家有宝宝要入园

2010-10-26王欣

cookie world 2010年9期

王欣

编者按：

每年九月，都会有一批两三岁的宝宝进入到幼儿园这个新环境中，接受3-4年正规而系统的学前教育。在这些年里，他们与老师和小朋友朝夕相处，会发生许多成年以后回味无穷的事情；很多人生的初次体验也发生在这个时期，比如第一次做集体游戏、第一次排练节目、比如第一次在家以外的地方过夜，比如试图掩盖尿床的串实，比如“争宠”，比如“拉帮结派”；他们也将有意无意地构建自己最基本的知识体系；他们将养成影响一生的行为习惯和思考方式……。

年满十八岁的孩子大人要为他们举行“成人礼”，而两三岁的孩子“入园”也是件很重要的事情，虽说大人可以无“礼”，但一定要有“备”。

爸爸妈妈们应该给即将入团的小宝宝做哪些准备呢。在北京二十一世纪实验幼儿园嘉铭园，记者向李淑慧园长请教了这个问题，整理成下面的文字，希望给家有宝宝要入园的爸爸妈妈们一些帮助。

感谢参加此次调查的北京二十一世纪实验幼儿园嘉铭园的老师、家长、宝宝们!

专家介绍

李淑慧女中共党员

北京二十一世纪实验幼儿园嘉铭园园长

1984年7月毕业于北京市幼儿师范学校

1994年2月至今担任园长工作

曾担任团支部书记，党支部书记。多次获得区级师德先进个人、优秀教师、优秀工作者、优秀党员等荣誉。

如何选择幼儿园

宝宝入园前家长肯定要作一番调查，应该怎样选择幼儿园呢?

答：虽然每个家庭选择幼儿园时衡量的标准不一样，但最主要考虑的还是离家近不近的问题。如果从选私立还是公立的角度看。私立幼儿园可能更有特色，个性化的东西更多些。

另外还要观察硬件设施，就拿我们嘉铭园来说，无论从户外活动设施、房间结构、采光度等方面衡量都不错，整个环境温馨明亮，每间教室的采光都很好。其实硬件也只是一方面，还要看软件。也就是说幼儿园的教育理念和老师的教学经验更重要。家长要多察看幼儿园的管理水平和教育教学水平。“蹲下来讲话，抱起来交流牵着手教育”是二十一世纪奉行的教育理念。在我们这儿，老师与孩子。老师与家长，孩子与孩子们之间关系都非常和谐。

Tips

什么是幼儿园?你为什么要送宝宝上幼儿园?

这个问题的答案很重要，它在背后主导着你的教育观念和态度，或许你的许多疑惑、误会、误解甚至家园冲突，都可以在你对幼儿园的观念中找到根源，我们常说世界观，人生观和价值观主导着人的行为，那么“幼儿园观”怎么主导你的教育行为呢?

“幼儿园观”作为对幼儿园的基本认识，支配着我们关于幼儿教育方方面面的思想意识和行为，而且随着家园沟通程度的不断加深，对幼儿园的认识也越来越全面和深入。

世界上第一所幼儿园是德国教育家福禄倍尔创建的，原先他把自己办的育儿机构取名为“婴儿职业所”，但总觉得不妥。后来有一天，他和助手们在树林中散步，看见大自然的花草树木而顿生灵感，决定取名为“幼儿园”。他觉得幼儿的活动场所应该像花园一样自然，清新、美丽，幼儿就像茁壮成长的花草树木，幼儿教师就像富有爱心而辛勤的园丁，因为“幼儿园”的称谓贴切，顺口，富有诗情画意，蕴涵了幼儿的精神实质，这三个字便超越国界，在世界上广为沿用。

“幼儿园”就是幼儿健康成长的快乐花园，我们的宝宝就是其中的一株株花草，白天是老师做园丁，晚上是家长做园丁。徜徉干花草树木之中，做一个深呼吸，让自己心静如水，联系植物成长的要素，其实里面也包含着宝宝成长的要素。

现在很多家长都希望孩子早点学英语和其他特长，应该怎样选择特色幼儿园?

答：北京的双语园很多，其实质是提供一个语言环境，培养孩子们的感兴趣，二十一世纪每个园都有双语教育，特色教育也是一种启蒙教育，而且应该是在全面发展的基础上建立起来的，幼儿园培养的是广泛的兴趣，绘画，体育。自然常识……，特色教育一定要面向全体，它也不等于定向培养，英语一定要好到什么程度，钢琴一定要好到什么程度……

王斯谦，男，5岁11个月。妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：幼儿园的条件一是师资条件是否是符合幼儿智力开发，身体健康成长，二是交通条件地理位置，园里的硬件设施等综合条件，从区域信息了解，从信誉信息判断，然后再实地考察，我们认为幼儿园的特色还是广泛一点好。

任昱潼，女，5岁9个月。妈妈：欧阳昕，爸爸：任健

答：离家远近，收费多少，安全卫生，饮食配餐，师资水平和课程设置。了解幼儿园主要通过咨询该幼儿园就读的孩子家长的意见，实际考察幼儿园的情况，参加幼儿园亲子班以及面对面接触幼儿园的老师，我们认为幼儿园的特色课程应该广泛一点好，因为在幼儿阶段主要不是培养幼儿的技能，而是发现孩子的兴趣和爱好所在。

成思颖，女，4岁1个月。妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答：我们当初选择“二十世纪嘉铭园幼儿园”是因为颖颖的表姐在此幼儿园就读，因此对该园有所了解，首先在托班可以受到精心的照顾，其次在小班开始进行生活自理的训练，再次在中班进行学前的启蒙，最后是大班进行升入小学的辅助工作，使幼儿园尽快适应小学的生活。

目前我认为嘉铭园的特色课程不是特别广泛，虽然课程中有英文课，但有点“泛”，所以我们在外面报了一门英文课。如果园内有英文的班，我们希望还是幼儿园内上课，这样有熟悉的环境，熟悉的人，孩子也比较专心。

费文焯，男，5岁10个月。妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：我选择幼儿园主要考虑的条件有：是否离家近、整体环境，师资力量和教学理念这几点，选定目标幼儿园以后，我会通过各种途径，向已有孩子入园的家长了解幼儿园的情况，也会亲自拜访和老师沟通交流，以便尽可能的全面真实的了解这个幼儿园。我认为幼儿园的课程还是应该全面广泛些好，幼儿阶段重在全面发展，对幼儿兴趣的培养不能过早定向，盲目跟风，过多地偏重一个项目，会影响其他潜能的发现和发展。

吴婧怡，女，4岁2个月。妈妈：靳琼，爸爸：吴剑

答：选择幼儿园，我们还是主要看幼儿园的师资力量和教学理念，幼儿早期教育是培养孩子生活习惯，学习习惯，以及对事物行为认知的启蒙教育，所以我们家长选择幼儿园非常慎重，平时了解目标幼儿园，我们也只能从社会的口碑中得到，我认为幼儿园的特色课程还是广泛一些好，因为幼儿园的孩子年龄都在7岁以内，多接触一些不同的知识，孩子可以得到全方位的发展，专而精会局限孩子。

王艺霖，女，5岁1个月。妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：做为家长，给孩子选择幼儿园会考虑以下几个因素：离家近，口碑好，师资力量强、卫生条件好，膳食科学合理，我朋友的孩子是从这个幼儿园升入小学的，家长对此园非常赞赏有加。幼儿园的特色课程当然是广泛一点好，这对于开拓孩子的视野很重要。

宝宝请回答

你们幼儿园都上哪一种些课?

宝宝最喜欢的是什么?

王斯谦，男，5岁11个月

答：唐诗、美术、线描，数学、折纸，拼图，识字，我最喜欢线描。

任昱潼，女，5岁9个月

答：数学，还有语文题，数学题也做过，还有画画，剪纸、做游戏、认字、背唐诗……我最喜欢画画和背唐诗。

成思颖，女，4岁1个月

答：画画，分区，外教课，课外上去草地玩。最喜欢外教课

费文焯，男，5岁10个月

答：数学、语文、英语，图画、泥塑，舞蹈，轮滑，好多呢!我最喜欢的是泥塑和轮滑课。

吴婧怡，女，4岁2个月

答：折纸、外教课，画画，念唐诗，算数，还有学东西，兴趣班有捏橡皮泥、舞蹈、滑旱冰，最喜欢捏橡皮泥，念唐诗。

王艺霖，女，5岁1个月

答：数学、英语、美术，唐诗……我最喜欢唐诗。

家长应做哪些事

孩子的入园年龄有没有什么规定?

答：我们最小接收2岁的孩子。我个人认为两岁半左右是入园的最佳年龄，因为两岁半的孩子已经能够较好地表达个人意愿，便于在幼儿园过群体生活，三岁孩子的表达和自理能力都比较好，入园后只存在一个适应问题，但从教育方面考虑，稍微有点错过了养成好习惯的最佳时机。

宝宝入园前家长应做明些事情?

答：应该与国长和老师接触，进行交流，有条件的话带孩子进到班里看看，观察一下环境、氛困，看看班里老师和孩子之间融洽下融洽，孩子们是否懂礼貌，教学环境是否宽松，玩具多不多，老师热情不热情，小朋友是不是容易接近，自己的孩子是不是不愿意离开……。

家长给孩子做哪些心理准备?

答：家长跟宝宝可以这样说：“我的宝宝长大了，懂事了，该像其他小朋友一样上幼儿园丁……”，而不能说：“你要再不吃饭，就把你送到幼儿园去……”，把幼儿园跟孩子不喜欢的事物联系在一起，会使孩子从一开始就抵触幼儿园。

爸爸妈妈请回答

您的孩子是几岁上幼儿园的?有没有哭闹过?刚上幼儿园那段时间是怎样度过的?

王斯谦，男，5岁11个月妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：我孩子三岁整上幼儿园，没哭闹过，刚上园也没有特别的不开心，很正常的。

任昱潼，女，5岁9个月。妈妈：欧阳听，爸爸：任健

答：我家宝贝是将近三岁的时候上的幼儿园，第一天没有哭，还挺高兴的，但第二天就哭闹着不肯去幼儿园了。现在回想起来，在宝贝最初上幼儿园的那些天。幼儿园的老师给了孩子，也给了我们非常大的帮助，她们用爱心和专业技巧培养孩子们上幼儿园的兴趣，也消除了我们的担心和顾虑，比如在刚上幼儿园的那些天，宝贝班上的杨老师每天利用孩子们中午休息的时间给我们打个电话，赞扬孩子在幼儿园的表现，让我们宽心不少。对于家长而言，我们觉得主要是要对幼儿园和老师有充分的信任，尽量坚持每天送宝贝到幼儿园，如果家长轻易放弃或妥协，反而拖长了孩子上幼儿园的适应期，孩子和家长更痛苦。

成思颖，女，4岁1个月。妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答我的孩子是2周岁上的幼儿园，开始上托班，有两位老师、两位保育员，照顾的非常精心，在幼儿园内哭闹的次数极少，很快就适应了幼儿园的环境，所以在这我特别感谢这些老师和保育员们。

费文焯，男，5岁P0个月，妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：我儿子是两岁半上的幼儿园，几乎没有哭闹过，孩子入园前园长就给新生家长开了家长会，我们就是按照园长说的，在孩子面前对老师表现出充分的信任和友好，把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开，准时接孩子，向老师了解下宝宝在幼儿园的情况，回家也和他聊一聊幼儿园的老师，小朋友，玩过什么玩具，吃了什么好吃的，我儿子一点也不排斥幼儿园，很爱去。

吴婧怡，女，4岁2个月，妈妈：靳琼，爸爸：吴剑

答：我的孩子是两岁半开始上幼儿园的，这孩子很奇怪，从第一天送幼儿园到现在，没有一次哭闹过，还记得第一次送她的时候，我和她爸爸担心她哭着不去，结果孩子在门口举手说完“爸爸妈妈再见”就进去上课了，然后就一直这样，从来没哭过一声，这点我们很是欣慰。

王艺霖，女，5岁1个月。妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：我家宝贝在两岁一个月就上幼儿园啦!只哭过一次，很棒!每天接回家后我们都会鼓励她，并告诉她，只有很棒的孩子才能进幼儿园，使她有一种优越感。

家长给孩子做哪些能力准备?

答：生活方面，比如吃饭，3岁以下要求有吃饭意识，会用勺子往嘴里送，3岁以上会独立吃饭。比如穿衣服，3岁以下可能会脱不会穿，但是3岁以上就要会穿衣服，脱衣服，比如喝水，喝汤，3岁以上要会用杯子喝水。孩子应尽早摆脱奶瓶，以免嘴型不好，或者不会用杯子喝水，有的家长经常用勺子喂水，造成孩子只会“舔”水，而不会顺着碗边“喝”水，您别觉得不可思议，这样的事我们经常遇到。交往方面，要让孩子会表达自己的意愿：渴了、饿了、想上厕所了……这跟在家里完全不同，在家里孩子不用表达，家长看见孩子的眼神和动作就知道他想干什么，想上厕所还是想吃东西，可是在幼儿园不行，必须学会表达。

宝宝请回答

宝宝你自己会系鞋带吗?

是谁救的?过程是怎样的?

你着急过吗?哭过吗?

王斯谦，男，5岁11个月

答：不会系鞋带，没人教。不会系鞋带为什么还要哭呀。

任昱潼，女，5岁9个月

答：我会呀，是杨老师教我们的，杨老师四个同学四个同学的教，先穿一千孔，我们照着穿，一根绳变成两根了吧。一搭，系一个蝴蝶结就行了，我没有急过，也没有哭过。

成思颖，女，4岁1个月

答：不会系

费文焯，男，5岁10个月

答：不会啊，我的鞋没有鞋带。(他的鞋都是不带鞋带而是搭扣那种)

吴婧怡，女，4岁2个月

答：我只会系蝴蝶结。自己学的。老师也教了。

王艺霖，女，5岁1个月

答：不会，我的鞋没鞋带，都是粘的。

幼儿园

做了哪些事

幼儿园做了哪些工作帮助新入园的孩子及家长?

答，针对比较幼小的孩子，我们开设了亲子班，让妈妈和孩子一起上段时间的幼儿园，使孩子心理上有一个缓>中过渡期，另一方面，老师也有机会手把手地教家长怎样安抚孩子，怎样使孩子尽快适应幼儿园生活，但是我们的努力也需要家长配合。比如吃饭问题，孩子在家里是想吃什么吃什么，而在幼儿园是什么有营养吃什么，如果孩子暂时不适应，家长不能说：“宝宝再坚持两天，到了周末就能在家吃饭，妈妈给你做你最爱吃的……”，一定不要让孩子有“终于熬到周末，又可以在家了”的感觉。

宝宝请回答

你们幼儿园都有什么好吃的饭菜点心?

宝宝最喜欢的是哪一种?

王斯谦，男，5岁11个月

答：蝴蝶卷、炸酱面、西红柿炒鸡蛋，最喜欢的是西红柿炒鸡蛋。

任昱潼，女，5岁9个月

答：我们有鱼香肉丝，还有地三鲜、西红柿鸡蛋汤、西红柿炒鸡蛋……我最

喜欢鱼香肉丝，还有冬瓜汤。

成思颖，女，4岁1个月

答：鸡蛋汤，番茄，饭菜，米饭。我最喜欢吃肉。

费文焯，男，5岁10个月

答：包子，我现在不但吃馅也吃皮了。我最喜欢吃的?当然是鸡腿了!

吴婧怡，女，4岁2个月

答：包子、蘑菇、布丁，正方形饼干，鸡腿，鸡蛋炒饭。我最喜欢鱼香肉丝西兰花，布丁。

王艺霖，女，5岁1个月

答：好吃的很多，有鸡腿，我能吃三个；还有肉笼、面条，我都爱吃!

爸爸妈妈请回答

请讲讲幼儿园的老师或者其他家长对您教育孩子启发或帮助

王斯谦，男，5岁11个月

妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：我认为老师教学比较有耐心，我很受启发。其它家长严格要求“什么都会”教学，我们认为，不要让孩子太累，要顺其自然，主要是培养兴趣和动手能力。

吴婧怡，女，

4岁2个月

妈妈：靳琼

爸爸：吴剑

答：老师天天都会在我接孩子的时候给我一些孩子每天幼儿园生活的反馈，包括让家长注意的事情，还有关于孩子点滴进步的——老师确实很辛苦，很费心。

任昱潼，女，5岁9个月

妈妈：欧阳听，爸爸：任健

答：首先是幼儿园组织的很多活动都非常好，如，关于“信”的一系列知识和活动，特别是“写一封信”的活动，通过家长给孩子们写信，孩子们给家长和老师“写”信(准确地讲更像是“画”信)，让孩子们体会到爸爸妈妈的爱，也让孩子们知道用写信的方式表达他们的爱，我的宝贝在那次活动后，写了很多信给爸爸妈妈、老师，小朋友还有自己的教练……爱是要表达出来的，再者就是“孩子慢慢来”的教育理念非常好。多用鼓励和赞赏的语言与孩子交流，对于孩子的健康成长至关重要，也使他们受益匪浅，由于都是独生子女，家长的期望值高，特别容易急躁和拔苗助长，反而欲速则下达。

成思颖，女，4岁1个月

妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答：现在颖颖上小班，开学后就要升入中班，在小班期间，老师们时常嘱咐我们家长，要放手让孩子自己做，不要帮她完成一些她自己能做的事，那样对孩子自理能力的培养不利!

王艺霖，女，5岁1个月

妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：孩子对老师的信赖更甚于家长，我的孩子也是在老师的鼓励下开始独自在自己的房间入睡，老师也会在班里及时给予她表扬，这增强了孩子的自信心。每当遇到我们家长难以解决的问题时，与孩子所在班级的老师及时地沟通变得尤为重要，而也正因为这样，孩子才有了今天的进步。

费文焯，男，5岁10个月

妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：有时候我感觉，我家儿子随着年龄的增长越来越不乖不听话，所以经常会严厉的批评他，但是效果也不太好，一次和老师聊天，老师说：幼儿园小朋友的心灵十分脆弱，他们比其他年龄段的小孩子更需要鼓励以及支持，所以批评可以换种方式——比如鼓励多数，赞扬个别，我觉得这个方法真的非常好，老师可以对表现好的孩子给与奖励，对表现不好的孩子不是批评而是赞扬和鼓励，听了以后，我也改变了对孩子的教育方式，在他犯错误的时候，尽量平心气和的给他讲道理，在他改进的时候给与表扬和奖励。果然孩子没了逆反心理，越来越乖了。

老师怎样帮助自理能力差的孩子?

答：自理能力差的原因有两种。一是习惯不好，家长包办代替太多。所以自理能力差，这种孩子老师要鼓励和引导，给他信心，“今天能穿上一个裤腿了，真好”……。第二种情况是孩子天生协调性较差，就需要老师慢慢教、耐心教，有的协调性差，走路都走不好，老师就应给与更多的关注，多考虑安全性问题，比如看看他的鞋带是否系好了，鞋穿反没有，以免磕碰或摔倒。

其实在幼儿园阶段，老师对孩子们各种能力的培养都是有步骤的。比如吃饭；胸口贴在桌子上，不会撒饭，一手扶碗一手拿勺，小脚并齐。一般只要按老师教的做了就都能做好，当然老师还要一边教一边鼓励。同样，这个过程也需要家长配合，将幼儿园养成的好习惯在家里也继续发扬广大，不然老师就白教了。

爸爸妈妈请回答

您的孩子上幼儿园以后都有哪些进步?其中您认为最关键，最有意义的是哪一项?

吴婧怡，女，4岁两个月

妈妈：靳琼，爸爸：吴剑

答：上了幼儿园，孩子的进步当然很多很多，最重要的我觉得是孩子懂得了“分享”和“谦让”。现在家里都是一个孩子，真怕她有自私的坏习惯，现在好了，她知道与人分享，这一点很重要。

王艺霖，女，5岁1个月

妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：入园后最明显的进步是有了秩序感，语言表达，语言理解和探究能力得到了显著提高。

王斯谦，男，5岁11个月。妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：性格变得合群了。学习了很多基础知识。最关键的是学习欲望增强了很多，最有意义的是我们发现了孩子的优点和缺点，以及超强的记忆力。

任昱渲，女，5岁9个月。妈妈：欧阳昕，爸爸：任健

答：我家宝贝上幼儿园以来变化可大了，比如培养了生活自理能力，从腼腆的小姑娘变成了快活的小公主；不但能背诵三字经和唐诗，还能拍球，跳绳、下围棋，简直就是变了一个人。最关键和最有意义的就是生活能力的培养，这种生活能力既包括日常生活的自理能力，也包括幼儿园社会生活的适应能力。

成思颖，女，4岁1个月。妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答：颖颖自从上了幼儿园后懂道理多了，很多事情只要和她平等的对话，她都会听，其次会照顾人了。如奶奶蹲着找东西，她会马上搬个小凳，让奶奶坐!

费文焯，男，5岁10个月。妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：宝宝上了幼儿园以后，有了很大进步：自理能力提高，学会自己穿衣脱衣；学会体谅和关心别人，自己的零食和玩具也学会和别人分享，荣辱心变强了，会为了得到表扬帮妈妈做家务，如果犯了错误，也能心甘情愿的接受批评，我觉得最关键也是最有意义的一项是学习兴趣的养成，老师针对孩子的不同年龄段注重他们不同兴趣的培养，让孩子在游戏中学习，我觉得这一点最常重要，宝宝在上了幼儿园以后，对许多东西都开始感兴趣，并且爱问为什么，这让我们非常惊喜和欣慰。

一般经过多长时间，孩子才能适应新的环境?

答：有这样一个现象，第一天入园，孩子进到班里，发现妈妈已经走了就开始哭；第二天，孩子走到幼儿园门口，妈妈还没离开就开始哭上了；第三天，孩子在家里还没出门就开始哭，更有甚者，晚上做梦哭……家长困惑了，是不是老师对我们不好呀，为什么开始都不哭，上了几天幼儿园反而哭起来了?其实这是一个规律，很正常。一开始孩子们被新的环境转移了注意力，没顾上哭，后来渐渐新鲜劲过去了，觉得妈妈把自己扔在这里就走开。很委屈，就反抗起来。家长也不必过于焦虑，要相信老师的爱心和专业能力。对于个别性格内向心事重的孩子，幼儿园会重点关注，给他们特殊的关怀，每天中午给家长打电话，及

时与家长沟通孩子情况。有时候家长不吃不喝都在等电话，这种心情幼儿国完全理解，所以双方更要协作配合，共同度过这个阶段，要是家长送几天看孩子可怜就不送了，那孩子岂不是白哭了。

宝宝请回答

宝宝你喜欢上幼儿园吗?现在，假如你身边有一位小朋友是第一天上幼儿园，他谁都不认识，还哭着要找妈妈，你会帮助他吗?

你会怎样做?怎样说?

王斯谦，男，5岁11个月

答：喜欢。会，让小朋友们介绍一下自己的名字。我会说，别哭了我们一起玩吧。

任昱潼，女，5岁9个月

答：我会说，你别哭了，你爸爸妈妈下午就来接你了，还会哄一哄他／她。

成思颖，女，4岁1个月

答：喜欢上幼儿园。会帮助他，我会哄他，送给他一个玩具。

费文焯，男，5岁10个月

答：喜欢啊，如果小朋友哭，我就安慰他，给他讲故事，还把玩具给他玩，如果还哭，我就亲她。

吴婧怡，女，4岁2个月

答：喜欢上幼儿园，我会帮助他，跟他说：别哭了，你看大家的妈妈都不在这儿，上班了，别哭了啊，我给你擦干眼泪。要不就不好看了。

王艺霖，女，5岁1个月

答：我喜欢上幼儿园，就像一楼托班的弟弟妹妹那样哭吗?我会说，哭什么哭呀，有什么哭的，幼儿园多好呀，有秋千，还有滑梯，还有好多小朋友一起做游戏，反正我喜欢去幼儿园!我还能当值日生给小朋友发筷子，发菜呢。

请从幼儿园角度教教家长应该怎样做?

答：家长要知道，自己的口气、眼神和动作对孩子都有很大的影响。家长每天在送孩子的时候都要高高兴兴的，送到门口时微笑着说，“宝宝再见!”通过自己的言行让孩子知道妈妈不是不要我了，而是把我送到一个有好多新玩具，好多新朋友的地方让我玩。

其实，有的时候孩子都适应了，家长情绪还没缓过来，如果经常在孩子面前表现出不舍和失落感，非常不利于孩子心理健康，所以希望家长首先信任幼儿园，并主动调整好自身情绪。

爸爸妈妈请回答

孩子幼儿园生活中曾经有过什么样的烦恼?又都是怎样解决的呢?

王斯谦，男，5岁11个月。妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：孩子以前没有参加过集体生活，他很要强，自尊心特强，易发脾气。我们与老师说明情况，沟通，在老师的帮助下有很大进步。

任昱潼，女，5岁9个月，妈妈：欧阳听，爸爸：任健

答：烦恼就是上幼儿园的第一个半年宝贝经常生病，我们分析原因主要是两个方面一是宝贝初次离开家庭进入社会，有些不适应；二是宝贝在家时我们过分照顾，生活在近乎“无菌”的环境中，少经风雨。缺乏锻炼，我们后来多让宝贝参加室外活动，再加上老师又格外关心和照顾，时常让孩子多喝水，注意增减衣服，经过一段时间之后，情况就好多了。

成思颖，女，4岁1个月。妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答：孩子在幼儿园内曾经有过一位小朋友经常打人的烦恼，但我们和孩子说，要首先告诉那位打人的小朋友，你这样打人是不对的，其次再告诉老师，让孩子自己先解决，过了一段时间，孩子告诉我们，她和那位爱打人的小朋友成为了好朋友!

费文焯，男，5岁10个月。妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：我家宝宝体能发育比较晚，幼儿园体育课要求的单脚跳、平衡木，拍球，跳绳等项目总是不达标，宝宝回家会说：妈妈我总拍不好球，我们和老师沟通了一下，老师说每个孩子的体能发育都有个体差异，多给孩子鼓励，建立他的自信心，我们听了老师的建议，在家或去公园玩的时候和宝宝一起练习，培养他积极乐观的态度，并且不断鼓励他，一段时间的努力后，所有项目都达标了，我们和宝宝都很开心，宝宝也对自己越来越有信心了。

吴婧怡，女，4岁两个月。妈妈：靳琼，爸爸：吴剑

答：刚上幼儿园的时候，因为她在班里最小，所以在学习和生活中一度是最后，后来孩子渐渐变得没有自信，那段时间我们特别担心，不知所措，后来班上的老师把班上一个大一点的孩子调到她旁边，学习上督促，鼓励她，生活中，比如穿衣服、叠被子都等她一起做，渐渐地，我的孩子又恢复了信心，任何事都会努力做得更好。

王艺霖，女，5岁1个月，妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：好像我的孩子在幼儿园都是很快乐的，没有什么烦恼。

爸爸妈妈请回答

每天您的孩子从幼儿园回家津津乐道的

是哪些方面的事情?

请描述一次您和孩子的对话。

王斯谦，男，5岁11个月。妈妈：刘仙赛，爸爸：王飞扬

答：孩子回家时最喜欢讲园里班里发生的一些事。如老师教了什么，他掌握怎样，别人怎样。孩子有一次说：“爸爸，我给你讲一笑话。”我说那你要模仿京腔，他有模有样的认真的说”6对9说，哥们走就走呗，怎么还在路上玩倒立。”孩子会经常把在幼儿园学的诗和电视里看到的故事讲给我们听。

任昱潼，女，5岁9个月。妈妈：欧阳昕，爸爸：任健

答：宝贝从幼儿园回来讲的事可多了：有时得意洋洋地炫耀由于回答问题好老师奖励的小贴画，有时摇头晃脑背诵几首唐诗：有时兴高釆烈地唱着我们听不懂歌词的英文歌；有时发动全家一起做“一网不捞鱼”的游戏……乐此不疲。有时说的事情让我们既感动又好笑：一天，幼儿园教室外不知什么东西倒了，轰隆一声，杨老师以为地震了，冲向教室，带着孩子们就往操场跑。

举一个例子：宝贝第一次上外教课回来，我们问，外教和你们说中文还是说英文呀，她说说英文，我们又问，全是英文听得懂吗，她说，外教一边说一边拿手比划，我们可以猜，又说，外教也不全说英文，有时候也说中文，我们问，说什么中文了，她答，白白!——原来宝贝以为爸爸妈妈一直和她说的“Bye—Bye”是咱们中文。

成思颖，女，4岁1个月。妈妈：王恒玲，爸爸：成宏

答：颖颖回来每天都告诉我们今天老师表扬她了，说最近吃饭，睡觉特别好，也懂礼貌，现在其他班的老师也喜欢颖颖!

费文焯，男，5岁10个月。妈妈：李可，爸爸：费宏毅

答：每天孩子从幼儿园回来最爱说的是他什么地方做得好了，老师又表扬他了，还有就是班里的小朋友。

有一天回来，宝宝说：“妈妈，我现在有两个好朋友啦，周天翼和李樱君。”我问：“那你为什么和他们成为好朋友呢?”宝宝说：“因为周天翼说明天要送给我他的玩具，我也要送给他一个。”我又问：“那李樱君呢?”宝宝说：“因为她特别漂亮也特别温柔，我今天不小心摔倒了，她安慰我来着。”我想了想又问：“你原来不是说你的好朋友是徐赫阳吗?”他小脑袋一歪，骄傲得说：“徐赫阳呀，那是我好兄弟!”

吴婧怡，女，4岁2个月。妈妈：靳琼，爸爸：吴剑

答：孩子天天回家都会讲一些学校的事情，记得前一段时间“云贵大旱”的时候，老师给大家讲了要珍惜水资源，洗手应该怎样，冲厕所应该怎样等等，孩子回家就跟我说，“妈妈，现在灾区的小朋友连喝的水都没有了，以后我就不要天天洗澡了，要节约用水。”

王艺霖，女，5岁1个月。妈妈：刘霞，爸爸：王阳

答：孩子每次津津乐道的事情都是，诸如与哪个小朋友一起做成功一件事情之类的，愉快的，美好的回忆。

孩子们会向学哥学姐们提什么样问题?

答：孩子们的问题千奇百怪：“你怕不怕老师”、“老师厉害不厉害?”、“老师说你怎么办?”，“你们中年还睡觉吗?”，“你吃饭吃得饱吗?”“要是上课时想上厕所怎么办?”、“什么时候戴红领巾?”

原来不是一上学就能戴红领巾，而是要等到六一才戴上：原来要竞选班子部，竞选三好生：原来候选人还要先演说，同学再投票……通过这种交流，孩子们知道了好多新鲜事，对小学生活不再陌生，而且充满向往。

即将入学的孩子

我们前面谈了入园时的适应问题，针对大班毕业即将入学的孩子和家长，幼儿园会做些什么?

答：关于入学的适应问题我们很重视，会用各种方式指导中班和大班的孩子家长。比如每年六月召开的中班孩子家长会，就是提前一年给家长传递信息，家长会的内容有：观摩大班上课，将大班的教学内容，作息时间等通报给中班家长，这种活动能有效地打消家长对孩子将来入学的顾虑，并得到“过来人”的具体指导，我们还经常把从这里毕业已经上了小学的孩子请回来，给大班的学弟学妹和他们的家长讲自己的小学生活。在这种大班座谈会上，不但家长与家长有交流，孩子与孩子也有交流，因为孩子有孩子的顾虑，所以他们之间的交流也挺有意思的。

从咱们幼儿园大班毕业的孩子进入小学后，有什么优势?据说当班干部的挺多的，为什么?

答：特别是我们二十一世纪的园都很重视查字典能力的培养，这等于是送给孩子个学习的拐棍，我们幼儿国的孩子识字量特别大，翻开书就能读，注音读物更没问题。从反馈回来的信息看，无论在私立还是公立的小学里，我们的孩子成绩都下错，当班干部的很多。

我觉得这主要是因为二十一世纪幼儿园的环境比较宽松，教学氛围好，教师之间很融洽，孩子之间关系也很好，家长之间也经常搞各种郊游活动，在这种和谐的气氛中培养的孩子都很自信，也敢于表现自己。也就容易适应小学的生活和学习。

家有宝宝要入园

上海站

怎样选择特色园?

家长须先了解各特色园的特色在去针对孩子本身的特质及家长的需求去衡量哪种教育?适合自己的孩子，因为每个孩子都是独立个体而且也有它适合学习的方式并不能透过言语的选择，每种园所都有他的优缺点因此家长须先思考自己要给孩子什么的学习环境?想要孩子有哪些能力?孩子本身气质有属于哪类型?综合上面许多概念你想要的特色园应该就会浮出台面了。

老师会怎样帮助自理能力差的孩子?

透过生活教育并融入课程里面例如：擦桌子；将动作分解到最细并让幼儿实际操作一点一滴的累积经验，并选择小老师或小帮手让孩子更有成就感，不要小看一个擦桌子的小动作，是须经由老师的示范……拧干水分……从桌面上方往下移动擦拭……确认第二次完成……这些小小的步骤……对幼儿而言是……分解……是挑战……是成就感喔!孩子能力差并不是孩子的问题是家长和老师需要一起努力单靠老师努力是不够的，老师也须把当周所要培养的自理能力告诉家长让孩子再学校与家里都能一起成长喔!

您的孩子是几岁上幼儿园的?有没有哭闹过?

刚上幼儿园那段时间是怎样度过的?

钱宇轩，男，四周岁。妈妈：余平飞，爸爸：钱荣辉

答：宝宝两岁开始上幼儿园，当时哭得非常可怜，每天早上分手的时候最难过，宝宝抱着妈妈不放手，弄得妈妈很心酸，但是还是坚持每天去幼儿园，在幼儿国的时候，全靠老师细心的关爱着宝宝，才让宝宝较快地适应了幼儿园的集体生活。

张文晗，男，三岁六个月。妈妈：彭盈盈，爸爸：昌山

答：宝宝两岁半开始上幼儿园。刚开始每天哭，然后是每周一哭，后来跟老师还有小朋友熟悉了就好了，只能慢慢适应，没有捷径，当然，跟老师细心的呵护也是密不可分的。

林子涵，女，三岁四个月。妈妈：孟悦，爸爸：林大鹏

答：宝宝两岁开始上幼儿园，一开始会哭，要爸爸妈妈，但是过两周就好很多了。配合班级老师坚持让宝宝每天去幼儿园，回家以后经常开导、鼓励她。

秦湛程，女，三周岁。妈妈：程晓林，爸爸：秦红友

答：宝宝两岁三个月的时候开始上幼儿园了。哭闹了一周，在老师的开导及坚持下，“狠心”地离开教室，然后偷偷躲在教室外偷看一会后离开。

王尧辰，男，三岁十个月。妈妈：余玮，爸爸：王炫

答：宝宝两岁十个月的时候开始上幼儿园了。基本没有哭闹。

江欣韵，女，三岁四个月。妈妈：李颖，爸爸：江涛

答：宝宝两岁三个月开始上幼儿园。偶尔有点哭，基本不哭，老师组织小朋友游戏。

上海春天早教中心

徐申，男，两岁两个月，妈妈：申飞，爸爸：徐玉宏

答：21个月开始上托班。有哭闹过。经常跟宝宝说些幼儿园里的人或事情，告诉他在幼儿园可以跟小朋友一起玩耍，去幼儿园是非常开心的一件事情。

任乐阳，男，三周岁。妈妈：谢红，爸爸：任燕军

答：我们的孩子是未满35个月去幼托班的。在剛进幼托班时，宝宝不能适应，一方面是从来没有离开过父母，依赖性较大，另一方面长期在家中自由惯了，无法适应“拘束”的幼儿园生活，因此在前5天还是会哭闹，情绪一般，不能融入集体。对于此种情况，作为家长，在和孩子相处时告诉宝宝：爸爸妈妈不是不要他，而是希望他能认识更多的孩子；也告诉他：去幼儿园不是读书，而是纯粹的“玩乐”：重要的是要让宝宝知道父母是爱他的，且永远让他记在心里，幼托班的老师们给予了宝宝非常大的爱和帮助，他们对于哭闹的宝宝自有一套办法。

俞东辰，男，三岁六个月。妈妈：刘红，爸爸：俞伟宏

答：2岁半时上过，身体不合适又退了，通过此事我们觉得，要在合适的时候做孩子能适应的安排。在孩子上幼儿园前，要让他先对幼儿园感兴趣，这样在他正式去的时候，就能比较快的适应了。

每天您的孩子从幼儿园回家津津乐道的是哪些方面的事情?请描述一次您和孩子的对话

钱宇轩，男，四周岁。妈妈：余平飞，爸爸：钱荣辉

答：宝宝回家后，喜欢把在幼儿园里学到的歌曲、儿歌唱给妈妈听，对话：一日，正要吃晚饭，宝宝指着桌子上的一盘肉糜蒸蛋说“这是我最喜欢吃的菜。”妈妈没有看清楚是什么菜，便顺口说道“这也是妈妈喜欢的菜!”小宇“你不是喜欢吃西红柿炒蛋吗?”妈妈以为就是蕃茄炒蛋说“是呀!所以，妈妈说这也是妈妈最喜欢的菜!”结果他笑嘻嘻地把我拉过去指着肉糜蒸蛋说“妈妈，你看，是这个!不是你要吃的菜。”

张文晗，男，三岁六个月。妈妈：彭盈盈，爸爸：昌山

答：宝宝回家最津津乐道的是在幼儿园被老师表扬了。对话回家妈妈问：“今天在幼儿园开心吗?”

宝宝：“开心!”妈妈：“什么事这么开心?”宝宝：“戴老师表扬我了!”妈妈：“表扬你什么了?”

宝宝：“戴老师说我唱歌真好听!”

林子涵，女，三岁四个月。妈妈：孟悦，爸爸：林大鹏

答：宝宝最爱说班级里发生的新鲜事。比如，哪个小朋友中午不睡觉，哪个小朋友哭了等等。

秦湛程，女，三周岁。妈妈：程晓林，爸爸：秦红友

答：宝宝回家后，会念幼儿园里新学到儿歌。对话爸爸妈妈从书包里取出书本问宝宝“这是什么?”

宝宝：“这是我的课本，现在我是老师。”并指着爸爸妈妈说：“同学们，请坐好，请跟我一起读。”

王尧辰，男，三岁十个月。妈妈：余玮，爸爸：王炫

答：宝宝回家后，会跟我们说，今天学了什么，吃了什么，跟谁一起玩了。班上小朋友出了什么“事情”。对话：宝宝，“妈妈，小雨不跟我玩了。”妈妈：“为什么呀?”宝宝：“不知道。”妈妈：“你明天去幼儿园问问她，跟她说，我很喜欢你，你为什么不跟我玩了?”

江欣韵，女，三岁四个月。妈妈：李颖，爸爸：江涛

答：跟小朋友一起学习游戏是她最爱说的事情。对话：宝宝：“今天我在幼儿园找到了1号白马王子和2号白马王子。”妈妈：“那公主是谁呀!”宝宝：“当然是我啦!”妈妈：“那怎么会有两个白马王子呢?”宝宝：“因为都是我的好朋友呀。”妈妈：“那你是几号公主?”宝宝：“我是1号公主，笑笑是2号公主。…思…我还是把2号王子分给2号公主算了…”

上海春天早教中心

徐申，男，两岁两个月。妈妈：申飞，爸爸：徐玉宏

答：念着某个关系比较好的小朋友的名字。

任乐阳，男，三周岁。妈妈：谢红，爸爸：任燕军

答：我们家的孩子刚上8天的幼托班，津津乐道的事情尚没有，但是记得有一次，宝宝在无意中用他稚嫩的语气告诉我们：“幼托班里的某某老师对我很好，我哭的时候她拿纸巾给我擦眼泪。”就这么简单的一句话，却让我们做家长的感觉到孩子的一种感情，让我听来也很感动。

上海孔祥东音乐幼儿园

钱宇轩，男，四周岁

答：幼儿园上《小楼房多少高，小楼房不知道多少高》的课，还有钢琴课。我最喜欢拉小提琴。(瞎说，宝宝学的是钢琴。)

张文晗，男，三岁六个月

答：画公鸡，唱歌、游戏，还有睡觉觉。我最喜欢的是画画，画大公鸡。

林子涵，女，三岁四个月

答：唱歌，跳舞、英语，最喜欢玩抢椅子游戏。