为了快乐而教书

鲁稚

认识文峰纯属偶然。2009年3月，我和先生打算为北京郊区的瓦窑村做点事，首先想到的是能不能让瓦窑小学的孩子们参加2010年的全国少儿科普剧汇演。参加这项活动的都是大城市的优质小学，还没有一所农村小学参加，假如能让瓦窑的孩子们参加一次这样的大型活动，也许对他们的人生都会产生影响。

于是我们去找到瓦窑村的邢书记，邢书记引荐了瓦窑小学刘校长，刘校长带我去找音乐老师——正在瓦窑支教的张文峰。我们一见如故。记得那天我们谈了很久，我很喜欢听她讲话，文雅而富有激情。她说到对瓦窑的热爱，说到自己有三个心愿，要在这一年里完成，其中两个已经实现了。第一个是让孩子们见到真正的乐队、真正的乐器。第二个，是让孩子们进一次真正的音乐厅，看一次真正的演出。为了实现这个心愿，她四处奔波，想尽办法，终于，在一次英国交响乐团来华演出之际，她打动了主办者。那晚，当几十个土里土气的农村孩子，怯生生地走进辉煌的音乐厅，当主持人隆重地介绍说：“今天有一群特殊的观众，他们来自山村，从来没有进过音乐厅……”全场爆发出雷鸣般的掌声——她说到这里时，我们俩都热泪盈眶。

在她身上，有一种真正的温柔和激情，丝毫不用鼓动，随时随地都那样自然地流淌出来。那是因为，她的内心有着丰沛的善意，而这一切，都阳光般照耀着身边的人，让人不知不觉地温暖起来，生动起来，和谐起来。在这样的气场里，哪怕一些旁人看来很难完成的事，也往往完成得恰到好处。

后来，她的第三个愿望——为瓦窑小学每班建一个图书角，也很顺利地完成了。我去找她的初衷——让瓦窑小学参加全国的科普剧汇演，也实现了。这些过程，都写在了这本书里。

文峰的《留在瓦窑的歌》完全是写实的，一点一滴，全都来自真实的生活。记得当初看她的博客，我甚至有点嫉妒，因为她的那种生活，我是不可能有的；她对于孩子们那样温柔的爱，那样细腻的感受，我也是不可能有的。往往看着看着，我就不由自主地爱上她笔下的孩子，也重新审视自己。她写的都是一些小事，哪怕是平常的生活，对于有爱而富于灵性的人来说，也能从中体验到非凡的东西。我和她都喜欢《放牛班的春天》，也都喜欢《爱的教育》，我想，或许有一天，文峰的书也可以改编成电影、电视剧。因为她的书里不仅有着精彩的情节和丰富的细节，引人入胜，还散发着人性的美，散发着理想的光芒。

在现有的教育模式下，还能坚持如此理想的老师，尤其是音乐老师，已经不多了。如今的许多学校，音乐实在是一门可有可无的课，但文峰却把她的才华、她的激情毫无保留地倾注在这门课中。不仅仅是上课，也不仅仅是当个教师，她是把教育当成了一个事业，一个可以实现她自己生命价值的事业，一个可以使孩子们也实现他们生命价值的事业。所以，她奉献再多，也无怨无悔。

其实，这不能说是奉献，这对于她来说，只是一件自然而然的事，她做自己想做的事，并在其中得到快乐。我想，这也是她能把老师当得这么好的原因吧。

教育是什么?我们怎样做老师?文峰的这本书，可以给出非常具体的解释。

(责任编辑胡久红)