我国班主任工作状况调查

　　结论一 最理想的班主任特征是风趣幽默、宽严相济
　　结论二 多数班主任赞同“教师是研究者”
　　结论三 班主任对学生的评价更加多元、客观和全面
　　结论四 四分之一的班主任未参加过课