真相

孩子有恋母情结，该怎么办?

问：我儿子今年6岁了，很黏我，做任何事都喜欢和我在一起，每天晚上还要抱着我的胳膊才睡觉，有时感觉他不像男孩子，遇到不顺心的事情会很敏感、脆弱，也变得更加依赖我，不像其他同龄孩子那么坚强，对他这样的恋母情结，我很困扰，该怎么引导他?

——读者云晓

答：男孩子一旦有恋母情结的倾向，应该尽快矫治，否则日后会影响他的成长和正常生活。有研究发现，孩子年纪越小，越聪明，矫治的时间越早，效果也越好。等孩子过了10岁后，就不易矫治了。首先妈妈要明确自己的责任，要认识到孩子是一个独立的个体，需要自己学会独立长大、独立思考和解决问题，因而不能过多包办代替，不能让孩子感到他有依赖。要引导他独立完成每一件事，可以从小事或喜欢的事做起，还要长期坚持，如锻炼身体、讲故事、做游戏等。父亲要主动与孩子多接触、交流，带孩子参与一些对抗性的活动，让孩子感受到阳刚之气，并为孩子创造多与同性伙伴游戏、交流、合作的机会。另外，男孩子从小就要和母亲分开睡，这是解决他恋母情结最有效果的措施。

“裸体婚姻”对婚姻有益吗?

问：现在有一种理论叫“裸体婚姻”，就是双方要把自己所有的一切向对方坦白。追求共性，而鲜有个性，这种婚姻方式在现实生活中很受一些人的推崇。用这样的方式相处，对维系婚姻真的有益吗，会让夫妻双方更亲密无间吗?

——读者海伦

答：“裸体婚姻”是美国心理学家提出的一个概念，即双方完全裸露身心，毫无隐私保留。我并不是太赞同这种理论，特别是东方和西方本身就有着不同的文化背景，机械照搬过来可能并不适合。西方人是宁愿离婚也要真诚，而对于我们，可能维系关系更重要一些。夫妻之间需要亲密，不过我所认为的亲密，更大程度上是指彼此是对方的心灵伴侣，而不是说不可以有自己的隐私。事实上，我是主张“亲密有间”的，伴侣之间是应该很亲密，但也应该有一定的自由度。夫妻相爱，是一体的，但首先应该是自己，所以各自都应该有独处的空间和时间，比如有自己的思想、拥有自己的事业和朋友、独自出去旅行等。只有自我世界经营好了，对两性相处的融洽，才有更正面的帮助。

没有孩子的婚姻就少了保障吗?

问：我和老公都向往自由的生活，结婚5年了，一直犹豫着是不是暂时做“丁克”一族，不要孩子。可家人和朋友都劝我，说这样的生活久了会让婚姻少了一重保障，我现在也有点儿困惑了。我们的婚姻真的会因此受到影响吗?

——读者吴雨

答：可以肯定地说，是的。西方有谚语：孩子是用来拯救父母的。孩子不仅可以成为夫妻关系的润滑剂，在感情出现问题时，也能成为双方重归于好的黏合剂。有孩子的家庭，大家看在孩子的份上，在考虑离婚时就会多一重牵挂，不会太冲动，也就不会轻易分开，婚姻就更容易继续下去。区别只是在于，这种继续是消极地维持，还是主动地改善。当然，有些人有了孩子，也还是会分手；而很多“丁克”婚姻，也一样经营得很好。这个不能一概而论。我们所强调的只是，孩子可以为婚姻多加一道安全阀门，但婚姻需要的，显然还有更多。

我该考虑复婚吗?

问：我们是相亲认识，交往不到一年就结婚的。婚后第二年，就有了一个女儿，刚开始还挺幸福，但慢慢地摩擦就越来越大。原以为先结婚后恋爱的婚姻一样会很美满，现在发现彼此都不会去容忍对方，一吵架就说要分开，女儿3岁的时候，我们离婚了。分开半年多他就打来电话说后悔了，说总想起以前在一起的美好情景，也说孩子不能没有爸爸……我也很矛盾，该复婚吗?

——读者梁文璐

答：复婚的理由不外乎几个，比如因冲动而离婚，因理解宽容而重新牵手；比如转了一圈，发现还是新人不如旧人；比如潜意识里的亲近，无法割舍等。但在不少家庭中，除了感情，还有一个最重量级的理由就是孩子。你可以为自己重新找爱人，但这个世界上，孩子的亲爹亲妈只有一个。当然，在你考虑复婚的时候，一定要想清楚，到底是因为放不下那个人，还是“本着搭伙过日子，谁都一样”的心态。这两者有很大区别。如果是后者，凑合心态占了主导，就算复了婚，恐怕日后也会越过越委屈。做出复婚的决定，并不比做出结婚或离婚的决定更容易，当然也谈不上更难，像所有其他决定一样，选择需要慎重。

我该要学历还是要经验?

问：我今年31岁了，从事助理审计师有几年了。审计目前是一个发展前景非常好的行业。好在我入行早，经验丰富，工作机会不愁找。但头疼的是，我该继续工作还是暂停工作赶紧充电?虽说目前的成就是靠经验取胜的，以后再进一步发展就很难了，如果到时学历有了，经验没了，会不会得不偿失呢?

——读者罗钰

答：这是很多身处职场的人会遇到的困惑。职业人生，是一个不断补充能量和释放能量的过程，学习充电是职业资本的积累，工作实践是职业资本的经营，要取得成功，职业资本和职业经营这两方面都需要互补互动。如果你的起初优势不在职业资本，而在于职业经验，你可以选择竞争者少、成长性好的领域，发挥你的先入优势。如果竞争者多、成长机会少，你应该在工作中及时充电，增加自己的职业资本，变先入优势为持久优势。而许多职业者往往对充电有一个误区，似乎只有上学才是学习。其实，学校并不是唯一的提升途径，加之工作本身就是一种蓄能过程，所以，想中途停职进修者应该对学校的教学情况进行认真考察，看是否真的是学有所用，最好不要为文凭而充电。假如一定要去上学，也要妥善处理好现在的工作，不要割断与工作实践的联系，尽可能做到学习工作相得益彰。