基于培养目标的工业工程实验室建设与管理*

张志文 吕 锋 杨晓英

河南科技大学 河南洛阳 471003

基于培养目标的工业工程实验室建设与管理*

张志文 吕 锋 杨晓英

河南科技大学 河南洛阳 471003

本文简述了工业工程的定义、学科特点，并以河南科技大学工业工程专业实验室建设为例，重点阐述了基于培养目标的工业工程专业实验室规划基本思想、建设过程、建设成果和实验室管理方法，为国内其他高校工业工程专业实验室建设提供参考。

培养目标；工业工程；实验室

工业工程（Industrial Engineering，简称:IE）是融工程技术和管理知识为一体的一门新兴学科，旨在提高企业生产效率和经济效益的新兴技术。关于工业工程的定义很多，目前较为权威的是美国工业工程师学会给工业工程做出的定义：“工业工程是对人员、物料、设备、能源和信息所构成的集成系统，进行设计、改善和设置的一门学科。它综合运用数学、物理学和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行确定、预测和评价。”

工业工程作为一门独立的工程学科已经有上百年的历史，从1992年7月国家教委批准西安交通大学和天津大学试办工业工程本科专业开始，经过将近20年的发展，目前我国已经有170多所大学设立了工业工程专业，有的设在管理学院，有的设在工科类学院。由于工业工程是一门工程技术、经济管理和人文科学相结合的边缘学科，兼具工程技术和管理技术的双重属性，因此要求工业工程学生不但要具有扎实的理论基础，而且应有较强的实践能力、沟通能力、创新能力、管理能力。实验或实践环节是高校工科专业教学必不可少的环节，更是工业工程（工科）专业实现其目标的必修环节。但在实验经费较少的情况下，如何建设一个能够满足教学要求，实现培养目标的工业工程专业实验室成了棘手的问题。

一、基于培养目标的工业工程实验室规划

河南科技大学的工业工程专业设置在机电工程学院，于2001年开始招收工业工程专业学生，在经过多年教学实践的基础上，结合自身优势以及对国内20多所高校以及大型企业和科研院所调研情况，在详细论证讨论的基础上，明确了我校工业工程专业的培养目标：面向机械制造业培养具有现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，懂技术、懂管理、能较好地应用计算机，能在企业从事系统分析、规划、设计、评价和创新工作的德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。在这一培养目标指引下，我校工业工程教师在参考相关著名高校工业工程实验室的基础上，确立了摒弃传统工业工程实验模式，充分利用现代技术和教学理念，将系统分析规划、计算机仿真、实际操作、现场观测、实物模拟、网络实验等结合起来，建立起一种立体化的教学实验模式。

由于工业工程作为一门学科在我国兴起的时间较短，因此，专业课教师相对较为年轻，所有教师都参与到了实验室规划和建设过程中。在吸取其他高校工业工程专业实验室建设经验的基础上，结合实验设施设备调研情况，相关教师在专业培养目标和课程体系框架内，认真制定了专业的教学实验体系，在经过相关人员讨论通过后，确定了所需的实验设施设备，并根据学校实际情况，采取了分阶段建设的方式，逐步建立和完善专业实验室。

规划中的工业工程专业将建设6个实验室,包括现代物流技术实验室、人因工程实验室、ERP沙盘模拟训练实验室、ERP实验室、物流仿真技术实验室、质量工程实验室。如果将这些实验室按传统方式建设,其占地面积较大,学校现有条件很难满足,因此,在规划时考虑到实验室的通用性，以教学时间不冲突、保证实验(或实践)质量为原则，尽量将实验室合并，并充分利用现代信息技术，建立基于网络的工业工程虚拟实验室，最后的实验室总规划占地面积为300m2。

二、实验室建设

工业工程各实验室主要实验设施设备及主要开设的实验等如表1所示。其中人因工程实验室、ERP沙盘模拟训练实验室、质量工程实验室共用一个实验室，ERP实验室、物流仿真技术实验室、网络虚拟实验室共用硬件系统。

表1 工业工程实验室一览表

为实现专业培养目标，教师们精心设计了实验内容，实验类别主要包括演示性、验证性实验、综合性实验、设计性实验等，工业工程各类实验项目分布情况如图1所示。

图1 各类实验分布情况

三、工业工程实验室的管理

通常情况下，所有实验用设施设备管理和学生实验都是由实验室管理人员来完成的。由于工业工程是一门交叉学科，因此，其课程体系相对其他专业来说较为复杂，要求实验室管理人员应当具有多学科方面的知识。加之由于工业工程在我国发展的时间较短，这方面的管理人才相对较为缺乏。为解决这一问题，专业教师也想了很多办法，现在采用的是实验设施设备与学生实验分开管理的方法。实验设施设备是学校的固定资产，学院和学校都制定了相关的管理措施以保证这些设施设备的可用性，为保证在管理体制上的一致性，在专业教师中设定人员兼任实验室管理人员，对内负责实验室设施设备的管理、实验课程的安排等工作，对外完成学院和学校下达的相关工作；学生实验则由任课教师按照教学任务和教学计划，在实验室管理人员统一协调下，制定实验计划后实施。

对于网络虚拟实验系统目前推出的物流与供应链网络实验和电子商务网络实验均为验证性实验，学生可以在规定的时间内登录网站后输入用户名和密码直接进行实验。为提高实验室管理水平，专业教师开发了基于B/S的实验室管理信息系统，该管理系统不但提供了专业实验室设施设备的详细信息，而且在学期初将本学期学生实验安排大致信息进行公布，并且提前一周公布下周的实验具体安排，方便教师和学生查询。网络实验系统和实验室管理信息系统集成于实验室网络平台上。

工业工程专业实验室除完成专业课程实验和专题训练外，也为专业教师进行科研工作提供了便利条件，同时实验室还接纳学生毕业设计、大学生训练研究计划和研究生论文实验，对外实验室也开展企业培训和科研合作项目。现在，工业工程专业实验室已经成为专业教师教学、科研的重要基地。

四、结束语

基于培养目标建设的河南科技大学大学的工业工程专业实验室是在借鉴国内相关高校实验室建设经验的基础上，采用现代实验设施设备，融合现代信息技术而建立起来的，具有较好的创新性、开放性、集成性和技术先进性，极具现代工业工程特点，对于培养综合素质高、应用型和复合型高级工业工程人才起到了重要作用。从实践来看，较好的满足了教学要求，实现了专业培养目标。但随着现代科学技术的不断发展，现代工业工程技术也会随之发展，工业工程专业实验室也必须要根据实际情况而不断改进和完善，只有这样才能适应社会对工业工程专业人才的需求。

[1]杨象驰,李鹏飞.工业工程实验室规划与实施[J].实验室研究与探索，2009，8：158～160

[2]蔺宇,齐二石,史英杰.中国工业工程发展及其在制造业的应用研究[J].科学学与科学技术管理，2007，4：148～152

Research on building and management of an industrial engineering laboratory based on cultivation objects

Zhang Zhiwen, Lv Feng,Yang Xiaoying
Henan university of science and technology, Luoyang, 471003, China

In this paper, the definition of industrial engineering(IE) and academic characteristics were discussed in brief,the basic idea of the planning, construction process, construction results and laboratory management of industrial engineering laboratory based on cultivation objects were gave in detail, for example, henan university of technology in industrial engineering laboratory construction,it will provide a reference for other domestic colleges and universities in industrial engineering laboratory construction.

cultivation objects; industrial engineering; laboratory

2010-04-14

张志文，硕士，讲师。

*本文系河南科技大学实验技术开发基金项目(项目编号SY0910030）。