刍议图书馆公益讲座的教育功能

邹容 湖北省图书馆 430060

刍议图书馆公益讲座的教育功能

邹容 湖北省图书馆 430060

本文以湖北省图书馆公益讲座为切入点，论述了图书馆公益讲座应具有的教育功能和加强图书馆公益讲座社会教育功能的一些对策。

图书馆;公益讲座;教育功能;对策

长期以来，图书采编、文献典藏和借阅服务一直是图书馆的核心业务，图书馆讲座只是作为图书馆业务的补充而存在，居于次要地位。近年来，随着人们获取知识与信息方式和途径的改变，以及日益增长的知识与信息需求，图书馆讲座的重要性和教育价值日趋凸现。湖北省图书馆举办公益讲座由来已久，从1953年讲高尔基的人生三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》开始，到目前为止，已经举办1000多场，听众累计达100余万人次，产生了广泛的社会影响，成为远近闻名的湖北文化品牌。2006年荣获中共湖北省委宣传部第二届“湖北省宣传思想工作优秀创新成果奖”，2007年荣获国家文化部“群星服务奖”，2008年被湖北省委宣传部评为全省十五大文化活动品牌，取得了较好的社会效益。

1、湖北省图书馆讲座综述

多年来，湖北省图书馆以社会需求为导向，贴近大众、精心选题，携手媒体、加强宣传，不断地打造讲座品牌。

1.1 定位高端，精心选题

应邀前来讲座的人，都是所在领域的专家、学者、领军人物。建国初期，党的一大代表、著名哲学家李达，时任省委书记、后任国家主席的李先念，时任省委书记、后任国务院副总理的王任重，老省长张体学等均应邀作过时事报告；“文革”以后到80年代中期，徐迟、姚雪垠、碧野、骆文等大家均来现场讲座；从2002年开始至今，方方、池莉、刘醒龙、沈虹光、桂希恩、朱世慧、温铁军、茅于轼、汪中求等各界知名人士前来座客。讲座选题精炼，富有内涵和吸引力。迄今为止，我们举办的每一次讲座，都是经过精心策划和挑选，或是开掘传统文化的底蕴；或是当时的热门话题；或是社会发生的重大事件。具有丰富的信息含量和高尚的知识情趣的选题。例如：在文学艺术领域，邀请到了著名评书艺术表演艺术家何祚欢讲《无处不在的中国诗教》；在自然科学领域，邀请到了中科院院士、学部委员、机械工程专家杨叔子讲《科学与人文的交融》；2004感动中国十大人物、艾滋病防治专家桂希恩讲《防治艾滋病，你我同参与》；在人文社科领域，邀请到了著名旅法作家、台湾交通大学客座教授祖慰讲《多元文化与多元精神迷宫》。这些讲座，给听众一种高雅的艺术享受。

1.2 建设品牌，凸现特色

多年来，公益讲座薪火相传。一位读者说：“湖北省图书馆知识讲座的内容，不但深深地印在我的脑海里，更融入到我的血脉中，讲座课堂是我精神上的第二故乡”。讲座这一图书馆新的服务形式，一方面扩大了图书馆的社会影响，强化了图书馆的文化形象；另一方面，为普通大众创造了一个和专家名流“亲密接触”的平台，普及了科学文化知识，实现了图书馆、听众和名家的“三赢”。随着公益讲座质量不断提升，活动周期不断缩短，传播的服务面不断拓展，目前，湖北省图书馆的公益讲座被称为国内持续时间最久，固定听众最多的品牌讲座之一。为此，我们作为讲座的举办方不仅注重讲座的数量积累，更讲求每一场讲座的质量，以创新的思维、广博的知识、敏锐的观察、独到的见解、凝练的感悟来选择、安排每一场讲座。在与名家主讲人的密切接触和交流中，图书馆与他们之间建立了牢固的友情，形成了图书馆独特而丰富的思想文化资源库，凝聚了讲座如此强大的生命力。

同时，湖北省图书馆公益讲座更加注重凸显特色：携手媒体，扩大宣传，注重数字化建设。近年来，我们与社会主流媒体合作，从讲座内容到讲座形式都上了一个新台阶。一是与楚天广播电台联合举办了“名家讲坛”，采取现场直播的形式播出，满足广大听众的需求；二是与省社科联、长江商报联合举办了“荆楚讲坛”；三是与湖北日报社联合举办了“大家讲坛”，每次讲座都将主讲人的报告摘要刊登在《湖北日报》上。此外，中国文化报、楚天都市报、长江日报、武汉晨报、武汉晚报、湖北电视台、武汉电视台、武汉人民广播电台、荆楚网等媒体也多次发表介绍文章，或配发照片。媒体的参与和配合，让讲座获得了多层次、立体化传播，产生了广泛的社会效益，增强了社会知名度，构成了图书馆与社会的良性循环。

再者，湖北省图注重数字化建设。目前，已拍摄、加工、制作流媒体讲座数字资源800多场，并将这些数字化讲座资源放在“湖北省图书馆”和“湖北省数字文化网”网站上发布，供广大网络听众点击观看，形成独具特色的湖北省图书馆讲座资源，实现了读者足不出户，只要你在网上轻轻一点，就能轻轻松松“听”讲座，扩大传播途径和渠道，实现了更大范围的发布。同时，我们还讲座资源刻录成光盘提供给读者，并精选了部分时效性较长、影响力较大的讲座，进行了整理，出版了三辑“名家讲坛丛书”——《名家讲坛》。

1.3 立足普及，贴近群众

湖北省图书馆一直把讲座定位在传承文明、传播知识、传递信息、丰富群众文化生活的目标上。树立以听众为本的服务意识，坚持贴近生活，贴近实际、贴近群众的原则，一切从听众出发，最大限度地满足听众的需要。我们在对600多位听众问卷调查的基础上，确定了李敬一、王齐洲、赵林、祖慰、皮明庥、冯天瑜、安德义、宫哲兵等几位名家的讲座为首选系列，并分别举办了祖慰的“蓝眼睛对着黑眼睛——东西方文化对视”的系列讲座；王齐洲的“中国古典四大名著赏析”的系列讲座；李敬一的“中华文化名人”系列讲座等等，较好的满足了听众的需求。

1.4 改革开放，面向社会

为了进一步扩大讲座的影响，湖北省图书馆在“请进来”的基础上，“走出去”，先后到武汉大学、汉西监狱等地举办讲座。例如，到监狱去，为服刑人员讲了《儒家文化与服刑人员道德修养》以后，为此，很多犯人流下了悔恨的眼泪。与《中国改革》杂志社、楚天都市报联合举办《楚天经济论坛·经济学家大型报告会》；在湖北剧院隆重举行，邀请了著名经济学家、CCTV2003年度经济人物温铁军主讲《中国经济发展的另类思考》，讲座围绕着中国经济宏观调控和科学发展观的思考而展开，妙趣横生，扣人心弦，掌声不断。

1.5 各方支持，形成合力

首先是名家的积极支持，为讲座的举办奠定了坚实的基础。讲座邀约的主讲人几乎都是各行各业中一流的专家、学者，都较大的社会感召力。专家们从来不计报酬，不谈条件，欣然为我省文化建设奉献自己的一份力量。例如：中科院院士杨叔子，讲座当天有个省里的会议，他便从会议上请假赶到了讲座现场，他说读者听众比我的会议更重要；省人大立法委员会主任周冶陶女士刚刚主持完一个开幕式，便风尘仆仆地赶来讲座。这样的事情不胜枚举。专家们还帮助出谋划策、帮助介绍邀请专家，说明了讲座在专家心中的分量，也说明他们对讲座的支持和重视。

其次、听众的热情参与，为讲座营造了生机和活力。讲座的听众覆盖了社会各个阶层和各类群体，有政府官员、国家企事业单位干部、各类专业管理人员、科研人员、大中学教师、学生、军人、离退休人员、下岗待业人员、私企老板、残疾人、记者等等。有听龄近20年的老听众，有在岗需不断充电的壮年，也有戴着红领巾的中学生。公益讲座凝聚着一批热情可爱的听众群，他们对讲座表现出的厚爱和参与热情常常令工作人员感动不已。湖北省住宅发展有限公司的退休干部王莉泳，每期不落，已经记了15万字的笔记，整整3大本，她向记者吐露心声说：“活到老，就要学到老，名家讲坛是我的营养大餐”。

总之，图书馆讲座是一种面向社会各阶层读者的一种开放互动式服务，是非盈利性的社会公益性活动。湖北省图书馆讲座自开讲以来，已成为图书馆信息传播的一个重要平台，读者获取知识信息的便捷通道。它面向各类听众，及时帮助其获得信息，了解国内外大势，成为国家方针政策宣传者和释疑者。使广大听众感悟到人类知识的浩瀚和社会文明的辉煌，为图书馆传播先进文化，构建学习型社会创造了新的发展空问。

2、公益讲座的教育功能探析

2.1 讲座是图书馆实践社会教育目标的有效探索

图书馆举办的各类讲座，不仅扩宽了图书馆服务业务的新领域，树立了图书馆新形象，而且增强图书馆社会教育功能——交流文化和传播文化；不仅丰富了大众的文化生活，而且满足了大家日益增长的信息、知识的多样化需求；既提高全体读者的综合素质又为构建优良的社会教育体系注入了生机与活力。图书馆利用馆内优越的文化资源和丰富的人力资源举办各类学术讲座，已成为学习型社会中一种有效的社会教育方式，对进一步发挥图书馆公益讲座的社会教育功能，引领和指导社会各阶层读者充分利用图书馆，提高图书馆教育作用，都起到积极推动作用。

2.2 讲座是图书馆社会教育功能的拓展

公益讲座突破了图书馆长期以来以文献服务为主的封闭式服务模式，实现从“重藏”到“重用”的转变，是一种新型文化服务模式，注重精神文化的传承和各种文化之间的交流与融合，自用自身优势，拓展服务渠道，提高竞争力，已成为图书馆服务业务的一大亮点，并呈现出良好的发展势头。讲座具有很强的现实性和针对性，所涉及的内容往往是社会上备受关注的焦点和热点问题，是结合时代的发展和社会需求以及教育发展规律主动进行的知识和信息传播，其权威性和影响力大大超过文献载体，起到信息传播与知识导航作用，大大提高了文化服务与大众的社会核心竞争力，自然受到读者的广泛关注和普遍欢迎。尤其在倡导建设学习型社会的今天，面对浓厚的学习化氛围和大家强烈求知欲望，图书馆应当担负起“终身学习”的责任，在相对固定的时间和地点开展系列讲座，使图书馆真正成为读者终身学习和获取文化知识的重要课堂。

2.3 讲座改变了图书馆社会教育功的能存在形态

讲座不仅注重内容的针对性，而且还十分注重主讲人的选择，确保讲座的专业性和权威性。湖北省图书馆讲座，邀请的全都是业界的精英和泰斗以及一大批学者名流。这些到讲的名家、名嘴们都有着深厚的学术涵养和文化底蕴，通过他们生动、幽默、富有逻辑的表达，充分展示出主讲人的渊博学识和人格魅力，使讲座的教育作用大大提高。同时，借助公益讲座，专家、学者将自己的研究成果公之于世，被社会大众接受，因此，充满活力的文化被引进来，送出去，优秀的文化人因眷顾讲坛而乐于前来讲演，每一次讲座都是思想的交融和碰撞。讲座的组织者、受众与主讲人一起参与，使三者共同形成一个文化联合体，塑造了图书馆的文化体系和文化精神。

3、加强图书馆公益讲座社会教育功能的发展对策

根据省图书馆特色和广大读者对文化知识的现实需求，结合受众教育程度和教育类型，我们应该从不同角度、不同方面对图书馆公益讲座进行深入的分析、探究。逐步探索出适合图书馆事业发展的教育创新之路，使其社会教育功能得到进一步发展。

3.1 打造教育服务品牌，深化教育功能

讲座作为图书馆履行社会教育职能的重要手段、传递社会注意文化的主要方式，正是依托自身丰富的文化资源和多元化优势才能使其职能得到发挥和拓展，逐步建立起了知识门户、终身教育、文明基地和信息枢纽四大功能，而教育功能、传播功能、人文精神以及便捷的文化服务方式正是讲座这四大功能的体现。因此，公益讲座有充分的发展空间和发挥作用的余地，是图书馆社会教育功能拓展的有效举措。

再者，创建学习型社会和构建和谐社会是当前社会民主政治建设的基本要求，许多重大的、根本性的问题需要理论与实践相结合才能解决。面对新的机遇和挑战，讲座工作必须站在新的角度，以新的视角和观点来重新定位，树立科学发展观，充分发挥图书馆社会教育阵地、知识信息、资源丰富的优势，制定新的策略，打造服务精品，使图书馆真正成为传递信息的桥梁，联系社会大众的纽带。

3.2 强化讲座工作系统化，整合多种力量

首先，借助新闻媒体和馆际资源共享，扩大图书馆讲座影响力和社会文化辐射力。由于受时空的限制，每次讲座到场的受众总是有限的，因此，必须充分发挥现代传播媒介的作用，通过多种途径，利用多种方式，实现讲座资源的传播效应。例如图书馆可利用报纸、电台和电视等大众传媒，向社会公众提供图书馆讲座信息，宣传讲座专家与内容，还可与报社合作，开辟专栏刊登精彩部分；或者利用互联网传播，将讲座资源提供给文化共享工程国家中心，以音频方式通过互联网实现传播；再者，实行讲座资料馆际互借；各种讲座的光盘记录各有特色，主讲人学术上也各有优势，通过馆际交流资源互补。

其次，确保人员、资金的准确到位。俗话说，巧妇难为无米之炊。图书馆讲座业务要顺利开展，需要有专职部门和人员策划、组织和宣传业务讲座。按照马克思主义唯物论，人员与资金方面的保证是讲座工作得以成功进行的基础和保证，否则，一切免谈。当然，具体情况也要具体分析，因地制宜解决问题，毕竟，图书馆讲座公益性是它的本质属性。因此，除各级政府部门对图书馆讲座在资金上予以支持外，图书馆自身也要强身健体，增加自身造血功能，还必须注意争取社会企业的赞助，以确保图书馆讲座工作的健康发展和稳定前进。

3.3 以人为本，体现人文关怀，营造和谐社会氛围

首先，在讲座的组织策划过程中，要始终秉承“以人为本”的服务理念。无论是讲座的整体策划，还是讲座的具体服务，如后勤服务、技术保障、报告厅环境的布置等等，都需要从读者的需求角度进行分析、论证和选题和考证，确保能够为读者带来实实在在的收获。

其次，以“读者第一，服务至上”为服务宗旨的图书馆的职责是在服务中追求公共利益最大化与社会效益最大化。当今社会是“以人为本”的社会，是社会各阶层人们之间相互尊重、平等友爱、融洽相处的关系。和谐社会的建设以“以人为本”的价值取向为基础，而公益讲座正是体现了“以人为本”的人文理念。通过讲座，不仅增长了听众的历史、文化和艺术知识，感受到人文氛围的熏陶，而且引导听众完善心灵品格，形成健康、宽容的人格，进而升华为一定的人文精神。尤其是对那些弱势群体的关爱，帮助他们正视现实，转变传统的择业观念、思维方式和行为模式，调整好心态，提高自身的人文素养，尽快适应市场经济的要求，为和谐社会营造良好的心理基础和社会氛围。

总之，讲座这种浓缩的学习形式所包含的独特的行为文化正得到越来越多人的喜爱，它被誉为传递信息的桥梁，学习新知识的课堂，终身教育基地，正日益由图书馆教育服务的边沿走向教育服务的中心，越发显示出炫彩的文化服务光芒。

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10.3969/j.issn.1001-8972.2010.21.099

邹容，女，1963年7月生，1990年中央广播电视大学图书馆专业毕业，湖北省图书馆工作，馆员。