加强大学生思想政治教育的有效载体，是强化理想信念教育的重要纽带，是拓展视野的丰富素材，充分挖掘红色影视文化的当代价值，对于高校加强大学生思想政治教育有着积极的意义。

红色影视；思想政治教育；当代价值

长期以来，以反映中国共产党领导全国人民开展革命斗争及建设实践为题材的红色影视作品一直对广大观众产生着积极影响。远的有《英雄儿女》、《地雷战》、《地道战》、《南征北战》等主旋律电影，近的有《亮剑》、《解放海南岛》、《建国大业》、《建党伟业》等新红色电视剧和影片。这些红色影视片，以大量的人物原型和史实为依据，对中国红色历史进行描写，展示了中国人民浴血奋战的革命历程，蕴含着时代赋予的精神价值，形成了独具中国特色的红色影视文化。

在信息化时代的今天，大学生作为思想活跃的群体，如何有效地加强大学生思想政治教育，是广大教育工作者面临的重要课题。红色影视作为加强爱国主义教育的重要题材，充分发挥其独特的思想政治教育功能，是培育当代大学生正确的人生观、世界观和价值观的重要手段。有效挖掘红色影视文化的当代价值，充分利用红色影视资源，对于新时期加强大学生思想政治教育有着积极的意义。

一、红色影视内涵解析

红色代表着喜庆、吉祥、热烈、激情、革命等，是一种政治象征的色彩。红色精神是中华民族价值体系的精髓，融合了中华民族的优良传统和革命精神。红色影视就是以弘扬中华民族革命精神和优良传统为主要内容，以革命话语为表现形式而创作的影视作品。从宏观上讲，凡是反映中华民族为争取主权独立和民族解放所进行的浴血奋斗，以及在建设国家所付出的努力所创作的影视作品，都是红色影视。从微观视角来看，红色影视指的是反映从新民主主义革命以来为建立和建设中华人民共和国浴血奋战的共产党人及各阶层爱国人士事迹的影视作品。我们日常所说的红色影视作品，主要是微观视角的红色影视作品。如，《大转折》、《大决战》、《太行山上》、《小兵张嘎》、《张思德》、《焦裕禄》等。

红色影视是当代中国影视文化的重要内容，不同时期所拍摄的红色影视作品也略有差异。如近年来新拍的电视剧《小兵张嘎》、《敌营十八年》，电影《建国大业》、《建党伟业》等，与以往的红色影视作品相比，图像更清晰，叙事方式等也更符合现代人的审美要求。在当今社会，人们都沉迷于物质利益的时候，这种战争题材电影的感召力是十分必要的。观众通过这些红色影视，可以看到中国共产党人和爱国人士可歌可泣的英雄事迹，可以感受到革命者们勇往直前、不畏牺牲的精神，感受到他们为追求真理而无所畏惧的革命气概。

二、红色影视的显性特征

红色影视的题材是红色历史，创作形式是革命话语，这就决定了这种类型的影视有着独特的显性特征。第一，红色影视具有民族色彩。红色文化是某一地域内所发扬和传承的文化。在我国，红色影视所体现的是中华民族在革命与建设过程中所形成的独特文化属性。主要表征的是中国人民反帝反封、反对剥削压迫，为争取民族独立而奋斗，展示了中华民族为捍卫民族尊严与面对强势敢于斗争、勇于斗争、不折不挠最终夺取胜利的革命性；展示了中国人民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱人民、热爱共产主义事业、热爱美好生活的无限忠诚与向往；第二，红色影视具有时代色彩。一般说来，某种特定文化都是特定时代的特定产物，反映的是那个时代人的理想追求。红色影视表现的是无数革命者与爱国人士为追求真理和国家发展而不断探索、奋勇拼搏的光辉事迹，每一部经典的红色影视作品，都洋溢着时代的朝气与催人奋进的精神，或让人们铭记历史，或催人奋进，诠释着这些人和事在推动社会车轮不断前进中所发挥的意义和作用；第三，红色影视具有大众化与娱乐化色彩。红色影视作品承载着社会的主流价值观，具备大众文化所具有的图像、时尚、消费、娱乐等特征。观众通过观看影视作品，可以感受作品表征的社会价值，可以感知作品的视听冲击，可以满足自己的娱乐诉求，可以影响一代又一代人的价值追求。

三、红色影视在当前高校思想政治教育工作中的价值

1、红色影视是丰富高校校园文化生活的重要平台。先进文化是人类文明发展的重要成果，是先进社会生产力的体现和反映。当今时代，面对日新月异的社会变化，文化逐渐成为增强民族创造力和凝聚力的力量源泉，文化竞争力越来越成为一个国家综合实力的重要体现。红色影视丰富了大众的文化生活，已经成为了一种占据社会主导地位的文化形态，使人民群众的生活更加绚丽多彩，精神风貌更加积极向上。今天，在大学校园里，红色影视传承着中华民族不屈不挠的革命精神和传统美德。优秀的红色影视作品表现了革命先辈们坚定的理想信念和崇高的思想品德，承载着国家意志和时代精神，是中华民族宝贵的文化遗产。红色影视内容丰富，剧情富有吸引力，增强了高校校园文化的活力，推进了校园文化的发展与创新。大学生通过观看红色影视，在享受丰富校园文化活动的同时，能感受到我国传统而厚重的影视文化，体验到红色影视的艺术魅力，从而陶怡情操，更加快乐地学习和生活。

2、红色影视是加强大学生思想政治教育的有效载体。大学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质如何，不仅直接关系现阶段中华民族的素质，而且直接关系未来中华民族的素质。特别是大学生思想政治素质如何，更是直接关系到党和国家的前途命运。红色影视是高校思想政治教育的重要阵地，它将革命精神融入影片之中，以一种独特视觉文化的艺术形式，倡导集体主义、爱国主义等精神，由于其内容丰富，形式多样，感染力强，从而可以弥补高校思想政治教育形式单调、内容枯燥的现状，提高高校思想政治教育的实效性。

社会主义核心价值体系的灵魂是马克思主义指导思想，主题是中国特色社会主义共同理想，精髓是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，基础是社会主义荣辱观。用爱国主义为核心的民族精神去教育大学生，以改革创新精神为时代精神来引导大学生，是高校思想政治教育工作者的时代使命。红色影视作品所展现的是新民主主义革命以来中国波澜壮阔的红色历史，是中华民族崛起的精神动力，对现代大学生可起到教育和启迪作用。青年大学生通过观看红色影视，把自己置身于红色年代，有利于了解和体会当时的历史环境，有利于感受无数革命者和建设者的精神境界，有利于感知作品所表现的高尚道德情操和思想内涵。这些红色影视在无声中影响着青年学子人生观、价值观、世界观和道德观的形成，激励着他们去追求自我完善和更高的人生境界，在无言中不断提高思想政治素质。

3、红色影视是强化大学生理想信念教育的重要纽带。近年来，随着《亮剑》、《建国大业》和《建党伟业》等红色影视的热播和上映，红色影视在新的历史时期焕发出新的活力。红色影视展现了我国近年来的影视成果，展现了我国新时期文艺大繁荣、大发展的新局面，再现了我党的红色历史，将中国共产党人追求真理、追求民族解放和国家富强的爱国主义理想信念贯穿于始终，发人深省，催人奋进。

青年大学生是充满活力的群体，对红色历史充满好奇心，对革命英雄充满敬佩之情，对社会主义建设者有仰慕之感。红色影视反映了无数革命英雄和社会主义建设者的成长故事和动人事迹，如五四运动、南昌起义、长征、抗日战争、解放战争这些重大历史事件中，有许多革命英雄的历史故事让人荡气回肠；新中国成立以后，也有王进喜、雷锋、焦裕禄、徐洪刚等社会主义建设者和人民公仆这些感人至深的英雄故事。这些历史人物和历史故事，其理想信念通过影视艺术的形式展现出来，内容更加生动，形象更加具体，对青年学子更具有吸引力和感染力。如长征时期毛泽东、周恩来等在逆境中坚定的共产主义信念，江姐、赵一曼等革命者“头可断，肢可折，革命精神不可灭”的革命信仰，铁人王进喜、好事做了一火车的雷锋、鞠躬尽瘁的焦裕禄等为社会主义建设奋斗不息的精神。这些人物形象借助红色影视的刻画，人物的吸引力和感染力让青年大学生受到教育，对于青年学子牢固树立为共产主义事业奋斗终生的理想信念有着积极的作用。

4、红色影视是拓展大学生视野的重要资源。一部红色影视片就是一部中国革命史，就是一部中国人民的奋斗史。如《建党伟业》以1911年到1921年这段历史为背景，展现了毛泽东、李大钊、陈独秀等第一批中国共产党为国家赴汤蹈火的故事；《南昌起义》讲述了中国共产党人打响反对国民党反动派第一枪的历史；《长征》再现了红军二万五千里长征的艰苦历程；《淮海战役》、《辽沈战役》、《平津战役》则讲述了解放战争中三大战役的故事……。青年大学生通过观看这些红色影视，重新温习了中国共产党领导全国各民族人民取得新民主主义革命胜利这段波澜壮阔的历史，开阔了视野，丰富了历史知识，使历史人物更加鲜活，曾经了解的历史知识得到强化，在潜移默化中得到心灵的启迪与熏陶，思想境界得到不断升华。

总之，红色影视作品是高校加强大学生思想政治教育的载体和素材，是高校开展思想政治教育必须重视和使用的文化宝库。红色影视文化承载着中国的主流价值观，承载着中华民族的优良传统，对青年大学生的教育功能是其他文化活动和艺术形式无法替代的。高校要充分运用红色影视这个开展大学生思想政治教育的有效载体，充分发掘红色影视文化在高校思想政治教育中的当代价值，不断整合思想政治教育资源，拓展教育平台，扩大教育视野，创造新时期良好的大学生思想政治教育环境，不断提高大学生思想政治教育的实效。

[1]毛攀云，吴象枢.红色影视价值表征的现代性审视[J].新闻界，2008.6.

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四川省教育厅2010年度思想政治教育研究项目“大学校园文化建设中的社会主义核心价值体系引领研究”成果（CJS10-044）

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