论paraphrase在非英语专业大学英语课堂教学中的有效运用

张 艳

摘要：文章讨论了paraphme这一教学策略在大学英语课堂中的有效运用，并用实例证明parphfase有助于提高学生的英语综合运用能力。

关键词：pafaphme；大学英语；有效性

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1000-8136(2009)35-0134-02