金华市中小学校体育场馆现状调查与分析

张健伟

金华市中小学校体育场馆现状调查与分析

张健伟

采用调查、数理统计和文献资料相结合的研究方法，对金华市中小学校体育场地的发展现状进行综合分析，根据现状中所存在的问题以及未来发展的需求，提出合理的对策与建议，旨在为我市相关部门制定下一长远合理规划提供参考。

中小学;体育场地;现状;对策

体育器材和场地是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是检查、督导、评估和规范学校体育工作的重要内容之一。其状况如何直接关系到学校体育工作的成效，而建设的数量、质量则直接或间接地影响与制约着学生参加体育活动的兴趣与质量。本文通过对我市中小学校体育设施、投资金额、场地规模及使用情况等进行调查和分析，提出有关建议，为相关部门科学、合理地制定我市中小学校体育场地发展规划提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以金华市各县市397所乡村级以上中小学校为调查对象，其中婺城区(市属)64所、兰溪市84所、东阳市72所、永康市65所、义乌市58所、浦江县54所。

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

配合2010年浙江省中小学校体育场地调查，通过金华市教育局以行政形式，对相关学校发出电子或纸质问卷，回收率为100%。

1.2.2 文献资料法

详细查阅了浙江省及金华市有关体育场地研究的文献和设施资料，金华市体育局第五次体育场地普查中小学校体育场地所得数据，全国及省级有关中小学体育场地规定或文件。

1.2.3 数理统计法

应用统计原理，对数据进行归纳、整理分析。

2 结果与分析

2.1 金华市中小学校体育场地总体状况

截止2010年5月30日，共调查了397所学校，其中中学198所，小学199所，学生数共计506 480人。金华市中小学校体育场地面积共3 451 675.85m2，生均6.8 m2;其中高中学校体育场地面积1 148 308.13 m2，生均7.4m2;初中学校体育场地面积1 212 676.68m2，生均7.2m2;小学学校体育场地面积1 090 691.04m2，生均5.99m2。室外球场数共计4 393个，室内场馆(包括乒乓球房、器械房、体操房等)共计1835个，游泳场馆共计12个。

根据国家教育部教体艺颁发［2002］11号文件和浙江省中小学现代教育装备标准要求，中学生人均体育活动面积为7 －10m2，小学生人均体育活动面积5.3 －6.3m2，我市中学人均场地面积与国家中小学体育器材设施配备标准平均数要求相差1.2 m2，学生人均体育活动面积达标率为85.8%;我市小学人均场地面积与国家小学体育器材设施配备要求基本持平。

2.2 金华市中小学体育场地的分布现状分析

金华市中小学校体育场地总数为6 328个，其中婺城区(市属)学校866个，占 13.7%;兰溪市 1 421 个，占 22.5%;浦江县679个，占10.7%;义乌市788个，占12.5%;东阳市1 154个，占 18.2%;永康市1 420个，占 22.4%。根据学段分，高中(中职)学校共1649个，占26.1%;初中学校共2 780个，占44.9%;小学1 839个，占29.1%。县镇以上学校共3 080个，占 48.7%。

2.3 金华市中小学不同体育项目场地类型现状分析

2.3.1 金华市中小学校室外球场现状分析

根据2010年浙江省中小学校体育场地调查要求，本次室外球场主要包括篮球场、排球场、足球场、羽毛球场、网球场和游戏器械场地，共计3 995个。从表1可以看出篮球场是中小学校球类场地的主力军，占56.5%，其次是排球场地、羽毛球场地，分别占19.6%和17.3%。这些项目的场地对面积、建造成本等要求不高，学校、学生场地利用率高，同时也是中小学生最喜欢的项目。根据浙江省现代教育装备标准:中学室外篮球场每4个班配1个，小学每6个班配1个，篮、排球场比例2:1的要求。我市中学室外篮球场配备率81.7%，小学室外篮球场配备率59.6%;中学室外排球场配备率50.9%，小学室外排球场配备率60%。从这些数据可以看出我市中小学室外篮、排球场的配备率还是比较低的。在室外球场中，塑胶、水泥和草坪的场地占89.6%，可以说多数学校的室外球场条件还是可以的，但仍有10.4%的球场是泥土和煤渣。

表1 金华市中小学校室外球场现状情况表

2.3.2 金华市中小学校室内场地及游泳场地现状分析

我市学校室内体育馆(房)共149个，占调查学校数的37.5%，总面积为 163 829m2，平均面积为 0.32 m2，观众席27 890个。其中木质地板72个，塑胶地17个，水泥地58个，泥地2个。室内乒乓球或器械房等合计共1 671个，总面积为79 937 m2，平均0.15 m2。由此看出我市很多学校一旦碰到雨天就无法正常开展体育活动，也难以保证学生每天锻炼一小时的时间。我市中小学校有游泳场(馆)共12个，标准水池长度50m和25m的分别有5和6个。金华是多水城市，每年因溺水死亡的学生人数占非正常原因死亡人数的50%以上，这应引起相关部门重视，加大游泳场馆的建设，以提高学生生存技能的培养。

表2 金华市中小学校体育场地建设资金来源分析表

2.4 金华市中小学校体育场地建设资金投资情况

从金华市中小学体育场地建设投入资金方面的渠道看，目前金华市中小学校体育场地建设资金投入渠道主要有国家投入和社会投入。其中国家投入主要是政府的财政投入，社会投入主要包括单位自筹、社会捐赠、体育彩票公益金、其他投入等。从表2中可以看出，我市中小学体育场地建设投入资金国家投入为20 046.945万元，占资金投入的57.71%;社会投入14 691.294万元，占建设资金投入的42.29%。社会资金投入比国家资金投入差距不是很大，可以看出我市中小学校体育场地建设投入资金以国家投入和社会投入，社会投入中特别是单位自筹部分占的比重较大。这种现象的发生与我市高速的经济发展是不相适应的。从各县市情况看，义乌市、永康市、东阳市、婺城区国家资金投入要在大于社会投入;兰溪市、浦江县国家资金投入少于社会投入，与我市总体情况基本一致;兰溪市中小学校体育场地建设资金投入根据学校数比例算应该说是最少的一个，从资金投入渠道看财政投入只有38.59%，社会投入为61.41%，两者比例相差较大。

3 结语

3.1 广开渠道，多元投入，增加对学校体育场馆经费的投入

按目前我市经济发展水平，是完全可以进一步加大政府部门拨款投入，以解决学校经费不足之现状。对经费使用要统筹考虑，杜绝浪费，减少不合理开支，提高经费使用率。除了增加政府投入、自己筹备外，学校要想办法争取社会力量多种方法筹措资金。

3.2 适度加快室内场馆建设

我市中小学室内场地少，室外场地多，因此今后我市中小学体育场地建设规划的重点要适度加快建设室内体育场馆和改造陈旧简陋的室内体育活动房，特别是一些新建学校更应按标准规划学校场馆建设。对经济较发达县市，将加大室内场馆建设的力度。适当考虑合理规划和布局好我市城市与乡村中小学体育场地建设，有目的、有选择地优先考虑乡村中小学体育场地的建设，不断改善乡村中小学体育场地条件。

［1］杨贵仁，等.中小学场地器材、设施配备标准研究实验总报告［J］.中国学校体育，2006(3).

［2］陈 浩，吴晓蕾.我国中小学体育场地设施的现状调查与分析［J］.北京体育大学学报，2006(8).

［3］王国飞.浙江省经济发展速度与中小学体育场地建设速度比较研究［J］.浙江体育科学，2007(5).

Research and Analysis on the Present Condition of Jinhua’s Playground in Primary and Middle Schools

ZHANG Jianwei
(Jinhua Polytechnic，Jinhua Zhejiang，321007)

Through investigation，statistics and documents，this essay gives a comprehensive analysis on conditions of playgrounds in primary and middle schools.And it promotes practical strategies and suggestion according to the existing problems and need of future development.It can also provide relevant references for our governments to make further plans.

primary and middle schools;playground;condition;strategy

G818.2

A

1003-983X(2011)04-0392-02

2011-03-17

张健伟(1977－)，男，浙江义乌人，讲师，研究方向:体育教学与训练.

金华职业技术学院，浙江金华321007