会计教育应该重视的几点

□严德功（周口市水利职工学校）

在对会计专业学生教育时，笔者结合自身的工作经历以及与许多会计教学工作者交流，与学生们进行座谈，认识到我国现阶段的会计教学应该重视以下几个方面：

一、要重视学生的基本理论知识教育

会计基本理论知识，是会计类专业学生的学习重点，只有专业理论知识学习得好，在今后的工作中才能胜任工作。教学时前期主要是学习会计原理、成本会计、管理会计、财务管理、审计以及相关的税收、金融、证券、法律知识等。学习理论知识时要扎实认真，概念性内容要牢固掌握。后期应以会计实务操作教学为主，最好能安排学生到企业、事业单位去做会计义务帮工，以便在实践中得到锻炼，认识到自身知识的不足，再认真查找补缺学习。

在平时教学中要理论联系实际，尽量使学生毕业后到工作岗位能很快进入角色，并能够学以至用。教学还是要以教材为重点，让学生全面系统地学习课本知识，并且多做练习题。现在会计专业考试(如会计证、会计师资格证)都是标准化题型，有判断、单选、多选题，时间短题量大，因此平时做习题时就要求做得快而且正确，以便到时能够顺利通过考试。

二、要重视对学生的职业道德教育

会计职业道德在实际工作中是至关重要的。会计职业道德是指会计职业活动中应当遵循的体现会计职业特色的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。会计职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、强化服务、参与管理。它的特征一是具有一定的强制性。一般的职业道德侧重于人们的行为、动机与内心信念的调整，通常靠的是人们的自觉行为，很少有法律的强制约束。但会计职业道德却直接纳入了会计法律制度，如《会计法》、《会计基础工作规范》等都规定会计职业道德的内容和要求，违反会计职业道德要受到处罚；二是更多地关系到社会公众利益。会计活动与公众利益密切联系，会计人员在工作中更会受到各种利益因素的驱动。所以，要求会计人员在工作中要遵守职业道德，时刻把社会公众的利益放到第一位。

在会计教学工作中，老师多是以对学生的专业技能培养为主，没有把职业道德教育放在应有地位，没有认识到会计人员不仅与数字打交道，在会计工作中会面临着各种利益诱惑，如果不重视给学生灌输会计职业道德观念、职业风险意识、保密意识和责任意识，学生毕业后，在实际工作中遇道德冲突时无所适从，这会导致部分学校毕业学生虽然具有较高的会计专业理论和技能，但缺乏会计法律观念、会计职业道德观念。如果一个会计人员没有良好的职业道德，就是有再好的工作技能也是不行的，也可能会对他人、对单位、对社会造成危害。因此，在对学生进行教育时，要把职业道德教育放到第一位，要对学生进行职业责任、义务的教育，以规范其职业行为，维护社会公众的利益。

三、要重视法律规范的教育

我国会计法律立法宗旨是为了规范会计行为，保证会计资料真实完整，加强经济管理和财务管理，提高经济效益，维护社会主义市场经济秩序，所以要想成为一名合格的会计人员，就要遵守会计法律法规。会计人员不仅要熟悉掌握、正确领会会计法律法规、会计制度、会计准则，而且也应根据实际需要，了解和熟悉与会计相关的管理体制制度，如税收、金融、证券、票据、合同等法律制度，还要熟悉本部门、本单位制定的内部管理制度，这样才能提高会计人员守法能力，才是做好会计工作的前提。我国所有会计职业规范都是以法律法规的形式制定的，会计人员是在会计法律法规的指导和约束下从事工作的，他们从事会计工作不仅要承担法律责任，而且同样享有法定权利。会计人员仅有良好的思想品质和勇于创新精神是不行的，还必须要熟悉了解会计法律法规政策，运用法律的手段处理会计事务。

我们在教学时往往只对学生进行一些会计法律法规的教育，对其他经济法不够重视。经济法是调整国家在经济管理和协调发展经济活动过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。经济法调整的对象是国家在经济管理和协调发展经济活动过程中所发生的经济关系，它不是指某一部法律而是存在于许多法律法规之中。经济法常限制或者取缔某种经济活动和某种经济关系的发生或者存在，它以奖励与惩罚并用的方法来促进经济主体的行为符合社会经济利益的整体需要，以达到促进与支持某种经济关系的建立和发展，为处理经济纠纷提供相应的法律依据。经济法对会计工作是很有关联的，会计工作对一个单位来说涉及面是很广的，不仅仅是记账、算账、报账，还更多地要进行财务管理，要处理好与社会上其他单位和个人的各种关系，这就要用到许多的法律知识。教育工作不仅要教会学生会计法律法规，还要教好相关经济法律知识，教育工作者要完整地找出这些法律法规文本，直接地教育学生，为其以后的会计工作打下良好的基础。

四、要重视会计人员的继续教育

教育机构要根据参加培训人员的要求制定完整的教学计划，配备好教师，为会计人员继续教育创造好的培训条件，达到良好的培训效果。会计人员要想具备高超的职业技能，掌握过硬的本领，就必须谦虚好学，刻苦钻研。由于不同的时期以及各种不同的环境条件下，每个具体单位经济业务的性质、会计处理方法都不尽相同，会计法律法规、制度、准则也会随着社会的发展而不断改变，这不仅需要会计人员将所学的知识举一反三，加以利用，还需要努力学习新知识，对实践经验进行总结，不断提高。会计专业技能知识不是一成不变的，必须不间断地学习新的会计知识，以适应市场经济条件下会计发展的需要。会计人员要具有不断提高会计专业知识的意识和愿望，才能不断进取，才会主动地求知，求学，勤学苦练，精益求精。会计人员要有自动更新知识的能力，要自觉地学习专业知识，学习与会计相关的经济理论和法律知识，学习新的会计法律、制度，提高会计信息的能力。