发展特色打造品牌 促进学校全面发展———记求真务实、全面提升的天津市微山路中学

天津市微山路中学始建于1982年，是河西区一所重点完全中学，被河西区委、区政府授予 “办学新星校”。学校被评为“天津市心理健康教育先进校”、“天津市红十字会工作示范校”、“天津市民族教育工作先进单位”和“天津市民族团结进步模范集体”。《中国教育报》、《中国民族报》、天津市电视台等多家媒体多次报道了学校的办学成果。学校被评为“2010年天津教育十大特色学校”。吴校长的事迹被编入《中国教育报》“新疆教育改革与发展成就”风采录。2010年及2011年，顺利通过市级督导检查验收及复查。

承办内地新疆高中班 打造具有民族教育特色的教育基地

学校紧紧围绕 “培养全面发展的高素质学生”的办学核心，提出“德智体并举，教学做合一”的办学理念，明确了以优良校风为传统、以民族教育为契机、以队伍建设为重点、以“学生成才、教师成功、学校成名”为奋斗目标的办学思路，大力实施素质教育，全面提高办学水平。

2005年，学校承接了举办内地新疆高中班，至今累计招收了700余名各族内高班学子。在学校严格而有序的管理下，内高班学生已有4人加入中国共产党，1人被评为 “天津市十佳中学生”，4人被评为“河西区十佳中学生”；多个班次被评为天津市 “三好班集体”、“优秀团支部”；2009、2010年高考录取和上线率分别高达98%和100%，连续两年都有学生考入北大等一批名牌大学，“211工程”高校录取率在60%以上。

实施特色管理 促进学校办学质量的全面提升

学校积极倡导“教育教学管理精细化”的管理理念，致力于“规范、人文、合作、竞争”的特色管理，不断推进办学质量的有效提升。

1.强化服务意识，提高服务质量

学校全体干部深入一线，了解和帮助教师解决在教育教学中出现的问题和遇到的困难。对于突出问题提交党政联席会议，通过民主决策加以解决，使学校的各项工作进入良性发展的轨道。

2.加强制度建设，完善操作依据

学校进一步完善各项制度，如《微山路中学校级、中层干部岗位职责》和《微山路中学教职工日常工作要求》等，明确了各部门的岗位职责，使决策更加科学，管理更加高效。

3.注重民主和谐，彰显人文关怀

学校积极发挥工会和教代会民主管理、民主监督的作用，努力改善教师的工作条件，为教职工配置笔记本电脑、工装，组织文体及体检活动，关心退休教职工和住校单身教师的生活，探望慰问生病住院的教师及其长辈家属等，赢得教师赞誉。

拓展教学视野 弘扬微中精神

1.弘扬“微中”精神，加强师德建设

学校坚持发扬优良传统，秉持“身教言传，厚德载物”的师训，完善师德建设制度与机制，多人次教师荣获天津市及河西区师德先进个人、区人民满意教师标兵、区十佳青年教师和区教育系统阳光青年教师等称号。

2.加强校本研修，促进教师专业发展

校领导聘请经验丰富的老专家作为学校兼职督学，积极开展校本教研，优化课堂教学，提高课堂质量与效益，并通过青年教师培训、骨干教师培训和全员培训等活动，构建高效课堂，促进教师自身业务水平的提高。同时引入教学软件，推进信息技术与学科教学整合，提高教学信息化水平。目前，学校承担着多项国家级、市、区级子课题，获全国优秀教育科研成果一等奖。

3.加强对外交流，支援共建学校

学校与天津市及新疆多校结为共建学校，促进共同发展。与新疆喀什地区疏附县第二中学、泽普县第四中学以及阿勒泰地区青河县教育局建立了手拉手共建关系，通过多种形式进行教学交流，并在教学管理、教育方法等方面进行了全面的沟通，使大家都获益匪浅。

我们相信，在上级领导的关怀与指导下，经过全校师生的不懈努力，天津市微山路中学的发展前景一定会更加美好灿烂！