关于教学过程本质与内涵的理论探究

2010-12-29付伟杨道宇

中国教师 2010年21期

　　教学的根本目的是促进学生发展。教学对儿童心理发展的促进作用令人惊叹不已。本文就从促进学生心理发展的视角对教学过程进行一番审视。
　　一、教学过程是一种特殊的认识过程
　　1.教学认识的特性
　　作为一种人