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保优势,抓关键,重执行,打造干部教育“延安模式”

2010-02-15赵耀宏

中国延安干部学院学报 2010年4期
关键词:下工夫党性师资队伍

赵耀宏

保优势,抓关键,重执行,打造干部教育“延安模式”

赵耀宏

结合我院实际,我对源潮同志的讲话谈几点学习体会。

1.发挥学院优势,牢牢把握学院的战略发展方向和战略定位

发展方向:打造对广大党员干部特别是领导干部党性教育的第一品牌。

战略定位:党性教育基地、党史教育基地和党建实际经验教育基地。

这样的战略方向和战略定位是基于干部教育培训机构的分工和延安干部学院的特色与优势确定的。我们要清醒地认识到,我们的特色和优势是相对比较优势,在激烈的竞争中必须是我们的特色更特、优势更优,否则,特色和优势就有可能成为包袱。我们要努力做到源潮同志所要求的那样,“以改革促动力释放,以开放促活力增强,以竞争促资源盘活,以择优促效益提升”,形成学院的核心竞争力。

2.抓住关键环节,为实现学院发展战略方向和定位奠定坚实基础

要着力抓好以下工作:

一是要坚持以建设品牌课程为引领。在品牌课程建设上要做到三个着眼于:即着眼于升华思想、锤炼党性、提升能力。在三个方面求突破:即在探求历史发展规律上求突破;在历史与现实相对接上求突破;在感性认识与理性思考相结合上求突破。

二是要以独特师资队伍建设为关键。要抓好三类师资队伍建设,即高端师资队伍(名师、权威专家)建设、实践师资队伍(实践权威)建设、中坚师资队伍(专职教师)建设。

三是要以教学资源整合为基础。通过对资源进行有效的挖掘和整合,形成主题鲜明、布局合理、分类科学、内容丰富的教学资源配置格局。

四是要以改革创新为动力。继续实施项目带动战略,以改革创新推动学院各项事业有序发展。

通过坚持不懈的努力,构建起符合学院发展战略方向和战略定位的课程体系、教材体系、师资体系、管理体系,为学院可持续发展奠定基础。

3.切实提高执行力,努力成为干部教育培训的行家里手

打牢三个情感:党的历史情感、干部教育情感和延安干部学院情感。

提升两种能力:思路向行动转化的能力、资源向教学转化的能力。

下好四个工夫:一是在依托资源、注重内涵,增强教学的深度上下工夫;二是在创新方式、紧扣主题,增强培训的厚度上下工夫;三是在规范管理、提升效率,增强工作的科学化上下工夫;四是在树立开放眼光、宽阔视野,增强借助外力为我使用上下工夫。

经过几年努力,形成以延安特有的革命历史资源为依托,以独特的师资队伍为支撑,以打造党性教育第一品牌为目标,以现场体验式教学为牵引,把课堂讲授、现场体验、社会实践相结合,着力建设党性教育基地、党史教育基地和党建实际经验教育基地的相对稳定的干部教育培训“延安模式”。

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