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加强飞行人员心理训练与疏导网络建设

2011-08-15

政工学刊 2011年7期
关键词:骨干心理咨询心理素质

●杨 阳

加强飞行人员心理训练与疏导网络建设

●杨 阳

飞行职业决定了对飞行人员心理素质有着特殊的要求,特别是现代战争的作战样式与过去相比有着许多变化,战场环境更加残酷激烈,飞行部队担负的任务呈现出多样性、难度高、责任大、标准严等特点,加上心理战的影响,对飞行人员的心理素质提出了更高的要求。必须积极创造条件,采取多种方法,构建适应新时期飞行部队执行多样化任务需求的心理训练与疏导网络,最大限度地提高飞行人员的心理素质。

搞好飞行人员心理知识教育宣传工作。要积极利用板报、广播、橱窗、自办小报等手段,使飞行人员能随时随地了解心理科学知识。同时广泛开展挫折教育、青春期心理教育、人际交往教育等,结合不同工作阶段、训练时期、执行重大任务期间等时机,进行相应的心理知识教育,提高飞行人员心理认知和自我调节能力,塑造自尊自信、积极向上的良好心态。特别要以部队完成多样化任务需要为牵引,引导飞行人员有意识培养过硬的心理素质,有效提高遂行作战任务的能力。

建强飞行人员心理服务人才骨干队伍。建立一支以党员、机长等先进分子为骨干的思想工作骨干队伍,制定好培训计划,组织进行心理科学知识的系统学习,选派一批骨干到心理医疗机构进行短期培训。在此基础上,根据新飞行学员毕业分配情况,每年举办一期心理服务工作骨干培训班。邀请心理专家、心理医生来部队开展专题讲座,提高开展心理服务工作的能力,逐步建立起以心理医生和心理咨询师、师团心理服务工作干部、大队心理服务工作骨干为主体,专兼结合、梯次配备、素质过硬的心理服务人才队伍,逐步建起业务精湛、反应迅速的心理工作服务网络。

建好飞行人员心理健康评价服务网络。一要建立飞行人员心理档案。该心理档案是飞行人员心理状况发展的动态客观记录,它能真实反映和记录飞行人员的个性心理特点和心理健康状况,必须制定完善的心理档案管理制度和操作规程。二要建立飞行人员心理健康评估系统。定期对飞行人员进行心理健康评估,内容可设置为阶段心理测验情况、他人印象、自我评价和心理咨询记录等,以便于心理咨询师对飞行人员心理状况的动态有全面了解,结合不同的心理表现不定期跟踪观察得出心理健康客观评估,对调查与普查过程中发现的问题及时筛选并解决。三要重视飞行人员心理健康咨询工作。通过个别咨询、团体辅导、心理行为训练、网络咨询等多种形式,有针对性地向飞行人员提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务;建立专业心理咨询室,通过军地两条心理咨询专线电话,为飞行人员答疑解惑,解决心理问题;对于有心理疾病的人员,要及时安排到专业卫生机构治疗。

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