和谐社会视野中的唐山地方院校参与城市社区文化建设探析

邹艳梅 唐山学院图书馆 063000

和谐社会视野中的唐山地方院校参与城市社区文化建设探析

邹艳梅 唐山学院图书馆 063000

阐述和谐社会视野下地方院校与城市社区文化建设的互动作用，对唐山地方院校参与社区文化建设的形式（大学生党团员志愿者社区服务、校园文艺进社区、大学生社区挂职锻炼、教师积极参与社区发展）和问题进行了分析，最后提出相应对策。

和谐社会；地方院校；社区文化

近年来，唐山市以科学发展观为指导，大力开展社区文化建设，在构建社区和谐文化方面进行了积极的实践探索。在当前建设和谐社会的背景下，唐山市提出要以和谐文化引领和谐社会建设，大力推动社区文化建设，丰富和活跃群众文化生活。地方院校作为文化资源的集中地和文化建设的领头羊，具有丰富的文化建设经验，在社区文化建设的过程中扮演着非常重要的推动角色。本文以唐山地方高校参与城市社区文化建设为例，总结地方高校参与城市社区文化建设的几种形式，并针对存在问题进行了对策思考。

一、城市社区文化建设在构建和谐社会中的重要性

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的思想。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会[1]。在构建社会主义和谐社会中，社会是形式，文化是内容，文化建设是基础，而社区文化是面向基层群众的大众文化，更具有基础性和先导性，是构建和谐社会的灵魂和支撑。通过社区文化建设，可以为构建和谐社会提供有力的基础性的思想保证和强大的精神支撑；通过加强社区文化建设，发挥文明社区的示范作用，能够有效地辐射、带动整个城市的精神文明建设；通过加强社区文化建设，更能为构建社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。所以，社区文化建设作为社会和谐所必需的凝聚力、向心力和感召力的文化源泉，对和谐社会的建设具有观念引导、思想保证和精神支持的作用，是构建社会主义和谐社会的核心和灵魂[2]。

二、地方院校与社区文化建设的互动发展

近年来，随着城市建设的进一步发展，城市管理的重心也随之下移，社区的地位和作用日益显得突出。高校作为城市社区的特殊单位，既有朝气蓬勃的青年团体，又有富有创造力的知识分子群体，在参与社区文化建设上有着天然和特殊的优势。高等院校可以将先进的价值观念和意识传播到所在社区，在整个社区内形成良好的社会风气和文化氛围，从而提升高等院校参与社区文化建设的层次。而社区文化既可为高校校园文化提供必要依据，使高校内部文化进一步得到有利整合，又通过为师生提供教育教学活动场所，大大有益于培养、激发师生特别是锻造青年学生综合文化素养，使他们激发面向基层工作的决心。社区中庞大的生活与经济信息量，为地方院校教学、科研的实践性与实效性提供了条件。社区和谐包容的文化氛围，以及社区中必要的支持，为高校健康稳定发展提供了发展软环境。

三、唐山地方院校参与社区文化建设的形式

参与社区建设为社区服务逐步在唐山各院校展开，高校和社区都在积极主动探索高校与社区互动的形式，并在实践中取得了一定的成效。总体而言，唐山高校参与社区建设的方式主要有：

1、大学生党团员志愿者社区服务

大学生志愿者服务最早是从帮助社区工作人员清洁社区卫生、帮助孤寡老人和义务家教等形式开始的，现在已经发展到依托高校各自专业优势形成特色服务。近年来唐山职业技术学院千余名师生共产党员志愿者利用自身的专业优势多次走向街头、深入社区和老年公寓开展学雷锋为民服务活动，例如在节假日开展义诊活动，为社区居民提供真实可靠的医疗信息，为居民排忧解难，引导科学生活健康饮食。唐山学院东校区各系团总支每学期都要团员青年到社区参加志愿者活动，如义务劳动、慰问演出、扶老助残、宣传调查等等。目前唐山各地方高校都成立了具有自身办学特色的志愿者服务项目，参与到了社区建设中。大学生志愿者社区服务内容很全面，参与人数很广泛，志愿服务已经成为大学生活的重要内容。大学生志愿者在服务社会的过程中成为了城市精神的倡导者和实践者，在奉献中锤炼了他们的品德，净化了他们的精神，同时也把快乐爱心传播到了社区，对社会精神文明建设意义非常重大。

2、校园文艺进社区

高校艺术文化发育良好，几乎每所院校都成立有文艺团体。近年来，越来越多的高校文艺团体和精品节目走出校园走进社区，社区文化广场的蓬勃兴起更为高校校园文化走进社区提供了舞台。校园文艺团体进社区丰富了社区生活，提升了社区文化的内涵，推动了社区文化的健康发展。唐山学院东校区学生会生活部同河北里第一社区共同开展的“学习十七大精神共创和谐社区”活动就是以答题与文艺演出穿插的形式进行的，整个活动现场人头攒动，热闹非凡，社区居民积极踊跃的回答问题，精彩的演出更是博得了观众的热烈掌声。

3、大学生社区挂职锻炼

从2009年4月起，由唐山团市委和唐山职业技术学院团委联合组织优秀大学生到福乐园社区挂职锻炼开始，或由社区主动邀请，或高校自己积极联系，各种层面的挂职锻炼活动被组织起来。大学生利用自身所学，就社区发展的某个方面开展专题调研、撰写论文，为社区的建设建言献策，既为社区居民献了爱心，又有助于自身的成长，培养了社会实践能力。

4、教师积极参与社区发展

高校教师利用自身的知识优势在业余时间主动走入社区既为社区居民带去了先进的文化知识、科技知识以及关于社会现实问题的理论分析，更加深了自身对社会现实的认识，开阔了视野，同时也为他们的课堂教学提供了丰富的社会素材。而社区居民通过这样的活动也能够更加正确地理解现实社会。唐山学院社会科学部与龙悦龙源社区开展的社区共建活动，教师为社区居民作了关于唐山人幸福指数和中美关系的历史与未来的精彩讲座，社区居民向在座的教师询问了许多他们关心的社会话题如房价、教育、社会治安等，收到了极佳的效果。

四、地方院校参与城市社区文化建设所面临的困难及对策思考

高等院校参与社区文化建设，不仅有力地推进了社区文化的繁荣，同时也使高等院校获益匪浅，可谓区校共赢。但由于目前高校与社区在认识上还存在差异，高校与社区缺乏主动联系互动的意识，高校与社区互动的管理机制还不完善，即使有互动的愿望但在实施过程中必然遇到一些问题，使高校与社区的互动缺乏稳定性和长期性，随意性较大。为解决以上问题，高校与社区应当建立起政府引导、高校主导、社区积极参与的管理体制。

1、政府要加强引导

地方高校参与社区文化建设对社区发展意义重大，政府应当充分认识两者互动对城市建设的积极影响，成立相应的管理部门，架起学校与社区互动的桥梁。首先，政府部门要健全教育法规。高校与社区的相互促进，不仅需要共同的思想基础、统一的组织保证，而且还得有法规制度的保证。其次，建立评价激励机制。定期对高校与社区互动的现状进行调查，及时总结经验教训，推广合理有效的做法。再次，组织高校力量和社区力量共同开发互动项目，制定合作的具体方案，将之付诸实践，从宏观上引导高校与社区互动朝着有利于和谐社会建设的方向发展。

2、高校和社区要树立开放互助的理念

高校管理者要树立高校为社区服务为社区发展做贡献的理念，要认识到高校只有在与社区的互动中才能实现跨越式发展，把建立良好的高校─社区关系作为高校工作的一个重要方面，高校教师也要认识到科研工作应当从实践中来到实践中去，利用自身的科研优势积极投身到社区建设中，为社区发展做贡献。同时，也要认识到社区人员参与高校管理是高校管理的必然趋势，高校的进一步开放不仅是资源的对外开放，更重要的是将社会优势资源引入高校促进高校自身的发展。

3、健全高校管理体制

高校应在管理体制方面做出改革，要扩展校团委、组织部门的功能。这两个部门主要负责学生社区行动，负责高校与社区的联系协调，对整个学生社区活动进行规划和管理。他们的功能主要表现在与社区的主动联系上，加强与社区的沟通和交流，了解周围社区的现状和需求，主动以自身的优势服务社区，解决社区发展过程中遇到的困难，利用媒体向社区宣传学校，使社区成员了解学校，帮助支持学校发展，为教师学生参与社区生活需求更多的机会和创造更好的条件，在必要的情况下校团委可以聘用社区工作人员为兼职工作者，共同规划大学生社区服务活动。建立志愿者活动档案，经常与社区进行沟通，做到“有活动，有记录”，这也将成为评价学生的一个标准，注重培养学生的动手实践能力。

[1]陈凯，李雅莉.论和谐社会视野中的社区文化建设[J].巢湖学院学报.2008（,4）: 19-22.

[2]崔丽华.关于和谐社区文化建设的探讨[J].前沿.2010（9）：126-128.

[3]袁媛媛.高校与社区互动的理论与实践[J].济南职业学院学报.2009（6）：37-40.

Analysis on Tangshan local colleges participating in the city community cultural construction under the harmonious societal vision

ZOU Yan-mei Library, Tangshan College, Tangshan Hebei 063009,China

10.3969/j.issn.1001-8972.2010.21.152

邹艳梅，女，1976年6月生， 2006年3月毕业于河北理工大学产业经济学专业，硕士，馆员，工作单位唐山学院图书馆。

AbstractThis paper describes the Interaction function between local colleges and community culture under the guidance of the harmonious vision, and analyzes some kinds of forms and difficulty, for example the student members of the Communist Party of China and the Communist Youth League of China servicing volunteerly community, the art in campus taking part in the community, the university student working at community, the teacher participanting in development of community and so on.And the author proposes some countermeasures at last.

Key wordsharmonious society；local colleges；community culture