学生用水电解器

　　一、项目背景
　　
　　长期来，中学化学教学中一直沿用霍夫曼水电解器。该水电解器存在如下不足：电压高于14V、电解时间长达5-10分钟、氢氧体积比误差大、试液用量多、易损难维修、清洗不便、现象不鲜明等。而专为学生用的水电解器，至今尚无。为此，笔者设计制作出学生用的水电解器，此水电解器具有低压、快速、准确、两用、简单、方便、耐用、易制、有趣和富有启发性等优点。
　　
　　二、科学原理
　　
　　1.使电解提速所应用的原理：电解速度与电极面积和电解质溶液的浓度成正比，与极距成反比。为安全起见，不采用升高电压，设定在5～9V、2A的条件下电解。
　　2.使氢氧体积比准确所应用的原理：气体(氧气)的溶解度在一定的温度下与气体的压强成正比。采用不参加电极反应且耐酸碱的金属钛作电极、采用不参加电解反应的氢氧化钠作电解溶的溶质。
　　
　　三、创新点
　　
　　改针状电极为长方条形电极。改长极距为短极距，改电解气压增大为常压电解，改电压高为低压5～9V，改易锈蚀的接线柱为不锈钢线柱。改—器—用为—器两用(水电解和氢氧点火爆鸣)，省去易损的玻璃活塞或易牿结内塞玻璃珠的乳胶管，选用不参加电极反应又耐酸碱的镀钛不锈钢片作电极。
　　
　　四、完普设想
　　
　　已交付学生使用，师生反映很好。今后，若成批生产，材质选用无色透明的有机玻璃制作，将更完