七年级(上)Units 3-4词语秀

一、单词

1. thosepron. & adj. 那些。是that的复数形式。

⑴those为指示代词,作主语时,谓语动词用复数形式。eg:

Those are English books. 那些是英语书。

⑵those作形容词修饰名词(复数),谓语动词用复数形式。eg:

Those girls are my sisters.

那些女孩是我的妹妹。

2. photo n. 照片;相片。复数形式为photos,其同义词为picture。eg:

This is a photo of Linda.

这是琳达的一张照片。

拓展记忆:take a photo=take photos 照相

take a photo of sb.=take photos of sb. 给某人照相

3. know v.

⑴知道;了解。eg:

I know her name. 我知道她的名字。

⑵认识,熟悉。eg:

Do you two know each other?

你们俩认识吗?

注意:与no是同音词。

拓展记忆:well-known adj. 著名的;众所周知的。eg:

The Great Wall is well-known in the world.

长城举世闻名。

4. need

⑴v. 需要。eg:

I need a glass of water. 我需要一杯水。

⑵n. 需要,必须。eg:

There is no need of shouting.

没必要叫喊。

拓展记忆:need可以作情态动词,也表示“需要”之意,无人称和时态的变化;多用于疑问句和否定句。后面接动词原形。need not可缩写为neednt。

5. floor n.

⑴地板;地面。eg:

A chair is on the floor.

一把椅子在地板上。

⑵楼层。eg:

They live on the first floor.

他们住在一楼。

拓展记忆:英国在楼层的表达上与美国和中国的表达相差一层,英国人说的“一层”即美国人说的“二层”,以此类推。eg:the second floor[英]三层,[美]二层。英国人说的“一层”为“the ground floor”。

二、短语

1. thanks for还可写作thank you for,意为“为……而感谢”,后接名词或代词,后接动词时,动词要用-ing形式。eg:

Thanks for your gift. 谢谢你的礼物。

2. math book“数学书”,此短语是由两个名词构成的,其中前一个名词已经形容词化,作定语修饰后面的名词。

拓展记忆:名词在句中常作主语、表语、宾语、补语、定语、同位语等。名词作定语时,用来说明后一个名词的作用,功能,特性等,在变复数时,只需把后面的名称变成复数即可。eg:

banana tree→banana trees 香蕉树

math teacher→math teachers 数学老师

另外需要注意的是:man和woman作定语变复数时,需要与被修饰的名称同时进行变化。eg:

woman doctor→women doctors 女医生

man teacher→men teachers男老师

3. take…to… 把……带到……。eg:

Please take your English book to school.

请把你的英语书带到学校去。

特别提醒:与take搭配的介词to后面接表示地点的名称或代词,而不能和副词连用。eg:

Take this box to your teacher, please.

请把这个盒子带给你的老师。

拓展记忆:take care (of) 小心,照顾。eg:

My little sister is ill; I have to take care of her. 我的小妹妹生病了,我不得不照顾她。

4. bring…to…拿来,带来与take…to…的意思正好相反。eg:

Please bring a cup of coffee to me.

请给我拿一杯咖啡来。