“被”选择的职业角色

　　我们这一代人，大学毕业后是分配工作，没有吃过找工作的苦。靠分配得来的工作，因为身后有一份人事档案，像绳子一样牢牢地拴着，想重新选择、调整一份新工作，难上加难。即使这样，从青年到中年，一路走来，我先后在四个正科（局）级以上单位轮岗，在十个以上部门工作过，与职业性质相类似的大多数同龄人相比，不可谓经历不丰富。其中有的调动是我蓄谋已久、主动争取的；有的是服从组织安排、工作需要，时也、势也。时至今日，我经常问自己：到底哪一个职业更适合我？
　　
　　“匠”
　　我最初的职业是乡村语文老师，先中学，后小学。我是非常热爱这个职业的，当初读师专的班上，我是唯一自愿选择读师范类而且如愿以偿读中文专业的。现实就是现实，上个世纪90年代初的乡村教师，经济、社会地位太低，低得连找对象都成问题，我渐渐对这个职业失去了兴趣。我的性格也有致命的弱点：面对那群小毛孩，我传道授业、释疑解惑缺少最起码的耐心——我喜欢创新，不喜欢走重复的路。那个职业，只能允许我按部就班、年复一年地在三尺讲台上熬白头发。我不得不酝酿逃离、选择“跳槽”。若干年后，回头看看，我仍然希望自己有重返讲台的机会，但不是义务教育阶段的中小学，而是大学的课堂。我非常希望自己退居“二线”后能找到一家民办高校，为一群生机勃勃的年轻人讲课。我有信心讲好的有两门课：写作和新闻采写。我曾经为这个职业努力过，希望通过考研的路直接从中小学的讲台走上大学的讲台，可惜我不是一个博闻强记的人，没有那个心智，不适合专门做学问，所以我不得不放弃。经过这些年的历练，我获得了许多书本上学不到的知识，在外发表了有关这两门课的一些论文，我想，也许可以一试了。
　　
　　“家”
　　我最在意的头衔是作家。虽然我现在已挂着一个省级作家协会会员的称号，可我从来不敢真的把自己当作家看。作家是什么？他应该有才华、有学识、有思想，我呢，什么都没有，只有生活。我只是用文字在讲述自己的生活。这是层次很低的写作，与作家的名号是不相匹配的。如果才华是与生俱来的内在素质，我怕是这辈子都与才华无缘了。学识呢，学是学了一点，多是皮毛，不求甚解，还远没有到化为己有、成为“识”的地步。至于思想，更是无从谈起，我只有零碎的想法、念头，成系统的思想，从来不敢奢望。我渴望自己成为大作家、大文豪，这样的渴望连理想都不可能是，只能是梦想。我所能做的努力，是离那个遥远的梦想接近一点、再接近一点，最终相差多少距离，我想也不敢想。
　　
　　“者”
　　我做过许多年的新闻记者，我获得的最高职称就是记者中级。如果说我最爱做梦的年龄献给了乡村中小学讲台，那么，中年之前的大部分宝贵时光，我是献给了新闻采访工作。这个工作我做得很好，得到的最高荣誉是大市级“十佳”新闻工作者，《人民日报》这样的中央级大报也多次用较大版面刊登我采写的人物通讯。尽管这样，我还是不能说这个职业最适合我。记者这个职业与现实靠得太近、平时太热闹，我不喜欢。累、有压力倒在其次，关键是辛苦之后很难收获想要的东西，连静下心来好好理一理思绪的时间和氛围都没有。有人干了一辈子记者，说自己到头来就像漂浮在水面的油花，表面风光无限，骨子里水还是水，油还是油，薄薄的一层，似有似无，从未真正溶于水。我喜欢这个比喻。话归这么说，记者这个职业还是让我获益颇丰。年轻人如果想在较短的时间内比较全面地认识这个社会，最好的职业无疑应该就是记者。
　　我先后还充当过机关秘书、部门管理者等角色，我心甘情愿、孜孜不倦去竭力干好的职业，似乎还是做一名文字工作者。做一个蹩脚的作家，我是文字工作者；做一个人在曹营心在汉的记者，我是文字工作者；做一个成天为领导写讲话稿、为活动制定方案的机关秘书，我是文字工作者……从事这些工作，我都在提醒自己：千万千万，不要把自己退化成为文字匠！家、者、匠，它们是不同层次的写作，前者追求心灵的自由，后者主要是谋生的手段，审视自己的天赋，我将自己的人生定位在中间。无论是我选择了职业，还是我被职业选择，我都有勇气说自己是一个兢兢业业的人。做一名文字工作者，或者再跳一跳，做一名优秀的文字工作者。这不是什么十分崇高的理想，也不是什么十分荣耀的职业，但对于我，已经十分满足。因为这个职业，既可以承载我个人的人生价值，也可以承载我为这个社会应尽的义务。做好这个职业，同样需要我付出许多。