对体育私人教练能力结构的浅析

江西科技师范学院 刘志斌 江西工业贸易职及技术学院 程建军

对体育私人教练能力结构的浅析

江西科技师范学院 刘志斌 江西工业贸易职及技术学院 程建军

伴随“体育健身健美消费强势群体”以及“个性化健身健美消费”的需求出现,“体育私人教练”这一新兴的职业应运而生。本文对体育私人教练能力结构进行分析和研究,以推动和促进我国私人教练职业化、专业化更加健康、规范、有序、快速地发展,也为推动整个健身行业的发展,提高全民素质,促进社会和谐发展提供理论依据。同时也提出对应于结论的建设性发展建议,切实提高体育私人教练的整体素质。

健身体育私人教练能力结构建议

一、引言

随着人们对生活质量的需求不断提高,怎样科学运动,促进个体、群体乃至社会健康就逐渐成为人们和社会的迫切需要。为此,我国在1995年推动了《全面健身体育纲要》,在其圆满完成任务后,又于2009年将全民健身推向新的阶段,推出《全面健身体育条例》。这两个文件中都明确提出了“运动健康师”体育健身指导员制度。

体育私人教练作为体育健身产业的重要环节,作为社会体育指导员职业中的一种,有着广阔的市场前景和可持续发展的强大潜力。本文通过对体育私教能力和素质结构进行分析,并为体育私教职业的发展提出一些意见和建议。

二、体育私人教练产生的社会背景和概念界定

1.体育私人教练产生的社会背景。科学的发展使得人们的生产方式、生活方式都发生了重大变化。在这个时代,从事脑力工作的人越来越多了,这使得从事体力劳动就相对较少了,而大部分脑力劳动者需要在紧张的脑力劳动之余去弥补一下身体运动的不足。因此,找个体育私人教练既轻松、又有效率,何乐不为呢?换句话说,这些人正是体育私人教练所面对的对象之一。

2.体育私人教练的概念。基于不同角度和认识层次,目前我国对体育私人教练的概念提出不同的界定,通过文献分析表明,其主要有以下几种:①体育私人教练是一对一的健康指导老师;②体育私人教练是健身指导人员,是健康事业的传递者;③而本文认为现代社会的体育私人教练是运动健康师。

三、体育私教应具备的能力和素质

按照现代化社会主义市场经济的需求和体育特征可分为:基础理论知识、专业理论知识、辅助性知识结构。

四、体育私人教练的能力结构

1.基础理论知识结构。体育私人教练的基础理论知识包括运动解剖学、运动生理学、体育保健学、运动生物力学、运动营养学、运动心理学等方面。只有掌握了扎实的体育理论的基础理论知识才能更好地施展健身指导活动,促进健身事业的发展,

2.专业知识结构。体育私人教练的基本职责就是对客户进行锻炼方法指导,这包括运动方式的选择、运动负荷的控制、运动频度控制、间歇时间控制、运动损伤预防、运动营养指导等。除了一般锻炼方法指导,体育私人教练对于不同健康状况和锻炼目的的客户,应制定出适合不同人群的个性化的锻炼方案。

(1)科学运动技术能力:运动技术能力是指人参加运动和训练所具备的能力如:健美操、跆拳道、或瑜伽。它是人的身体形态、素质、机能、技能和心理能力等因素的综合表现。运动技术能力是体育私人教练的从业的核心,可以说,没有运动技术技能就难以从事健身指导工作。

(2)科学健身知识结构:科学健身知识是私人教练所应具备的最重要的知识,它是从事整个活动中的一个关键轴,私人教练必须掌握运动促健康作用的基本原理与方法,保证自己制定的每一份运动锻炼计划或运动处方都是安全和有效的。

(3)运动医学素养:运用医学的知识和技术对体育运动参加者进行医学监督和指导,从而达到防治伤病、保障运动者的健康、增强体质和提高运动成绩的目的。它为体育教师和教练员提高科学训练的依据,保证运动训练顺利进行并达到教理想状况的一种手段。

3.辅助性知识结构

体育私人教练光有基础理论知识结构、专业知识结构在健身行业是远远不够的,还必须要有一些辅助性知识来支撑健身工作的开展。比如说沟通能力、科学创新能力、教学能力、客户服务能力等。

五、结论与建议

1.结论。体育私人教练是随着健身消费需求个性化而产生的,随着社会需求日益增长、政府扶植与管理以及高等教育参与,体育私人教练越来越成为普及且被广为接受的职业。体育私人教练在从自身的基础理论知识、专业知识和辅助性知识三方面不断完善自己的同时,尤其要在个人的专业知识方面得到全面掌握,以推动和促进我国健身私人教练职业化更加健康、规范、有序、快速地发展,从而提高全民身心素质,促进社会的和谐发展。

2.建议。(1)把体育私人教练的培养引入高校,设置相关专业。把培养体育私人健身教练的工作引人到高等体育学府,并作为一种职业教育,其课程设置应更适应日益扩大的健身市场的体育私人教练的需求,开设专门培养体育私人教练的体育专业。为体育健身事业的发展培养适用人才,从源头上保证从事这一行业的私人教练职业素养。

(2)增进从业者职业意识及职业规划能力,促进体育私人教练职业化发展。从业者是职业化重要的推动力量,促进私人教练这一新生职业的发展需要从业者尽职尽责以不断塑造自身职业素质,加强自身职业规划能力和自我学习提高的能力,加强自身对体育私人教练职业的认知以及对自身职业管理,以获得社会认可和尊重,为体育私人教练职业发展创造良好的社会环境。

(3)开展健身俱乐部的内部培训。各个健身俱乐部可以考虑以体育私人教练需要为出发点,积极开展企业内部培训,研发企业内部培训课程,使健身俱乐部不仅是经营场所,而且是体育私人教练专业成长的基地。

此外,对于体育私人教练行业的管理可实施政府监控下的社会管理型模式:政府负责宏观调控和管理职能;建立行业协会,实现行业自治;构建体育私人教练管理信息网络系统。

[1]王野,吴小红.南京市大型健身俱乐部私人教练现状的调查与分析[J].南京体育学院报.2005.(3)

[2]陈平,徐文娟,我国健身俱乐部私人教练职业化的探讨.北京体育大学学报;2009.2

[3]史曙生.马小燕.我国健身行业私人教练职业发展审视[J].山东体育学院学报,2009(1):23—25

[4]陈卫.浅谈私人健身教练员的专业素养及其培养.乐山师范学院学院,2005(5)

book=207,ebook=238