江南大学设计学院室内设计工作室

江南大学设计学院室内设计工作室

室内设计的教学定位与思考

随着我国经济发展，社会对室内设计人才的培养提出了更高标准。20世纪80年代开始的仅以形式美学为基础的室内设计教育已难以满足社会发展的需求。时至今日，出现了社会对合格设计师的巨大需求与室内设计教育相对滞后的矛盾。面对这种现状，我们从用人单位的需求出发，进行了深入的调查与研究，建立了长期紧密的合作机制。借助学院专业整合、人才培养方案调整，以及工作室研究机制建立的东风，重新定位了室内设计人才的培养目标：培养具有国际化与本土化双重视野、符合时代与社会发展需求的、基础扎实、知识面宽、综合素质高的理论与实践兼顾的设计人才。简要概括为：室内设计师=艺术家的素养+工程师的严谨+商人的精明。

自2009年始，江南大学设计学院室内设计方向进行了一系列新的教学调整和改革：

1、注重理论创新。在学科理论研究上，结合研究生教学引进其他相关学科理论和研究方法，充实与完善室内设计理论；

2、注重创造性培养。对教学体系进行重新梳理，在专业课程上结合实验室建设，培养学生创造性思维与增强设计体验；

3、注重教学与市场的紧密结合。目前，已在多所长三角地区著名设计企业、团队建立了实习基地，并与之合作进行教学改革项目的研究。

4、注重交流、合作。已与中国建筑学会室内设计分会、江苏省室内设计学会等建立了紧密交流，把握行业最新动态；与韩国仁济大学等建立了长期合作机制；成功承办了08年环艺学年奖大赛。

社会的进步与发展是设计教育前进的动力，社会对人才的需求左右着我们的办学思路。只有紧跟时代步伐，与社会的脉动同步，才是江大室内设计方向不断发展前行的不竭动力。

Interior Design Studio