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“立体式活动”促进班级学生自尊自信品质发展的探索
2010-12-29
林群安
中小学心理健康教育
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2010年6期
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〔关键词〕立体式活动;自尊;自信
一、“立体式活动”概念的界定
“立体式活动”就是以多种形式开展的、以使所有学生能够参与项目为组织原则的、讲求活动感想分享、讲求多层次挖掘激励元素、从而促进参与者自尊自信心理品质发展的一种活动形式。立体式活动与一般的学校、班级活动最大的不同点在于:立体式活动的参与对象是全
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