论传统阅读与电子阅读的冲突与和解

周浩鹏

(湖南人文科技学院 图书馆，湖南 娄底 417000)

论传统阅读与电子阅读的冲突与和解

周浩鹏

(湖南人文科技学院 图书馆，湖南 娄底 417000)

随着信息时代的到来，传统的书刊阅读方式受到现代电子网络阅读的巨大挑战，传统阅读和电子阅读有着各自的优势和缺陷，有着强烈冲突却又能达成和解而相辅相成。电子阅读的发展亟待加强和完善，传统阅读更需要社会大力的提倡和推广。

传统阅读；电子阅读；冲突；和解

一个人的精神启蒙往往是从阅读开始的。爱迪生说过：“阅读之于精神恰如运动之于身体。”[1]阅读是激发读者兴趣，培养读者思考习惯，并汲取知识源泉的最好途径。阅读影响一个人素质中最基本最核心的东西：审美观、道德观、和人生观。同时，阅读也是一个人了解世界和思考世界的过程，是一个人心灵自我观照成长的过程。通过阅读，我们达到反省自我、提升自我，从而养成内省和深思的习惯。在美国，克林顿政府曾提出“美国阅读挑战”运动，大力提倡读书。2005年，新加坡国家图书馆管理局还首次举办了“读吧！新加坡”(Read！Singapore)活动，培养国人阅读风气[2]。因阅读载体的不同，当前我们把以纸张为载体的阅读称之为传统阅读，或者是深阅读；而把以电脑终端如手机、电脑及各种电子阅读器为载体的阅读称之为电子阅读，或者是浅阅读。

一 从国民阅读调查报告看传统纸质阅读和电子阅读之间的冲突

作为阅读最好的载体——书籍，在历史舞台上，从甲骨到简策，从简策到纸本，从手抄到雕版，从雕版到机器印刷，书籍载体的不同形式的变化，都极大的改变和影响着人们的阅读习惯。尤其是社会发展到1990年代，各式电子浏览器的出现，无疑掀起了一场阅读的革命。

从1999年第一次到2005年第四次的全国阅读调查中，纸质图书阅读率已经连续4次下跌，从60.4%降至48.7%。这个数字传递出危险的讯号：至少有一半中国人已经不看纸质书了[2]。中国出版科学研究所第五次(2007年8月至2008年初)国民阅读调查结果显示，互联网阅读率为36.5%，比2005年的27.8%提高了8.7个百分点；图书阅读率为34.7%，比2005年的48.7%降低了14个百分点[3]。网络阅读首次超过了纸质图书阅读。《2008中国电子图书发展趋势报告》显示：我国 2008年电子图书读者总数为7 900万，比2007年增长34%；2008年电子图书市场实现销售收入22 630万元，增长33.4%[4]。

然而，从2008年发布的第五次国民阅读调查开始，纸质图书阅读率终于止跌反升了：第一次回升0.1个百分点，第二次是0.5个百分点[2]。今年4月发布的第八次调查显示，图书、报纸、杂志的阅读率仍在继续上扬。包括书、报刊和数字出版物在内，各种媒介的综合阅读率达77.1%[2]。

从第四次全国阅读调查纸质图书阅读率的连续几次下跌到第五次国民阅读调查至今纸质图书阅读率的持续上扬，可以推测，强劲增长的数字阅读与稳固增长的纸质阅读之间，正呈现着相互冲突却又共生共荣相互和解的发展趋势。

二 两种阅读方式的利弊对比

(一)传统阅读与电子阅读相比的优势和缺陷

传统阅读的载体以印刷技术出版的书本、报纸、杂志为主，有着几千年来的经典文化沉淀。爱迪生说：“书籍是天才留给世界的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出生的人的礼物。”[1]高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师，每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼神我的理智接触了它，它就活了起来。”[1]莎士比亚也曾说：“书籍是人类知识的总统，也是全世界的营养品。”[1]古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”歌德说：“读一本好书，就犹如和一个高尚的人谈话。”[1]传统阅读给历代伟人所带来的影响和和好处由此可见一斑。这种阅读方式秉承了阅读的基本本质和意义所在，特别讲究系统性和整体性，让读者倾向于带着问题去阅读，达到在阅读中思考问题然后吸取知识精华的目的。所谓 “读书百遍,其意自见”。在这样的系统性和整体性要求下,传统阅读的结果使人们对阅读内容的掌握相当扎实, 而且，书本单一的文字、图画表现形式，给读者提供了一个较大的想象平台，激发了读者的想象力和创造力。读者通过传统阅读方式得到的知识和信息因为得到其自身的思考和想象的参与不仅在于获取了书本传达的知识内容,甚至会浸淫于读者的思维方式,对其个体心灵、人生观产生深刻的影响。故有“一个人的阅读史，关乎一个人的心灵史”之说。毫无疑问,传统的纸质阅读方式特别适宜于我们阅读汇集了人类社会思想精华的经典名著。一书在手，一盏香茗，随时随地就可以让思想跨越时间和空间的距离与伟人交流。而且与电子阅读器及各式电子终端相比，书籍价廉物美，便于携带、查阅和收藏。也因为其有着悠久的发展历史和文化底蕴，书籍的编辑、出版有着严格的审批制度，书籍的内容极大程度上丰富和滋润着读者的心灵。

尽管纸质阅读有着上述诸多的优点，但随着信息时代的到来，这种传统的阅读方式与电子阅读相比，各种缺陷也显山露水了。比如传统阅读知识更新慢，像一些涉及到信息类譬如计算机专业的书籍出版的速度远远赶不上知识更新的步伐，往往读者在学习这些内容的时候这些知识其实已经过时了。而且，一本书涵盖的内容有限，可以做到图文并茂，但没有生动的声音和图像。不能给读者带来全方位的阅读享受，而且书籍往往不方便携带，而电子阅读器容量大，内容广，可以随时随地的阅读。只要鼠标轻轻一点，读者想要看的内容就可以立马呈现在眼前。如此，电子阅读的优点也就突显出来，很快就赢得了绝大多数读者尤其是年轻人的喜爱了。

(二)电子阅读的优势与缺陷

电子阅读是现代快生活中方便快捷获取信息的最好手段，只要有电子阅读器及各种电脑终端，都可以把各种信息通过科技手段精彩纷呈地展现在读者面前。虽然设备显示器的清晰度赶不上纸质印刷图书技术，但它改变了书本单一枯燥的表现形式，具有图文并茂、信息传递快、内容多、推广快，让人耳目一新的优点。譬如有些出版社专门为儿童读物设计了ipad版，这些电子读物能够同时录下家长和儿童朗读的书的声音，极大的激发了儿童的阅读兴趣。另外，电子阅读有着强大的辅助阅读功能,比如遇到陌生的词汇,点击一下就会出现对该词汇的注释,即使专业词语也一样可以连接百科全书或专业辞典。如果读者对有关的内容不理解或者有兴趣深入了解,也只需要输入关键词,就可以自动链接到相关的参考书籍或文章,读者可以进一步阅读。电子书籍后面的参考资料、人名索引、术语索引、事件、索引等等,都可以通过网站数据库进行检索和查阅,这样的阅读辅助功能及集声音、色彩甚至动画的表现形式将大大提高读者的阅读兴趣，提高学习效率。网络同时也给读者和作者之间读者和读者之间搭建了广阔的交流平台。

尽管各种电子阅览器作为新鲜事物的出现，在短时间内极大的冲击着人们的阅读方式，尤其是接受力强、对新鲜事物高度敏感的青少年一代。甚至有人惊呼：“当今世界正在走向一个“不读书的社会”。与此同时，电子阅读的缺点也就在被大家广泛接受的过程中慢慢凸显出来。以多媒体形式展现的网络信息和当年的广播电视一样对需要调动想象力的阅读带来了巨大的冲击。相对于传统的经典阅读，使用电子阅读的读者在强大的信息轰炸面前，选择了快速、跳跃性的浏览，撇弃了阅读最重要的部分：思考，局限于追求阅读的娱乐性、实用性、和功利性。缺乏必要的监督和管理而良莠不齐的网络文学更是声色犬马之声不绝于耳，垃圾文字比比皆是。卢梭曾说：“读书不要贪多，而是要更多的思索。”[1]普希金说过：“人的影响短暂而微弱，而书的影响则广泛而深远。”[1]富兰克林早就提出：“读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。”[1]如此看来，电子阅读的弊端就一览无余了。著名学者余秋雨对当下的阅读危机曾大发感概：“阅读早已不是一种欠缺，而是一场灾难！”[5]他所指的就是电子阅读给大家带来的负面影响。而且网络信息发布成本低、速度快、容量大、流动任意、身份隐蔽、复制无限、删改无痕,一旦传播的是糟粕文化，无疑会给缺乏必要辨别能力的青少年带来心灵的毒害。

三 传统纸质阅读和电子阅读方式的和解及其在现实生活中的意义

传统阅读和电子阅读因为其各自不可取代的优势，不断的冲击和影响着读者的阅读取向。电子阅读受到民众一度推崇和追捧过后，是民众的冷静反思。传统阅读方式再度受到人们的青睐和重视。但不管是电子阅读还是传统阅读，都极大的丰富了人们的文化生活，谁都无法取代各自在读者心目中的地位和影响，一方面它们相互冲突，互相制约，一方面又相互促进，相辅相成。譬如书本上越来越多的经典文化被编辑成电子书刊，越来越多的优秀作家、学者的作品和学术成果从书本走向网络，同样也有越来越多的优秀作家、学者的作品和学术成果从网络走向书籍出版。更多的民众习惯于通过网络来买书卖书，了解和交流对书本的体会和感受。民众对于不同阅读方式的取舍越来越具有理智的态度:被广泛接受的观点是，纸质阅读和电子阅读(或深阅读和浅阅读)之间只有分立，没有对立。它们泾渭分明，但能够同时存在，对阅读者而言，只是意味着广泛的各取所需和不同的阅读快感。《中国新闻周刊》与新浪网联合的网络问卷调查结论佐证了这一事实。在5 089位参与者中，“既读电子书，也读纸质书”的读者占到6成以上(截至2011年7月8日)。而单选“纸质书”与“电子书”的读者则大致持平，仅为15%左右[2]。

手捧价值千金高容量高科技的电子书阅读，和手捧散发着油墨芬香价廉物美的书本阅读，其给读者带来的阅读享受本来就各具特色，就看读者读书的不同心境了。英国情报学家K·J麦克格雷指出:“没有任何一种媒介可以完全取代另外一种媒介,总的情形是相互补充并逐步统一起来以解决一个特定的交流问题。”[6]当下我们应该关注的，不应该是哪种阅读方式占主导地位、谁将取代谁的问题，而在于我们应该如何更好的利用和完善这两种阅读方式，在不同阅读方式取舍的冲突中结合其各自的优点，即时、实用的信息乃至叙事文化信息的获取将大部分由网络阅读分担;而纯粹的文化积淀和思想整理的任务则由专门撰写的书籍阅读来完成。让两种阅读方式在冲突中达到和解甚至统一，从而更好的服务于大众。

[1]粉蝶．读书名人名言大全[EP/OL]．[2010-08-20]．http://www.3lian.com/zl/2010/08-20/20396_2.html．

[2]陈薇．拯救阅读[J/OL].中国新闻周刊[2011-09-01].http://news.sohu.com/20110901/n318062636_1.shtml．

[3]路艳霞．第五次国民阅读调查：网络阅读首次超越了图书[N]．北京日报，2008-04-21．

[4]《2008中国电子图书发展趋势报告》发布[EB/OL].[2009-04-22]．http://net.china.com.cn/hdjxs/2009-04/22/content_2863108.htm．

[5]余秋雨．对四个重大问题的紧急回答[EP/OL].[2011-12-28] .http://www.qiuyuonline.com/study/yanjiu_22.asp．

[6]方卿，钱建国．论信息载体的替代与兼容[J]．图书情报工作，2002(7)：78．

(责任编校：文君)

OnConflictandCompromiseofTraditionalReadingandElectronicReading

ZHOUHao-peng

(Library, Hunan Institute of Humanities, Science and Technology, Loudi 417000, China)

With the advent of the information age, the traditional reading meet huge challenges by modern electronic reading, the traditional reading and electronic reading all have their own advantages and defects, they have strong conflict in reading field but compromise and being supplement each other. The development of the electronic reading need be strengthened and perfected. But the traditional reading need people more advocation and promotion.

traditional reading； electronic reading； conflict； compromise

2011-12-10.

周浩鹏(1976— )，女，湖南涟源人，湖南人文科技学院图书馆助理馆员，研究方向：图书馆管理。

G206

A

1673-0712(2011)06-0146-03