基于虚拟仪器技术的高师电子类实验教学创新体系

　　摘要：针对传统实验教学中存在的弊端，构建了基于虚拟仪器技术的电子类实验教学创新体系。创新体系分三个层次，即基本操作能力培养、综合实验能力培养和创新能力培养。该体系克服了传统实验室建设成本高、教学设备更新慢、实验技术落后等不足，能实现实验内容实用化、实验体系层次化、实验手段现代化，有助于高师院校培养综合能力强、整体素质高、知识面广的高质量应用型专门人