观察日记
2010-12-31张成
故事作文·高年级 2010年7期
我家门外的墙角下有一窝蚂蚁。它们长得可真有意思:头和屁股大大的,腰却很细,身子两边各有三条腿,头上有一对大“夹子”(那是它们的嘴),此外,它们还有一对触角。它们对伙伴很热情,经常互相碰触着打招呼。我用笔记下了这群勤劳、可爱又神奇的小生灵的点点滴滴,希望能和大家分享。
3月19日 星期五 睛
今天,蚂蚁们一大早就开工了,一直忙到了晚上艺11点多:它们到底在忙些什么呢?我真想解开这个谜呀。于是,我认真观察起来。只见一只只小蚂蚁嘴里衔着一个个小土块儿,从洞里爬出来,堆在洞口周同。它们进进出出,一刻不停地在洞口周围筑着一道环形的墙,直到最后,我看见一只蚂蚁衔着一个大大的土块将洞口堵住,它们才结束了一天的工作。
我也因晚上观察了太久,上床后很快就把双眼合上了。我做了一个美美的梦,梦中的我哼起了蚂蚁王国的歌谣……
3月29日 星期一 阴
今天,我发现蚂蚁们又在筑土墙了。我来到蚂蚁窝前仔细观察,看见一些蚂蚁进进出出地忙碌着。蚂蚁们嘴里衔着一个个土粒一样的东西,我用手使劲捻了捻,奇怪,怎么捻不动?真是怪事!我纳闷了。
我拿这些“土粒”和普通的土粒比较了一下,才发现它们很像土粒,但又不是土粒。那它们究竟是什么呢?我百思不得其解,就去问当生物老师的舅舅。舅舅说:“这是蚂蚁的排泄物。”我听了,心里豁然开朗,同时,我也明白了一个道理:当我们遇到不明白的问题,应该有打破沙锅问到底的精神。
4月2日 星期五 多云
中午放学回家后,我发现蚂蚁们在窝旁展开了一场大战。
只见前方的蚂蚁相互厮杀着。蚁王派前锋去作战,对方的蚂蚁一拥而上,当前锋支撑不住的时候,后方的援军蜂拥而至……它们扣‘得不可开交。
蚂蚁们发动战争的目的是什么呢?带着这个问题,下午来到学校后,我找到了教科学的孙老师。孙老师告诉我,每只蚂蚁都带有“窝味”,就像人一样,有自己的家族或民族。“窝味”是由筑巢的材料、粮食等气味组成的,每只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领,一旦发现有不同“窝味”的蚂蚁,它们就会咬杀对方,慢慢形成战争。孙老师还告诉我,蚂蚁间往往会因为争地盘和抢食物而发动战争
原来如此!
4月8日 星期四 晴
今天中午我回到家,发现爸爸妈妈不在。哈哈!我又可以去“蚂蚁王国”历险喽!
我如痴如醉地观察着。突然,来了一群蚂蚁,它们在挑衅[xin]另外一队蚂蚁。难道它们又想发动战争?我不由得想到老师给我们讲的“战国七雄”。我真不忍心看到这些勤劳的小生灵白白送命,于是,我决心阻止这场战争。可是,我怎样才能阻止它们呢?
我在爸爸的书房里东翻西翻,终于在一本书里找到了阻止蚂蚁打仗的秘方:原来,只要将水在蚂蚁身上浇上几滴,它们便能和解。
我迫不及待地舀了一勺水,从它们的头上猛浇了下去。果然,那支挑衅的蚁军掉头逃走了。我为自己阻止了一场战争的爆发而高兴不已。
5月2日 星期日 晴
今天中午,我打完篮球后兴冲冲地跑回家,发现一只小蚂蚁正在搬一粒玉米。我想:如果把小蚂蚁比做人,那么现在这只蚂蚁就像一个人在搬一头大象。
一粒玉米虽然是一只蚂蚁重量的上千倍,但是这只蚂蚁并没有被这个庞然大物吓倒,仍在努力着。一次,两次,三次……我默默地数着。每一次,玉米粒都被蚂蚁顶在了头上,但很快又掉了下来。我暗暗为小蚂蚁捏了一把汗,最后,甚至连我都动摇了,认为它不可能搬动这粒玉米。可是,奇迹终于出现了:当我数到第29次的时候,这只蚂蚁居然搬动了玉米粒,跌跌撞撞地把这粒玉米搬回了蚁巢。
我深受小蚂蚁这种坚持不懈的精神的鼓舞,决心做一只永不放弃的小“蚂蚁”。
5月4日 星期二 雷阵雨
今天早晨,蚂蚁们仍像以往一样忙碌。我不知道它们嘴里衔了什么,但是有一点我敢肯定,它们嘴里的东西不是食物
我见这群蚂蚁中有一只小蚂蚁脱离了队伍,便用树枝把它轻轻拨了过来。它丢下嘴里衔的东西慌忙逃走了,我捡起那东西放在手卜,用手指一捻,东西碎了,原来是泥土颗粒。
我接着观察,只见蚂蚁们更加繁忙了。它们在洞口前面砌了一堵墙,最后还有一只蚂蚁用一个大土粒把洞口给堵住了。
我被蚂蚁们的行为弄糊涂了,心想:难道今天要下雨?但是现在天气很晴朗呀。果然,中午刚过,就下起了雷阵雨:雨下得可大了,但蚁巢的洞口已被堵死,蚂蚁们不用担心自己的家会被水淹了,我对蚂蚁们“未雨绸缪 [choumou]”的本领很是钦佩,同时,我也学会了“看蚂蚁,识天气”,哈